اكتشف مناهل المعرفة!

مناهج الصم : التخطيط والبناء والتنفيذ /

تعليم الصم : الجهود العربية والدولية /

المعاقين بضعف السمع والنطق : الصم والبكم /

الصم وتجهيز المعلومات /

دمج الطلاب الصم وضعاف السمع في المدارس العادية /

مستوى الطالبات الصم في مهارات الجبرية بمقرر الرياضيات بالمرحلة الابتدائية /

تواصل الصم /

دمج الطلاب الصم وضعاف السمع في المدارس العادية : عبارة عن تجارب شخصية وخبرة عملية ودراسة نظرية /

إعلام الصم : النظرية والتطبيق/

الاتجاهات الحديثة في الصم : المفاهيم-النظريات-التطبيقات /

الرعاية التربوية للصم والبكم وضعاف السمع /

إعلام الصم : النظرية والتطبيق /

البرنامج المتكامل لتنمية العمليات الرياضية باستخدام الخبرات الحسية للأطفال ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة : سمعي-بصري-حسي-حركي /

الإتجاهات الوالدية كما يدركها الأطفال الصم وعلاقتها بدافعيتهم للإنجاز في دولة الكويت /

ثقافة مجتمع الصم /

بناء التواصل مع الصم المكفوفين /

تعليم الصم في القرن الحادي والعشرين : الموضوعات والاتجاهات /

برنامج المعلم المتجول للتلاميذ الصم وضعاف السمع /

طرق التواصل اليدوي للصم : دليل المعلمين والعاملين في مجال الإعاقة السمعية /

دور التربية المتحفية في تدريس الصم /

الأصم متى يتكلم ؟ : الأبجدية الصوتية لتعليم المعوقين سمعيا . دليل لمعلم الصم وضعاف السمع وللوالدين معا /

الاحتياجات التدريبية لمعلمي التربية الموسيقية في المدارس العامة والخاصة في محافظة عمان /

دمج الطلاب الصم وضعاف السمع في المدارس العادية /

فاعلية برامج التلفزيون الأردني القائمة على لغة الإشارة في إمداد الصم بالمعلومات /

مهارات السمع والتخاطب والنطق المبكرة /

الإتجاهات الوالدية كما يدركها الأطفال الصم وعلاقتها بدافعيتهم للإنجاز في دولة الكويت /

حاجات أسر الأطفال المعوقين سمعيا وعلاقتها ببعض المتغيرات /

دراسة مقارنة لبعض المتغيرات الشخصية والمعرفية والاجتماعية لدى ضعيفات السمع المدموجات وغير المدموجات في مدينة الرياض مع وضع تصور مقترح للدمج /

أثر برنامج تدريبي مقترح في تطوير مهارات التعبير الكتابي والتحصيل الدراسي ومفهوم الذات لدى التلاميذ الصم في المرحلة الأساسية الوسطى في الأردن /

درجة تطبيق إدارة التغيير في معاهد الأمل وبرامج الصم وضعاف السمع في مدينة الرياض من وجهة نظر قادة ووكلاء المعاهد والمدارس /

أحكام الأخرس فى الفقه الاسلامى /

مترجم لغة الإشارة في الفصول الدراسية العامة : الواقع والمأمول /

المرجع الاشاري للمصطلحات والمفاهيم العلمية /

الصم وتجهيز المعلومات /

فاعلية الأنشطة الفنية في تخفيض حدة السلوك العدواني لدى الأطفال الصم في مرحلة الطفولة المتأخرة /

الإرشاد الأسري لذوي الإعاقة السمعية /

أحكام الأخرس فى الفقه الاسلامى /

مناهج الصم : التخطيط والبناء والتنفيذ /

التكيف النفسي لدي التلاميذ المعوقين سمعيا ونظرائهم العاديين وعلاقته ببعض المتغيرات من وجهة نظر المعلومات في محافظة الكرك /

العلاقات الإرشادية والقلق لدى الطلاب والطالبات الصم المقيمين داخليا وخارجيا في المرحلة المتوسطة بمعاهد الأمل في كل من مكة المكرمة - الطائف - جدة : دراسة مقارنة /

التعليم الملطف : مدخل غير تفسيري لمساعدة ذوي الاحتياجات الخاصة والقائمين برعايتهم /

الاحتياجات التربوية للمعاقين بصريا /

نظام رعاية المعوقين /

فصول مختارة في سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة /

إرشاد ذوي الحاجات الخاصة وأسرهم /

الخدمة الاجتماعية و رعاية المعوقين /

فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تغيير اتجاهات الاطفال العاديين نحو ذوي الحاجات الخاصة في غرف المصادر /

