استكشف مجموعتنا الشاملة من الكتب والمقالات والوسائط الرقمية وغيرها
الذكاءات المتعددة وعلاقتها بأساليب التعلم لدي طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة جازان في ضوء نظرية جاردنر
الذكاءات المتعددة وعلاقتها بأساليب التعلم لدي طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة جازان في ضوء نظرية جاردنر [ تسجيلة صوتية و مرئية ] /
السياحة الشتوية في سهل تهامة بمنطقة جازان /
الذكاءات المتعددة /
الذكاءات المتعددة : آفاق جديدة /
نظرية الذكاءات المتعددة : نماذج تطبيقية/
الذكاءات المتعددة : إسهامات تربوية /
الذكاءات المتعددة مراجعات وامتحانات /
التعلم القائم على الذكاءات المتعددة /
فن المحاماة بالذكاءات المتعددة /
الذكاءات المتعددة وعلاقتها بعادات العقل لدى الطلبة الموهوبين /
نظرية الذكاءات المتعددة : ترجمة ورؤية عربية /
التعليم بالذكاءات المتعددة /
الذكاء الانفعالي وعلاقته بأساليب التعامل مع الضغوط النفسية /
تطور بطارية اختبارات لقياس الذكاءات المتعددة وفق نظرية جاردنر واستخلاص الخصائص السيكومترية لها = Developing a battery tests of multiple- intelligences according to gardner theory and extracting their psychometric characteristics /
الذكاءات المتعددة واستراتيجات تنميتها : رؤية تربوية معاصرة /
الذكاء المتعدد في غرفة الصف : النظرية والتطبيق /
الذكاءات المتعددة وتدريس الرياضيات /
واقع المشاركة في صنع القرارات المدرسية لدي معلمات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض من وجهة نظرهن /
أثر استخدام العروض العملية في تدريس الوحدة الثانية في مقرر الجيولوجيا على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثاني ثانوي علمي في مدينة مكة المكرمة /
أثر استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في تدريس مقرر الفقه على تحصيل طالبات الصف الثالث ثانوي /
فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس مقرر الفقه وأثرها على التحصيل والاتجاه لدى طلاب الصف الأول والثانوي
تحليل محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات الإعداد العام للنظام الفصلي الثانوي في ضوء معايير المواطنة الرقمية /
الأهداف الخاصة : تحديدها وتنفيذها في تدريس التاريخ والجغرافيا وعلم النفس وعلم الاجتماع في الدارس المتوسطة والثانوية /
التربية الإسلامية وطرق تدريسها /
دور مناهج مشروع تطوير النظام السنوي للتعليم الثانوي النظام الفصلي في تنمية قدرات الطلاب الموهوبين من وجهة نظر معلمي الصف الأول الثانوي بمنطقة عسير /
دراسة مقارنة لاتجاهات التجديد المعاصرة في التعليم الثانوي العام في المملكة العربية السعودية ودولة الكويت /
تقويم برامج التدريب على مناهج الرياضيات في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين /
فاعلية أنموذج تدريسي مقترح قائم على المدخل المعرفي في تنمية الأداء النحوي في القراءة والكتابة لدى طلاب الصف الأول الثانوي /
الاتجاه نحو الغش الدراسي وعلاقته بوجهة الضبط وبعض سمات الشخصية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمدينة الطائف /
درجة تضمين المخالفات العقدية في مقررات العقيدة للمرحلة الثانوية في المدارس العربية الفرنسية في جمهورية مالي /
تطوير تعليم وتعلم اللغات الأجنبية في مرحلة التعليم الثانوي في الوطن العربي /
درجة توافر مهارات الكتابة الوظيفية في محتوى كتب الكفايات اللغوية للتعليم الثانوي : نظام المقررات /
الكفايات الادائية اللازمه لتدريس التاريخ في المرحلة الثانوية /
دافعية الابتكار وحب الاستطلاع الحالة السمة لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة ومحافظة جدة /
اتجاهات طلاب جامعة أم القرى نحو الاختبارات المقالية والاختبارات الموضوعية : دراسة موضوعية /
مدى توافر المعايير المهنية الوطنية لدى معلمي العلوم الشرعية في المرحلة الثانوية بمدينة الرياض /
سمات الشخصية المبتكرة وعلاقتها ببعض المتغيرات النفسية لدى طلاب الصف الأول ثانوي بمدينة الهفوف /
فاعلية استخدام إستراتيجية الذكاءات المتعددة في التحصيل المباشر و المؤجل لطالبات الصف الثالث المتوسط بمقرر التربية الأسرية /
بناء اختبار الكتروني لقياس الذكاءات المتعددة : دراسة تطبيقية على الطالبات الموهوبات بمدينة الرياض /
دمج الذكاءات المتعددة بالحاسب : مدخل جديد في تعليم الرياضيات /
فاعلية استخدام استراتيجية الذكاءات المتعددة في تحصيل القواعد النحوية والصرفية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الثاني ثانوي /
الذكاءات المتعددة وتصميم المناهج المدرسية : النظرية والتطبيق /
الفروق في الذكاءات المتعددة وأنماط التفكير بين الطلبة الموهوبين والطلبة غير الموهوبين في الأردن /
العلاقة بين الذكاءات المتعددة لدى الطلبة المعاقين سمعيا ومتغيرات درجة الإعاقة والجنس والعمر /
مدى ممارسة معلمات العلوم في المرحلة المتوسطة لاستراتيجيات تنمية الذكاءات المتعددة من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات /
الذكاءات المتعددة وعلاقتها بأساليب التعلم لدي طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة جازان في ضوء نظرية جاردنر/
المسؤولية الاجتماعية وعلاقتها بسلوك المشاغبة لدى المراهقين والمراهقات في مدينة الرياض /
فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تنمية سعة الذاكرة العاملة والانتباه لدى المتأخرين دراسيا في المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة /