اكتشف مناهل المعرفة!

معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مكاتب التربية والتعليم بنات بمحافظة الخرج من وجهة نظر المشرفات التربويات /

معوقات ممارسة المشرفين التربويين بمحافظة الخرج لمبادئ الجودة الشاملة في مهامهم الإشرافية /

معوقات تطبيق الخطة الإشرافية السنوية لدى المشرفين التربويين بإدارة التعليم بمحافظة الخرج /

إدارة الجودة الشاملة /

معوقات التخطيط الاستراتيجي في المدارس المتوسطة والثانوية بمحافظة الخرج من وجهة نظر مديري المدارس ومشرفي الإدارة المدرسية /

الجودة الشاملة في التخطيط والإشراف التربوي /

الإدارة والجودة الشاملة /

إدارة الجودة الشاملة /

إدارة الجودة الشاملة /

إدارة الجودة الشاملة /

إدارة الجودة الشاملة /

إدارة الجودة الشاملة /

تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مراكز التدريب التربوي في مدينة الرياض ومحافظة الخرج من وجهة نظر المدربين/

مدى ممارسة مديري المدارس الثانوية لمبادئ إدارة الجودة الشاملة في محافظة الخرج : تصور مقترح /

واقع أداء المشرفين التربويين لمهامهم الفنية والإدارية في محافظة الخرج /

إدارة الجودة الشاملة في التعليم /

مخاطر السيول بمحافظة الخرج /

تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مراكز التدريب التربوي في مدينة الرياض ومحافظة الخرج من وجهة نظر المدربين/

منهج الجودة الشاملة : إدارة الجودة الشاملة /

إدارة الجودة الشاملة /

التخطيط من اجل التغيير التعليمي : وضع الافراد واولوياتهم اولًا /

الإدارة والتخطيط التربوي : النظرية والتطبيق/

واقع ممارسة القيادات التربوية بمحافظة الأفلاج لمهارات الحوار /

أثر استخدام إستراتيجية تدريس قائمة على الأنشطة العلمية في التحصيل وتنمية الاتجاهات العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /

درجة مشاركة القادة التربويين في عملية التخطيط التربوي في وزارة التربية في دولة الكويت /

الإدارة والتخطيط التربوي : النظرية والتطبيق/

الإشراف التربوي بين المشرف، المدير، المعلم /

درجة ممارسة السلوك القيادي لمديري التربية والتعليم في الأردن وعلاقتها بالرضا الوظيفي والإلتزام التنظيمي لرؤساء الأقسام التابعين لهم /

تمهين الإشراف التربوي في الإدارة العامة للتربية والتعليم بمدينة الرياض /

معالم القيادة في سيرة الخليفة أبي بكر الصديق رضي الله عنه وتطبيقاتها التربوية /

درجة تطبيق معايير الاعتماد الأكاديمي في كلية المجتمع بجريملاء من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس /

السلوك الإداري : مدخل نفسي اجتماعي للإدارة التربوية/

فاعلية إستخدام نظام إدارة الجودة آيزو 9001 في تطوير أداء الوحدات الإدارية في وزارة التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظر العاملين فيها ودرجة رضاهم عن هذا النظام /

الثقافة التنظيمية السائدة في المدارس الثانوية في الأردن /

تطوير إدارة المشروعات التربوية في وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء منهجية إدارة المشروعات الاحترافية PMI نموذج مقترح /

درجة ممارسة القادة الإداريين في وزارة التربية والتعليم الأردنية للعدالة التنظيمية وعلاقتها بالأداء الوظيفي للعاملين وثقتهم بقادتهم /

معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مكاتب التربية والتعليم بنات بمحافظة الخرج من وجهة نظر المشرفات التربويات /

درجة التزام القادة التربويين بتطبيق معايير الجدارة لإختيار مديري المدارس الثانوية في المملكة العربية السعودية /

نمط السلوك القيادي لمدير المدرسة الثانوية العامة في الأردن وعلاقته بمستوى الفعالية التنظيمية للمدرسة الثانوية من وجهة نظر المعلمين /

