اكتشف مناهل المعرفة!

أسس تعليم القراءة الناقدة للطلبة المتفوقين عقليا /

فاعلية برنامج إثرائي محوسب في العلوم في تنمية مهارات التفكير الناقد، والاتجاهات نحو العلوم لدى الطلبة المتفوقين دراسيا في المرحلة الأساسية في دولة الإمارات العربية المتحدة /

المتفوقون عقليا : خصائصهم-اكتشافهم-تربيتهم-مشكلاتهم /

المتفوقون عقليا : طرق الاكتشاف، الخصائص، استراتيجيات الموهبة، الإرشاد والاحتياجات /

تنمية مهارات القراءة الناقدة من خلال برنامج CORT /

المتفوقون دراسيا والمتفوقون عقليا بالمدارس الثانوية بالكويت /

فاعلية برنامج إثرائي قائم على الألعاب الذكية في تطوير مهارات حل المشكلات والدافعية للإنجاز لدى الطلبة المتفوقين في السعودية /

بناء برنامج تعليمي محوسب وقياس فاعليته في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن وفي إتجاهاتهم نحو القراءة /

تربية المتفوقين عقليا في البلاد العربية /

بناء برنامج إثرائي بمقرر الكفايات اللغوية للمرحلة الثانوية قائم على المدخل التواصلي وقياس فاعليته في تنمية مهارات الاستماع الناقد والقراءة الناقدة /

مهارات التفكير لدي طلبة المرحلة الأساسية /

أثر برنامج النظام الذكي لمعالجة المعرفة RISK في تنمية مهارات التفكير الإبداعي و الناقد لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن /

التدريس للطلبة المتفوقين = Teaching the very able child /

المتفوقون عقليا ذوو صعوبات التعلم : قضايا التعريف والتشخيص والعلاج /

مشكلات الطلبة المتفوقين دراسيا في المرحلة الثانوية بدولة الكويت /

فاعلية برنامج إثرائي للأنشطة التربوية في تنمية مهارات التفكير المنظومي للأطفال الموهوبون /

الفروق في مهارات الوعي الصوتي المتضمنة في التهجئة بين الطلبة ذوي عسرة القراءة وأقرانهم العاديين في المرحلة الأساسية في الأردن /

أثر برنامج تدريبي لغوي بمشاركة الأهل في تنمية المهارات اللغوية الاستقبالية والتعبيرية لدى الأطفال المعاقين عقليا في الأردن /

العلاقة بين الذكاء الانفعالي والتفكير الناقد لدى الطلبة المتفوقين /

الموهوبون والمتفوقون عقليا ذوو صعوبات التعلم : خصائصم، اكتشافهم، رعايتهم ومشكلاتهم /

سيكولوجية الأطفال غير العاديين : مقدمة في التربية الخاصة /

سيكولوجية الأطفال الموهوبين : خصائصهم ومشكلاتهم /

تربية المبدعين : دور الأسرة والمدرسة والمعلم /

كيف تتعامل مع ابنائك الموهوبين والمبدعين والمتفوقين : دليل الاسرة /

تقويم برامج اكتشاف ورعاية الموهوبين : دراسة مطبقة على مركز رعاية الطلاب الموهوبين بمدينة الرياض /

استراتيجات التعلم وعلاج أطفال ذي النشاط الزائد وتشتت الانتباه /

مدخل الى أدب الطفولة : أسسه - أهدافه - وسائطه /

دليل الأسرة والمعلم لتربية الموهوبين والمبدعين /

فن التعامل مع شخصية القائد الصغير /

الإدارة والسياسات التربوية في مجال تربية الموهوبين والمبدعين /

تربية العباقرة /

تربية الموهوب في رحاب الإسلام /

أسس تعليم القراءة الناقدة للطلبة المتفوقين عقليا /

الطفل الموهوب في المدرسة العادية /

رعاية الموهوبين : نفسيا، ثقافيا، اجتماعيا /

الموهبة والتفوق عند الطفل /

التعلم النشط والابتكارية وقوة ذكاء الرؤية الثاقبة /

الإبتكار والإبداع عند الأطفال /

أثر برنامج إثرائي في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلبة المرحلة الأساسية المتفوقين عقليا في الأردن /

