Discover Knowledge Resources!

فاعلية برنامج تدريبي في تنمية قدرة طلبة الصف التاسع على التفكير الرياضي والتحصيل في الرياضيات /

فاعلية نموذج التعلم البنائي في تحصيل طلبة الصف الاول الثانوي العلمي في مادة الاحياء واتجاهات الطلبة نحوها /

مقارنة فاعلية ثلاث طرق في تقويم التحصيل في الرياضيات لطلبة الصف الثامن في المدارس الأردنية = Comparing the effectiveness of three methods of evaluating achievement in mathematics of eighth grade students in jordan /

فاعلية المدخل اللغوي الكلي في تنمية مهارات التعبير الكتابي لطلبة الصف السابع الأساسي في الأردن /

أثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تدريس العلوم في التحصيل واكتساب عمليات العلم لدى طلبة الصف السابع الاساسي/

فاعلية طريقة التدريس المستندة إلى النموذج الاستقصائي وحل المشكلات في التحصيل وتنمية مهارات البرهان الرياضي عند طلبة المحلة الأساسية العليا /

تأثير الخبرات الصادمة علي إضطراب ما بعد الصدمة ودافعية الإنجاز والتحصيل لدي طلبة الصفين السادس والسابع في فلسطين والأردن /

إستراتيجيات التدبر وأثرها على الكفاءة الذاتية المدركة ومركز الضبط لدى عينة من الطلبة ذوي التحصيل المرتفع والمنخفض في المرحلة الأساسية العليا /

فاعلية منهاج معدل في اللغة العربية باستخدام طريقة التواصل الكلي في التحصيل اللغوي للطلبة الصم في الصفين الأول والثاني الأساسيين /

فاعلية القياس التكيفي في تقويم التحصيل في مبحث الأحياء للصف الثاني الثانوي العلمي في الأردن /

أثر التأهيل التربوي واستراتيجية التدريس في فاعلية المدرس الجامعي وتحصيل الطلبة في كليات التمريض في الجامعات الأردنية /

فاعلية التمثيل الدرامي في تنمية مهارات الإستيعاب الإستماعي لطلبة المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن /

أثر استخدام برمجية تعليمية محوسبة في تدريس التربية الإسلامية في التحصيل الفوري والمؤجل لطلبة الصف السابع الأساسي /

فاعلية استراتيجية التعلم المستندة إلى المشروع في التحصيل والكتابة الرياضية لدى طلبة الجامعات في الأردن /

أثر استخدام طريقتي لعب الادوار والمناقشة في تحصيل طلبة الصف الخامس الاساسي في دروس العبادات واتجاهاتهم نحوها /

أثر استراتيجيتي التساؤل الذاتي والتعليم التبادلي في تحصيل الأدب وتنمية مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن /

فاعلية استخدام منحى الوسائط المتعددة المتكامل المستند الى تكنولوجيا المعلومات على تحصيل الطلبة واتجاهاتهم نحوه في كليات /

بناء برنامج محوسب في النحو والصرف وقياس أثره في التحصيل وفاعلية الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية /

تصميم حقيبة تعليمية ودراسة أثرها في التحصيل وتنمية الاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن /

مدى اكتساب طلبة المرحلة الأساسية العليا للمفاهيم والمهارات الرياضية العددية في مدارس وكالة الغوث في منطقة إربد /

أثر استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا و المستندة إلى عمليات ما وراء معرفية في تنمية مهارات الإستماع لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن /

أثر طريقة الحل والصيغة الرياضية في قدرة طلبة الصف الثامن على حل المعادلتين الخطيتين بمتغيرين في مدارس مديرية التربية والتعليم لمنطقة اربد الثانية /

أثر استراتيجية القراءة الموجهة في تنمية مهارات القراءة الصامتة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسي في سلطنة عمان /

أثر استخدام طريقتي لعب الادوار والمناقشة في تحصيل طلبة الصف الخامس الاساسي في دروس العبادات واتجاهاتهم نحوها /

أثر إستراتيجيتين تدريسيتين في الرياضيات قائمتين على الاستقصاء في التحصيل والتفكير الرياضي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن /

فاعلية برنامج يقوم على إستخدام القصة في تنمية مهارتي القراءة الجهرية والتعبير الكتابي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي /

تصميم الدريس /

أثر تصميم برمجية تعليمية مطورة في تحصيل طلبة الصف التاسع لبعض مفاهيم وحدة الحرارة وتطبيقاتها في مدارس تربية إربد الاولى في الأردن /

فاعلية التمثيل الدرامي في تنمية مهارات الإستيعاب الإستماعي لطلبة المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن /

درجة ممارسة معلمي التاريخ للمرحلة الثانوية في محافظة الكرك الأردن لمهارات التفكير التاريخي /

واقع العمل المخبري في تدريس العلوم للصف الثامن الاساسي واتجاهات الطلاب نحوه في مديرية عمان الثانية /

فاعلية الحقيبة التقويمية في تدريس العلوم لطلبة الصف السابع الأساسي في التحصيل العلمي والتقويم الذاتي والمهارات الإجتماعية لدى الطلبة /

المناهج بين التقليد والتجديد : تخطيطا ، تقويما ، وتطويرًا/

فاعلية نموذج التعلم البنائي في تحصيل طلبة الصف الاول الثانوي العلمي في مادة الاحياء واتجاهات الطلبة نحوها /

بناء وتقويم نموذج تدريسي مستند على المنحى الكلي لتدريس مساقي مهارات الاتصال باللغة العربية في الجامعة الاردنية /

