القنوات - بناء برنامج محوسب في علم البديع واختبار أثره في تنمية المهارات البلاغية لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن /

البحث عن المزيد من القنوات:

مواد مشابهة: بناء برنامج محوسب في علم البديع واختبار أثره في تنمية المهارات البلاغية لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن /

كيفية بناء الاختبار المحوسب باستخدام برامج الموودل /

بناء برنامج قائم على نظرية النحو الوظيفي واختبار أثره في التحصيل النحوي والأداء التعبيري الكتابي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن /

بناء برنامج محوسب لتعليم مهارتي القراءة والكتابة لغير الناطقين بالعربية في الجامعات الأردنية وإختبار فاعليته /

بناء برنامج محوسب في النحو والصرف وقياس أثره في التحصيل وفاعلية الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية /

بناء برنامج تعليمي محوسب في الجغرافية وقياس أثره في تحسين مهارات قراءة الخرائط واكتساب المفاهيم لدى الطلبة واتجاهاتهم نحو الجغرافية /

بناء برنامج محوسب في الثقافة الإسلامية وبيان أثره في تحصيل الطلبة واتجاهاتهم في كليات جامعة البلقاء التطبيقية في الأردن /

بناء برنامج تعليمي باستخدام الوسائط المتعددة واختبار أثره في تنمية مهارات التحدث والكتابة لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /

برنامج مقترح لعلاج صعوبات تعلم البلاغة العربية وتعليمها لطلاب الصف الأول الثانوي بالأردن /

فعالية برنامج إرشادي قائم على الحكمة الاختبارية لخفض مستوى قلق الاختبار المحوسب لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة /

فعالية برنامج إرشادي قائم على الحكمة الاختبارية لخفض مستوى قلق الاختبار المحوسب لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة

فاعلية برنامج تدريبي محوسب لتنمية مهارات التحصيل في القراءة والحساب لدى الطلبة المعاقين سمعيا في الأردن /

دليل مهارات بناء الاختبارات /

المحاسبة المحوسبة /

البلاغة بين البيان والبديع /

أنموذج مقترح لتنمية مهارات التعبير الكتابي الوظيفي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن /

بناء برنامج تعليمي قائم على نموذج التعلم التوليدي وفاعليته في إكساب الجوانب المعرفية لإنترنت الأشياء ومهارات البرمجة بمقرر الحاسب وتقنية المعلومات لطالبات المرحلة الثانوية /

التقنيات المحوسبة في تدقيق البيانات المالية /

بناء برنامج تعليمي محوسب وقياس فاعليته في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن وفي إتجاهاتهم نحو القراءة /

بناء برنامج علاجي قائم على المنحى التكاملي واختبار فاعليته في تحسين القدرة القرائية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /

برامج الأطفال المحوسبة /