مدخل إلى الإدارة التربوية المعاصرة في ضوء إدارة الجودة الشاملة للتعليم /

تصورات معلمي المدارس الثانوية في دولة الكويت لإمكانية تطبيق مبادئ ديمنغ في إدارة الجودة الشاملة في مدارسهم /

معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مكاتب التربية والتعليم بنات بمحافظة الخرج من وجهة نظر المشرفات التربويات /

تطبيق إدارة الجودة الشاملة على الإدارة العامة للتربية الخاصة في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير الجودة آيزو /

إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية : محاولة تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم الثانوي باستخدام التحليل النظامي : الجزائر نموذجا /

درجة فاعلية أداء مدير المدرسة الثانوية الحكومية بمدينة الرياض في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة /

تقويم تجربة التعلم الإلكتروني في المدارس الأهلية بمدينة الرياض في ضوء معايير الجودة الشاملة /

مدى تطبيق معلمات رياض الأطفال لمعايير الجودة من وجهة نظر المشرفات التربويات /

درجة تطبيق إدارة التميز في مكاتب التعليم للبنات بمدينة الرياض في ضوء نموذج التميز للمؤسسة الأوروبية لإدارة الجودة-EFQM /

مدى تطبيق مبائ إدارة الجودة الشاملة لدى مديرات المدارس الثانوية الحكومية للبنات بمنطقة الرياض من وجهة نظر المديرات والمعلمات /

متطلبات إدارة التميز في مدارس مشروع تطوير بمدينة الرياض في ضوء معايير النموذج الأوربي للتميز EFQM /

واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المدارس الأهلية بمدينة الرياض من وجهة نظر المديرين والمعلمين /

معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مكاتب التربية والتعليم بنات بمحافظة الخرج من وجهة نظر المشرفات التربويات /

تطوير الأداء الإداري للقيادات المدرسية في مدارس التعليم العام الأهلية في ضوء جائزة التعليم للتميز المدرسي بالمملكة العربية السعودية : تصور مقترح /

إتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو معايير الترقية وإجراءاتها بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

واقع الإبداع الإداري لدى مديري مدارس المرحلة المتوسطة والثانوية بمحافظة الخرج من وجهة نظرهم /

إمكانية تطبيق معايير انكيت NCATE في الاقسام التربوية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس /

واقع تطبيق إدارة المعرفة في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية والإدارية بالجامعة /

القيادة التحويلية لدي مشرفات الإدارة المدرسية وعلاقتها بالإبداع الإداري لدي مديرات المدارس الثانوية بمدينة الرياض /

معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مكاتب التربية والتعليم بنات بمحافظة الخرج من وجهة نظر المشرفات التربويات /

معوقات تطبيق إدارة التغيير في مكاتب التربية والتعليم للبنات بمدينة الرياض من وجهة نظر المشرفات التربويات /

المشكلات الأكاديمية والإدارية التي تواجه طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود من وجهة نظر الطلاب /

ضغوط العمل وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدي المعلمات البديلات بمدارس التعليم بمدينة الرياض /

تقويم برنامج تدريب مديري المدارس في كلية التربية بجامعة حائل من وجهة نظر المتدربين /

التطوير التنظيمي لمكاتب التربية والتعليم في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة : تصور مقترح

دور مديرة المدرسة الثانوية في تنمية مهارات الحوار لدى طالبات المرحلة بمدينة الرياض /

دور مشرفات الإدارة المدرسية في رفع مستوى أداء مديرات المرحلة الإبتدائية في مدينة الرياض /

التعلم التنظيمي مدخل للتحول إلي مفهوم المنظمة المتعلمة في الجامعات السعودية : دراسة تطبيقية علي جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

دور مديرة المدرسة الثانوية في تنمية مهارات الحوار لدى طالبات المرحلة بمدينة الرياض /

تطوير برامج الدراسات العليا التربوية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء معايير الاعتماد الأكاديمي /

الإرشاد الأكاديمي وعلاقته بالمستوى التحصيلي لطالبات المرحلة الجامعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

التطوير التنظيمي لمكاتب التربية والتعليم في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة : تصور مقترح /