أثر استخدام ثلاثة أساليب تدريس على تعلم بعض المهارات الاساسية في لعبة كرة اليد ورياضة السباحة /

فاعلية طريقتي الترجمة والمباشرة في تنمية مهارتي الإستماع والتحدث لدى متعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في الأردن /

بناء برنامج تدريبي موسيقي قائم على الحاجات المهارية لمعلمي التربية الموسيقية في فلسطين /

أثر استراتيجية تدريسية بنائية قائمة على نموذج كاربلس في اكتساب المفاهيم البلاغية والتفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت /

أثر إستخدام طرائق تدريس المحاضرة والتعلم التعاوني والاستقصاء في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا واتجاهاتهم نحوها في مبحث التربية الإسلامية= the effect of using lecturing, cooperative learning and inquiry on the achievement of upper basic stage students and their attitudes toward them in Islamic education /

دراسة تقويم المهارات المكتسبة لمادة التاريخ لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الأدبي بمكة المكرمة من الكتاب المقرر من عام 1397 هـ الى عام 1406 هـ /

تصور مقترح لاستخدام معلمي الحاسب الآلي ملف الانجاز الالكتروني (E-Portfolio) في تقويم اداء طلاب الصف الاول الثانوي في ضوء التقويم البديل /

واقع العلاقات الاجتماعية بين أفراد المجتمع المدرسي وعلاقته بالتحصيل الدراسي للطالبات في المدراس الثانوية بمحافظة حفر الباطن /

التواصل الإجتماعي وعلاقته بالجنس والتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية في قضاء الناصرة= social communication and its relationship with gender and academic achievement of secondary school students in the district of nazareth. /

أسرار النجاح المدرسي : المذاكرة والتركيز /

اثر استخدام الاسئلة الصفية على التحصيل الدراسي والحفظ الآجل في مادة الفيزياء لتلاميذ المستوى الاول بالثانوية المطورة بجدة /

التفضيلات المهنية والصفات الشخصية لطلاب جامعة الملك فيصل وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي /

أثر كل من طريقتي الاكتشاف والاستقصاء والطريقة الالقائية في تنمية التفكير الابداعي لدى طلبة الصف العاشر الاساسي في مادة التربية الإسلامية = The effect of the discovery inquiry and delivery methods on the development of creative thinking for the renth grade students in the Islamic studies subject /

فاعلية استخدام قبعات التفكير الست لتدريس الأحياء في تنمية أنماط تفكير جانبي الدماغ لدى طالبات المرحلة الثانوية /

أثر استخدام إستراتيجية تدريس قائمة على الأنشطة العلمية في التحصيل وتنمية الاتجاهات العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /

أثر استخدام استراتيجية K.W.L على استيعاب المفاهيم الرياضية والاتجاه نحو المقرر لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض /

أثر استخدام المنظمات المتقدمة في التجارب الكيمائية على التحصيل الدراسي لطالبات الكيمياء العامة 101 بجامعة أم القرى بمكة المكرمة /

العوامل المؤثرة في التحصيل الدراسي لدى طلاب وطالبات مؤسسات الرعاية الاجتماعية في المملكة العربية السعودية : دراسة سببية مقارنة /

أثر استخدام قبعات التفكير الست على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمادة العلوم في مدينة الرياض /

الارتقاء إلى النجاح الدراسي /

مستوى الكفاءة السلوكية والتحصيل الدراسي لدى الطلبة المساء إليهم مقارنة بالطلبة العاديين /

التغذية الراجعة /

الذكاء الوجداني وعلاقته بالتحصيل الدراسي والمشكلات السلوكية لدى المراهقين : دراسة على طلاب المرحلة الثانوية بالحضر والريف بمنطقة الرياض التعليمية /

أثر الذكاءات المتعددة على التحصيل الدراسي والدافعية والاندماج في العمل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية /

أثر تدريس مادة الرياضيات وفق استراتيجية التعلم التعاوني في تحصيل طلبة المرحلة المتوسطة في دولة الكويت /

فاعلية الحقيبة التقويمية في تدريس العلوم لطلبة الصف السابع الأساسي في التحصيل العلمي والتقويم الذاتي والمهارات الإجتماعية لدى الطلبة /

فاعلية الحقيبة التقويمية في تدريس العلوم لطلبة الصف السابع الأساسي في التحصيل العلمي والتقويم الذاتي والمهارات الإجتماعية لدى الطلبة /

أثر التعلم التعاوني في التحصيل العلمي والاتجاهات نحو العلوم لدى طالبات الصف الأول من المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية /

تعليم العلوم للجميع /

أثر استخدام استراتيجيتي العمل المخبري البنائي ودورة التعلم في تنمية مهارات التفكير العلمي والتحصيل لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /

تطوير وحدتين دراسيتين مستندتين الى الثقافة العلمية والاشراكية ونوعية الاسئلة في ضوء تقويم كتابي الاحياء لطلبة الصفين التاسع والعاشر الأساسيين في الأردن /

أثر التعليم بالمنحنى الإستقصائي والعروض في الاستدلال العلمي والتحصيل لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في مبحث الأحياء /

أثر إستخدام منحى تاريخ العلم والخرائط المفاهيمية في فهم طلبة المرحلة الأساسية للمفاهيم الفيزيائية وطبيعة العلم /

أثر استخدام التعلم القائم على المشكلات في تدريس الفيزياء في تنمية القدرة على التفكير الإبداعي والإتجاهات العلمية وفهم المفاهيم العلمية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي /