Explore our comprehensive collection of books, articles, digital media, and more
غرفة المصادر : دليل معلم التربية الخاصة /
المشكلات القرائية لدى تلاميذ غرف المصادر وعلاقتها ببعض المتغيرات /
فاعلية الخدمات التربوية التي يقدمها معلم غرفة المصادر للطلبة ذوي الصعوبات التعلمية في محافظة عجلون /
تقييم غرف المصادر في المدارس الأردنية واقتراح برنامج تربوي لها /
غرفة المصادر كبديل تربوي لذوي الإحتياجات الخاصة : دليل عملي لمعلمي صعوبات التعلم /
أساسيات التربية الخاصة /
أثر استخدام طريقتي لعب الادوار والمناقشة في تحصيل طلبة الصف الخامس الاساسي في دروس العبادات واتجاهاتهم نحوها /
المشكلات التي تواجه الإدارة المدرسية في المدارس الخاصة من وجهة نظر المديرين والمعلمين في محافظة العاصمة /
الاتجاهات نحو ذوي الحاجات الخاصة من وجهة نظر المعلمين والطلاب العاديين في شمال المملكة العربية السعودية /
معلم المدرسة الأساسية /
المشكلات التدريسية التي تواجه معلمي التربية الخاصة كما يراها المشرفون والمعلمون /
أثر المستوى الإقتصادي والتعليمي للوالدين في مستوى الدافعية للتعلم والإتجاهات نحو المدرسة لدى الطلبة الملحقين بغرف المصادر في المصادر الأردنية /
أثر التحصين ضد التوتر والتدريب على حل المشكلات في خفض الضغوطات النفسية وتحسين مستوى التكيف لدى أمهات ذوي الاحتياجات الخاصة /
تشخيص صعوبات التعلم في الهندسة لدى طلبة الصف الثامن الاساسي في حل المسائل الهندسية وطرق علاجها من وجهة نظر مدرسي الرياضيات في تربية عمان الاولى/
درجة ممارسة معلمي التاريخ للمرحلة الثانوية في محافظة الكرك الأردن لمهارات التفكير التاريخي /
واقع العمل المخبري في تدريس العلوم للصف الثامن الاساسي واتجاهات الطلاب نحوه في مديرية عمان الثانية /
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تغيير اتجاهات الاطفال العاديين نحو ذوي الحاجات الخاصة في غرف المصادر /
درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية العليا لمهارات تدريس التلاوة والتجويد في الأردن /
المفاهيم الصحيحة وغير الصحيحة للوسط الحسابي لدى طلبة مرحلة التعليم الاساسي /
الاستراتييجيات الشائعة في حل المسألة الرياضية لدى معلمي الرياضيات والطلبة في المرحلة الأساسية العليا /
أثر استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا و المستندة إلى عمليات ما وراء معرفية في تنمية مهارات الإستماع لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن /
أثر طريقة الحل والصيغة الرياضية في قدرة طلبة الصف الثامن على حل المعادلتين الخطيتين بمتغيرين في مدارس مديرية التربية والتعليم لمنطقة اربد الثانية /
أثر استراتيجية القراءة الموجهة في تنمية مهارات القراءة الصامتة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسي في سلطنة عمان /
أثر إستراتيجيتين تدريسيتين في الرياضيات قائمتين على الاستقصاء في التحصيل والتفكير الرياضي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن /
فاعلية برنامج يقوم على إستخدام القصة في تنمية مهارتي القراءة الجهرية والتعبير الكتابي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي /
تصميم الدريس /
أثر تصميم برمجية تعليمية مطورة في تحصيل طلبة الصف التاسع لبعض مفاهيم وحدة الحرارة وتطبيقاتها في مدارس تربية إربد الاولى في الأردن /
فاعلية التمثيل الدرامي في تنمية مهارات الإستيعاب الإستماعي لطلبة المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن /
فاعلية الحقيبة التقويمية في تدريس العلوم لطلبة الصف السابع الأساسي في التحصيل العلمي والتقويم الذاتي والمهارات الإجتماعية لدى الطلبة /
المناهج بين التقليد والتجديد : تخطيطا ، تقويما ، وتطويرًا/
فاعلية نموذج التعلم البنائي في تحصيل طلبة الصف الاول الثانوي العلمي في مادة الاحياء واتجاهات الطلبة نحوها /
بناء وتقويم نموذج تدريسي مستند على المنحى الكلي لتدريس مساقي مهارات الاتصال باللغة العربية في الجامعة الاردنية /