أحكام رعاية ذوي الظروف الخاصة بدار الحضانة : دراسة مقارنة /

دليل الأسرة والمعلمة في تنمية المهارات الإجتماعية للأطفال ذوي الإعاقة البصرية /

العاهة العقلية وأثرها في نطاق التجريم والعقاب : دراسة فقهية مقارنة /

المشكلات التي يواجها والدا الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بصريًا المتعلقة بالصلاة وسبل علاجها /

دليل الممارسات القائمة على الأبحاث لتعليم الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية /

فعالية صورة أردنية معدلة من برنامج التطوير المعرفي اللغوي في علاج الصعوبات المعرفية اللغوية الناتجة عن الاصابات الدماغية = The effect of an adapted Jordanian version of the cognitive linguistic program CLIP in the remediation of cognitive language difficulties incurred by brain injuries /

الرعاية الاجتماعية و خدمات المعوقين /

القياس والتشخيص في التربية الخاصة /

في سيكولوجية المرضى والمعاقين /

التوجيه المهني لذوي العاهات /

حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع السعودي /

قضايا الإعاقة في الصحافة السعودية /

دراسة مقارنة للتكيف الشخصي والاجتماعي لدى الأطفال المعوقين سمعيا وأقرانهم من الأسوياء في منطقة مكة المكرمة /

أساليب التعلم والسلوك القيادي والتكيف الاجتماعي لدى الطلبة الموهوبين في الأردن /

مستوى الوعي الإعلامي بين الراشدين الصم باختلاف الجنس والعمر بنادي الأمير علي بن الحسين للصم /

فاعلية برنامج سلوكي <U+2013> معرفي في تحسين مستوي الكفاءة الذاتية وخفض أعراض الاكتئاب لدي عينة من الراشدين المعاقين حركيًا في لبنان /

أثر برنامج تدريبي قائم على استخدام التكنولوجيا المساندة في تحسين مهارات التواصل لدى الأطفال التوحديين في دولة الإمارات العربية المتحدة /

فاعلية برامج التلفزيون الأردني القائمة على لغة الإشارة في إمداد الصم بالمعلومات /

فاعلية برنامج تأهيل سمعي لفظي في تحسين مهارات النطق لدى الأطفال مستخدمي جهاز زراعة القوقعة السمعية الإلكترونية في عمر ما قبل المدرسة بالمملكة العربية السعودية /

التكيف النفسي لدى تلاميذ المرحلة الأساسية الذين يعانون من التأتأة من وجهة نظر معلميهم /

الاعاقات التطورية والفكرية : تطبيقات تربوية من منظور نظرية العقل /

حاجات أسر الأطفال المعوقين سمعيا وعلاقتها ببعض المتغيرات /

تقويم الخدمات الصحية والتربوية المقدمة لأطفال الشلل الدماغي وبناء إستراتيجية لإنشاء مركز للتوجيه المهني للفراد المصابين في الأردن /

فاعلية برنامج إرشاد جمعي في خفض مستوى الضغوط النفسية لدى أخوة وأخوات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية الشديدة وتغيير اتجاهاتهم نحوها /

فاعلية التعليم المنظم في برنامج تيتش Teacch لتنمية مهارات التواصل للمراهقين الذين يعانون من التوحد /

قضايا وآراء في التربية الخاصة /

أثر برنامج تربوي للياقة البدنية المرتبطة بالصحة في مفهوم الذات والكفاية الإجتماعية لدى التلاميذ المعاقين بصريا /

أثر برنامج تدريبي في تنمية الكفايات التربوية لمعلمي التربية الرياضية لدمج التلاميذ المعاقين في المدرسة العادية /

أثر برنامج جائزة الملك عبد الله الثاني للياقة البدنية في تنمية مفهوم الذات الأكاديمي والكفاءة الاجتماعية لدى عينة من الطلبة الموهوبين والعاديين وذوي صعوبات التعلم في الأردن /

بناء برنامج قائم على القصص الإجتماعية وقياس فاعليته في تنمية المهارات الإجتماعية لدى الأطفال التوحديين /

علاقة إضطراب ضعف الإنتباه المصحوب بفرط النشاط عند الأطفال بالتحصيل في مادة الرياضيات /

القياس في التربية الخاصة : رؤية تطبيقية /

التوحد ونظرية العقل /

التكيف النفسي لدي التلاميذ المعوقين سمعيا ونظرائهم العاديين وعلاقته ببعض المتغيرات من وجهة نظر المعلومات في محافظة الكرك /

التفكير الإبداعي والناقد : رؤية عصرية /