فاعلية برنامج تدريبي مستند لنظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير الابداعي ودافعية الإنجاز لدى الطلبة الموهوبين أكاديميا /

التجديد في تعليم العلوم /

أسس تعلم اللغة وتعليمها /

التفكير أنواعه ومهاراته واستراتيجيات تعليمه /

تدريس التاريخ /

تعليم تفكير القبعات الست : تفكير القبعة الحمراء = Thinking 6 hats : red hat /

اللغة العربية الاستدراكي /

أثر استخدام العروض العملية في تدريس الوحدة الثانية في مقرر الجيولوجيا على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثاني ثانوي علمي في مدينة مكة المكرمة /

فاعلية إستخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمقرر اللغة الإنجليزية بمدينة الرياض /

الهيمنة اللغوية /

كيف تقرأ بكفاءة وفعالية : مهارات التواصل /

مرشد المعلم في تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها : تطبيقات عملية لتقديم الدروس واجراء التدريبات /

البداية في المحادثة والتعبير الشفهي والانشاء التحريري لجميع الأطفال والمبتدئين /

فاعلية استخدام المدخل المنظومي في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات حل المشكلات والتفكير الناقد في مادة العلوم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /

أهم المشكلات التي تواجه معلم الصفوف العليا في مقرر القراءة بمدارس الدمج الابتدائية بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين /

البلاغة الواضحة : البيان والمعاني والبديع للمدارس الثانوية /

الحصيلة اللغوية : اهميتها-مصادرها-وسائل تنميتها /

السلوكيات الذكية المستندة الى نصفي الدماغ : عادات العقل والسيادة الدماغية /

أثر حفظ القرآن الكريم في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة الرياض /

دور رؤساء الأقسام في جامعتي ام القري والملك عبد العزيز /

مفاهيم أساسية في الهندسة /

أثر برنامج إثرائي في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلبة المرحلة الأساسية المتفوقين عقليا في الأردن /

أثر برنامج لتعليم التعبير الكتابي في تنمية مهارات الكتابة الجدلية والتفكير الناقد لدى طالبات المرحلة الثانوية في الأردن /

بناء برنامج علاجي قائم على المنحى التكاملي واختبار فاعليته في تحسين القدرة القرائية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /

أثر برنامج إثرائي في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلبة المرحلة الأساسية المتفوقين عقليا في الأردن /

أثر برمجية تعليمية في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن وفقا لمستويات بلوم المعرفية /

أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس المطالعة والنصوص الأدبية في تنمية القراءة الناقدة والإبداعية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا واتجاهاتهم نحوها /

فاعلية استراتيجيتي التعلم التعاوني والعصف الذهني في اكتساب مهارات التعبير الشفوي والإتجاه نحوه لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن /

صعوبات القراءة : منظور لغوي تطوري /

أثر برنامج تعليمي مقترح قائم على عمليات الإنشاء في تنمية الكتابة الإبداعية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن و اتجاهاتهم نحوها /

أثر استراتيجية الكتابة التشاركية في تنمية مهارات التحدث والكتابة لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /

بناء أنموذج لمعالجة النصوص الأدبية في ضوء الإتجاهات الحديثة التكاملية، والوظيفية، والمهارية واختبار فاعليته في تنمية مهارات التفكير العليا، والأداء اللغوي التحريري لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن = designing a model for processing literary texts in the light of integrative, functional, and proficient contemporary trends, and examining its effectiveness in developing higher order thinking skills and written linguistic performance for elementary stage students inJordan /

فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الذاتي في تنمية مهارات تدريس الكتابة لمعلمات اللغة العربية في مرحلة التعليم الأساسي في الأردن وفي أداء طالباتهن = the effectiveness of a training program based on self-learning in enhancing the teaching writing skills of the arabic language teachers at the primary educational stage in jordan and in the students" performance /

أثر استخدام استراتيجية الأنشطة البنائية الموجهة في تنمية مهارات النقد والتذوق الأدبي لطلبة المرحلة الثانوية في الأردن = the effect of directed activities strategy on developing criticism and literary appreciation skills among secondary stage students in Jordan /