أثر استخدام ثلاثة أساليب تدريس على تعلم بعض المهارات الاساسية في لعبة كرة اليد ورياضة السباحة /
فاعلية طريقتي الترجمة والمباشرة في تنمية مهارتي الإستماع والتحدث لدى متعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في الأردن /
بناء برنامج تدريبي موسيقي قائم على الحاجات المهارية لمعلمي التربية الموسيقية في فلسطين /
أثر استراتيجية تدريسية بنائية قائمة على نموذج كاربلس في اكتساب المفاهيم البلاغية والتفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت /
أثر إستخدام طرائق تدريس المحاضرة والتعلم التعاوني والاستقصاء في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا واتجاهاتهم نحوها في مبحث التربية الإسلامية= the effect of using lecturing, cooperative learning and inquiry on the achievement of upper basic stage students and their attitudes toward them in Islamic education /
أثر إستخدام إستراتيجية الخرائط المفاهيمية المستندة إلى مهارات التفكير ما وراء المعرفي في تحسين مهارة حل المسائل الرياضية اللفظية ومفهوم الذات الأكاديمي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية /
أثر أنماط التغذية الراجعة المحوسبة وزمن عرضها في تحسين الاستيعاب القرائي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم بدولة الإمارات العربية /
المرجع في التربية الخاصة المعاصرة : ذوالاحتياجات التربوية الخاصة بين الواقع وآفاق المستقبل /
الكفايات الإدارية اللازمة لمعلمي الصفوف الأولية بمدينة الرياض /
مقدمة في التربية الخاصة /
تفعيل التربية المهنية لذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر المعلمات في مركز التأهيل الشامل بمدينة الرياض /
تقدير الذات وعلاقته بالمستوى التعليمي والعمر وطريقة التنقل والحركة لدى المعاقين بصريا /
أثر استخدام برنامج لغوي تدريبي في تنمية المهارات اللغوية التعبيرية لدى عينة من ذوي الاضطرابات اللغوية التعبيرية /
واقع تطبيق المدرسة المنتجة في المدارس الملحق بها برامج التربية الخاصة في مدينة الرياض /
استراتيجيات التدريس والتعلم لذوي صعوبات التعلم /
فاعلية الأداء الإداري لمؤسسات التربية الخاصة بمدينة الرياض في ضوء المعايير العالمية /
درجة الاحتراق الوظيفي وعلاقته بفاعلية الأداء لدى معلمات التربية الخاصة في مراكز الرعاية النهارية الأهلية بمدينة الرياض /
فاعلية برنامج تدريبي سلوكي في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى أطفال التوحد في مراكز التربية الخاصة في عمان = Effectiveness of Behavioral Training Program in the Development of Non-Verbak Communication Skills in Autistic Childern in Special Eductation Centers in Amman/
واقع إدارة الموارد البشرية في مراكز الرعاية النهارية الأهلية بمدينة الرياض /
المناخ التنظيمي وعلاقته بالاحتراق الوظيفي لدى معلمات التربية الخاصة بمراكز الرعاية النهارية الأهلية بمدينة الرياض /
البرامج التربوية لذوى الإعاقة العقلية : دليل عملي للطلاب والعاملين بمجال التربية الخاصة /
تصميم البرامج التعليمية للفئات الخاصة /
بناء برنامج تدريبي مستند إلى النظرية السلوكية وقياس فاعليته في تنمية مهارات الإدراك السمعي للطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن /
مشكلات معلمي غرف مصادر المدرسة الاساسية /
سيكولوجية الأطفال ذوي الشلل الدماغي : الواقع والمأمول /
أثر استخدام استراتيجية التعليم الميسر في خفض أشكال السلوك غير المرغوب فيها لدى المعاقين عقليا /
التشخيص والتقويم في التربية الخاصة /
أثر برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التفكير التقاربي لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم /
اتجاهات معلمي المدارس الابتدائية العادية الملحق بها أطفال توحديون نحو دمج الطلاب التوحديين بمدارس البنين بالمنطقة الشرقية بالسعودية /