اكتشف مناهل المعرفة!

فاعلية برنامج تربوي قائم على نظرية العقل في تنمية مهارات أدائية حياتية لدى الأطفال المعاقين عقليا في الأردن /

الإعاقة العقلية /

الإعاقة العقلية /

الإعاقة العقلية /

الإعاقة العقلية /

فاعلية التأهيل المبني على المجتمع المحلي في خفض الضغوط النفسية لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة العقلية /

الإعاقة العقلية /

فاعلية برنامج التعزيز الرمزي وتكلفة الاستجابة في خفض مستوى ضعف الإنتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الأطفال المعاقين إعاقة عقلية بسيطة /

الاعاقة العقلية : التعرف عليها وعلاجها باستخدام برامج التدريب للأطفال المعاقين عقليا /

الإعاقة العقلية : النظرية والممارسة /

الإعاقة العقلية : دليل المعلمين وأولياء الأمور /

الإعاقة العقلية /

الإعاقة العقلية /

الإعاقة العقلية /

الحاسوب والبرمجيات التعليمية كوسيلة مساعدة لتعليم فئة الإعاقة العقلية وتعديل سلوك النشاط الزائد : دليل للمعلم والأسرة /

مقدمة في الإعاقات المتوسطة والشديدة : القضايا الأكاديمية والاجتماعية /

الإعاقة العقلية /

دليل الممارسات القائمة على الأبحاث لتعليم الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية /

فاعلية برنامج تدريبي للتدخل المبكر في علاج اضطرابات النطق للأطفال ذوي الإعاقة العقلية /

الإعاقة العقلية : أسباب - تشخيص - تأهيل /

الأسرة وأطفالها ذوو الاحتياجات الخاصة /

فاعلية برنامج سلوكي <U+2013> معرفي في تحسين مستوي الكفاءة الذاتية وخفض أعراض الاكتئاب لدي عينة من الراشدين المعاقين حركيًا في لبنان /

دليل الوالدين والمتخصصين في التعامل مع الطفل التوحيدي /

سيكولوجية الأطفال غير العاديين : مقدمة في التربية الخاصة /

أثر برنامج تدريبي على مستوى المهارات الحركية ومفهوم الذات، والكفاية الاجتماعية للطلبة ذوي صعوبات التعلم /

دليل مقياس مهارات الكتابة للمعاقين عقليا /

صعوبات التعلم والإدراك البصري : تشخيص وعلاج/

الإرشاد النفسي لغير العاديين /

مقدمة في التربية الخاصة /

سيكولوجية الإعاقات العقلية والحسية : التشخيص والعلاج /

سيكولوجية الإعاقة العقلية : رؤية في إطار علم النفس الإيجابي /

إدارة الصف للتلاميذ ذوي تشتت الانتباه وفرط الحركة /

تعليم المعوقين /

بناء برنامج إرشادي تدريبي وقياس أثره في علاج بعض المشكلات السلوكية لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة السمعية /

سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة :

ملخصات أوراق ندوة نقل المعوقين وذوي الاحتياجات الخاصة /

اضطرابات الأكل لدى ذوي الاحتياجات الخاصة : رؤية إكلينيكية /

إرشاد أسر الاطفال ذوي الحاجات الخاصة : قراءات حديثة /

معايير التأهيل المهني للمعوقين سمعيا ومدى تطبيقها في مراكز التأهيل والتشغيل المهني الحكومية للمعوقين في الأردن ومعوقات تطبيقها /

تعديل سلوك الأطفال التوحديين النظرية و التطبيق /

التعليم الملطف : مدخل غير تفسيري لمساعدة ذوي الاحتياجات الخاصة والقائمين برعايتهم /

مؤشرات تخطيطية لمواجهة مشكلات والدي الطفل التوحدي من منظور الخدمة الاجتماعية : دراسة ميدانية مطبقة على عينة من والدي الأطفال التوحديين بمدينة الرياض /

فصول مختارة في سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة /

سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة وتربيتهم /

القياس النفسي والاجتماعي : تقويم وتنمية المهارات الاجتماعية لذوي الاحتياجات الخاصة /

إتجاهات معاصرة في رعاية وتنمية مهارات الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة /

فاعلية برنامج تدريبي في تنمية بعض المهارات الاجتماعية للتلاميذ ذوي التخلف العقلي البسيط بالمملكة العربية السعودية /

أثر استخدام استراتيجية التعليم الميسر في خفض أشكال السلوك غير المرغوب فيها لدى المعاقين عقليا /

في سيكولوجية المرضى والمعاقين /

نظام التقويم والتقييم وإعداد البرامج للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة /

فاعلية برنامج تدريبي في التأهيل الحركي للأطفال ذوي الشلل الدماغي وأثره على الإتجاه نحو التعلم /

حاجات أسر الأطفال المعوقين سمعيا وعلاقتها ببعض المتغيرات /

فاعلية برنامج ارشاد اسري قائم على تطبيق استراتيجيات تعديل السلوك في تدريب المعوقين اعاقة عقلية متوسطة على بعض المهارات الاستقلالية /

التدخل المبكر : التربية الخاصة في الطفولة المبكرة /

دراسة مقارنة للتكيف الشخصي والاجتماعي لدى الأطفال المعوقين سمعيا وأقرانهم من الأسوياء في منطقة مكة المكرمة /

تقويم الخدمات الصحية والتربوية المقدمة لأطفال الشلل الدماغي وبناء إستراتيجية لإنشاء مركز للتوجيه المهني للفراد المصابين في الأردن /

مقدمة في التربية الخاصة = Introduction of Special Education /

الطفل البطئ التعلم : خصائصه و علاجه /

أثر برنامج تدريبي في تنمية المهارات الحركية للأطفال ذوي الشلل الدماغي المصحوب باعاقة عقلية /

مقدمة في الإعاقات المتوسطة والشديدة : القضايا الأكاديمية والاجتماعية /

الخدمات المساندة في التربية الخاصة /

أساسيات تصميم التدريس /

صعوبات التعلم وكيفية التعامل معها /

مدخل إلى التربية الخاصة /

فاعلية برنامج ارشاد اسري قائم على تطبيق استراتيجيات تعديل السلوك في تدريب المعوقين اعاقة عقلية متوسطة على بعض المهارات الاستقلالية /

صعوبات التعلم وكيفية التعامل معها /

رعاية الأطفال المعاقين حركيا /

تصميم وانتاج الوسائل التعليمية /

المبصرون بآذانهم : المعاقون بصريا /

الاضطرابات السلوكية /

أنشطة للأطفال العاديين ولذوي الاحتياجات الخاصة في مرحلة ما قبل المدرسة /

تربية الموهوبين والمتفوقين /

وقفة مع الخدمة الاجتماعية /

سيكولوجية الموهوبين والمتفوقين /

برامج التربية الخاصة ومناهجها وأساليب تدريسها /

وقفة مع الخدمة الاجتماعية /

تعليم الأطفال المتخلفين عقليا /

الإعاقة العقلية /

تعليم الأطفال المتخافين عقليا /

وقفة مع الإعاقة السمعية /

فعالية صورة أردنية معدلة من برنامج التطوير المعرفي اللغوي في علاج الصعوبات المعرفية اللغوية الناتجة عن الاصابات الدماغية = The effect of an adapted Jordanian version of the cognitive linguistic program CLIP in the remediation of cognitive language difficulties incurred by brain injuries /

معايير التأهيل المهني للمعوقين سمعيا ومدى تطبيقها في مراكز التأهيل والتشغيل المهني الحكومية للمعوقين في الأردن ومعوقات تطبيقها /

مستويات التكيف النفسي الإجتماعي للطلبة المعاقين سمعيا وعلاقتها ببعض المتغيرات الشخصية /

فاعلية برنامج ارشاد اسري قائم على تطبيق استراتيجيات تعديل السلوك في تدريب المعوقين اعاقة عقلية متوسطة على بعض المهارات الاستقلالية /

أثر برنامج تدريبي مقترح في تطوير مهارات التعبير الكتابي والتحصيل الدراسي ومفهوم الذات لدى التلاميذ الصم في المرحلة الأساسية الوسطى في الأردن /

التأثيرات المعرفية والاجتماعية والجسمية والنفسية لدى أطفال مرضى لوكيميا الدم في الأردن وتطوير برنامج إرشادي لتحسين تلك التأثيرات /

الاتجاهات نحو ذوي الحاجات الخاصة من وجهة نظر المعلمين والطلاب العاديين في شمال المملكة العربية السعودية /

تطوير برنامج تدريبي للمهارات السمعية واختبار فاعليته في عملية اكتساب اللغة لدى فئة الإعاقة السمعية الشديدة وحالات زراعة القوقعة في الأذن /

فاعلية منهاج معدل في اللغة العربية باستخدام طريقة التواصل الكلي في التحصيل اللغوي للطلبة الصم في الصفين الأول والثاني الأساسيين /

تقييم غرف المصادر في المدارس الأردنية واقتراح برنامج تربوي لها /

الفروق في الذكاء الشخصي والإجتماعي والإنفعالي بين الطلبة المكفوفين المتفوقين تحصيليا ومتدني التحصيل في دول مجلس التعاون للخليج العربي = differences in personal, social and emotional intelligence between high achievement and low achievement blind students in the states of arabian gulf cooperation council /