Discover Knowledge Resources!

التعبير الدرامي : دراسة نصية /

أثر استخدام نموذج مارزانو للتعلم في تنمية المفاهيم النحوية ومهارات التعبير الشفوي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /

التعبير الشفوي : حقيقته، واقعه، أهدافه، مهاراته، طرق تدريسه وتقويمه /

التعبير الدرامي : دراسة نصيه ، كيف تكتب المسرحية /

فاعلية استراتيجيتي التعلم التعاوني والعصف الذهني في اكتساب مهارات التعبير الشفوي والإتجاه نحوه لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن /

تطوير برنامج تعليمي قائم على معايير معاصرة وقياس كفايته في تحسين الاستيعاب القرائي والتعبير الكتابي لدى الطلبة /

أثر استراتيجيتي الاستقصاء الحر والاستقصاء الموجه في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن /

لعبة الزمن : فانتازيا درامية /

أثر استخدام برنامج قائم على الألعاب اللغوية في تنمية الأنماط اللغوية ومهارات التعبير الشفوي لدى طلاب الصف الرابع الاساسي في الأردن /

أثر استراتيجيتي التعلم التعاوني والعصف الذهني في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي والتعبير الشفوي والكتابة الإبداعية /

أثر استراتيجية التعليم التبادلي في الإستيعاب الإستماعي والتعبير الكتابي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /

تصميم نظم التدريب والتطوير /

تصميم نظم التدريب والتطوير /

فاعلية استراتيجية التقويم اللغوي في تنمية مهارات التعبير الكتابي والتفكير التأملي لدى طلبة المرحلة الاساسية العليا في الأردن /

حلقة من برنامج : واقعنا بين السائل والمجيب /

التصميم في الطبيعة /

أثر برنامج تعليمي قائم على مهارتي الإستماع والقراءة الصامتة في تنمية مهارات التعبير الكتابي والاتجاهات نحو اللغة العربية لدى طلبة المرحلة الأساسية /

الشفويات في الأمهرية والعربية : دراسة أكوستيكية /

كل شئ عن تصميم وتطوير المواقع والمنتديات /

حلقة من البرنامج الأسبوعي في الكلية بين السائل والمجيب /

البرمجة اللغوية العصبية وفن الاتصال اللامحدود /

الأسس العلمية للعلاقات العامة /

الأسس العلمية للعلاقات العامة /

سيكولوجيا الاتصال الإعلاني /

الإتصال الدولي /

فن الاستماع للآخرين/

نظرية الاتصال والبحوث التطبيقية /

العلاقات العامة : المبادئ والتطبيق /

الفلسفة الظاهراتية في الاتصال الإنساني : رؤية نقدية /

الذكاء العاطفي للمدير الناجح /

الذكاء العاطفي وقبول الآخر : التنوع ورفض التعصب /

المدير المدرسي الناجح /

فن الاتصال الشخصي /

الإعلام والمعلومات والإنترنت /

العلاقات العامة و المجتمع /

سلطة الاتصال /

مدخل الى علم الاتصال /

تصميم برنامج مبني على التدريس باللعب الدرامي وأثره في تطوير مهارات التعبير الشفوي لدى طلبة الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن /

مبادئ الإعلان /

العلاقات العامة نظريات وأساليب /

تذكرة الكاتب /

الامثلة

رفع الافهام عن جواز حذف همزة الاستغهام /

موسوعة موسيقى الشعر عبر العصور والفنون /

المقرب ومعه مثل المقرب /

البنية الإيقاعية في الشعر العربي /

شرح ألفية ابن معطي /

ألفاظ الخصوص والعموم : دراسة تفصيلية لغوية /

النحو الوافي : مع ربطه بالأساليب الرفيعة والحياة اللغوية المتجددة /

تقعيد اللغات في النحو العربي / ابراهيم بن سليمان بن إبراهيم المطرودي

رسالة كشف الضو عن معنى (لو) للشيخ عثمان العيني النجدي الحنبلي /

حاشية على شذور الذهب /

البلاغة والأصول : دراسة في أسس التفكير البلاغي العربي : نموذج ابن جني /

حل اسرار الاحبار على إعراب إظهار الاسرار /

المصباح المنير في غريب الشرح الكبير للرافعي /

المغني في تحليل النصوص /

مختصر طبقات النحاة للزبيدي /

الإعراب /

كتاب جامع العبارات في تحقيق الإستعارات /

المحكم والمحيط الأعظم /

تصميم برنامج مبني على التدريس باللعب الدرامي وأثره في تطوير مهارات التعبير الشفوي لدى طلبة الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن /

تطور لغة الأطفال ومفاهمها /

أثر استخدام الخرائط المفاهيمية والطريقة الاستقرائية في التحصيل الفوري والمؤجل لطلبة المرحلة الأساسية العليا في أحكام التجويد وأدائها عمليا /

أثر استراتيجية التعليم التبادلي في الإستيعاب الإستماعي والتعبير الكتابي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /

تصور مقترح لتطوير الأنشطة اللغوية الذاتية في كتب المطالعة والنصوص الأدبية في المرحلة الأساسية العليا في الأردن /

تصميم برنامج مبني على التدريس باللعب الدرامي وأثره في تطوير مهارات التعبير الشفوي لدى طلبة الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن /

بناء برنامج قائم على نظرية النحو الوظيفي واختبار أثره في التحصيل النحوي والأداء التعبيري الكتابي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن /

أثر استراتيجيتي الاستقصاء الحر والاستقصاء الموجه في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن /

بناء برنامج تعليمي قائم علي مهارة التفكير واستخدام علامات الترقيم واختبار فاعليته في إتقانها لطالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن /

أثر استراتيجيتي المنظم المتقدم والخرائط المفاهيمية في التحصيل المباشر والمؤجل في مساق الثقافة الإسلامية لدى طلبة الكليات الجامعية المتوسطة في الأردن واتجاهاتهم نحوه /