Discover Knowledge Resources!

دليل البرامج التدريبية لعمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر /

واقع إدارة البرامج التدريبية في المركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

دور عمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في بناء مجتمع المعرفة /

الخطة المعتمدة لعمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر 1420 / 1421 هـ /

آراء المتدربين في برامج الدبلوم والدورات التدريبية بجامعة الملك سعود حول استحدام المكتبة الجامعية /

واقع البرامج التدريبية بعمادة تطوير التعليم بجامعة الإمام محمد بن سعودي الإسلامية /

المشكلات المجتمعية التي تواجه المتدربات في الكلية التقنية بمدينة الرياض و سبل علاجها كما تراها المتدربات /

تقويم برامج التعليم المستمر : نشأته ونماذجه وتطبيقاته /

دليل مركز طرائق التدريس والتعليم المستمر /

واقع تطبيق إدارة المعرفة بعمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

الجامعة والتعليم المستمر : دراسة مقارنة لادارة وتنظيم برامج التعليم المستمر في الجامعات في مصر /

واقع جهود عمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وسبل تفعيلها في تحقيق التنمية المستدامة /

تقويم برامج مركز التدريب بالرئاسة العامة لتعليم البنات في مكة المكرمة وجدة من وجهة المدربات والمتدربات /

واقع البرامج التدريبية في مركز التدريب التربوي بمعهد العاصمة النموذجي /

تقويم برنامج تدريب مديري المدارس في كلية التربية بجامعة حائل من وجهة نظر المتدربين /

دور المكتبة المركزية بجامعة الموصل في برنامج لخدمات المعلومات للمعوقين في محافظة نينوي /

تقويم البرامج التدريبية في إدارة التربية والتعليم بمحافظة المجمعة من وجهة نظر المتدربين /

أوجه القوة والضعف في برامج التدريب التربوي في محافظة الاحساء من وجهة نظر المتدربين /

التعليم المستمر /

خدمة المجتمع والتعليم المستمر بالجامعات السعودية الواقع والتصورات المستقبلية /

مشكلات الكتاب الجامعي في جامعات دول الخليج العربية /

الادارة الجامعية في الوطن العربي /

بناء برنامج تدريبي لتطوير كفايات الإتصال لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية في ضوء الواقع والاتجاهات المعاصرة باستخدام منحنى التطوير التنظيمي /

درجة تطبيق معايير الاعتماد وضمان الجودة في إدارة شؤون الطالبات والخدمات الطلابية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

تطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة من وجهة نظرهم /

دليل الجامعات التي يوصي مكتب التربية العربي لدول الخليج بالابتعاث اليها في الدراسات العليا بالولايات المتحدة الامريكية /

آلية لتاهيل برنامج الدبلوم التربوي العام لاعداد المعلمين في جامعة حائل للاعتماد البرامجي في ضوء معايير الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الاكاديمي : تصور مقترح /

دور رؤساء الأقسام في جامعتي ام القري والملك عبد العزيز /

واقع تطبيق الإدارة بالأهداف في مركز دراسات الطالبات بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

صيغة مقترحة لتخطيط كليات المجتمع بالمملكة العربية السعودية /

واقع ممارسة رؤساء الأقسام العلمية ووكلائهم للمهارات القيادية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة المجمعة /

مستوي تحصيل طلبة أقسام اللغة العربية في الجامعات الأردنية الأهلية في النحو /

بدائل تمويل التأمين الصحي لمنسوبي الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس : دراسة ميدانية /

واقع أداء عمادة شؤون الطلاب في تعزيز الأمن الفكري لدى طلاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

الادارة الجامعية : احتياجات لتطوير المهني والاداري لرؤساء الاقسام الاكاديمية في الجامعات /

العوامل ذات العلاقة بعزوف متدربي الكلية التقنية في محافظة الأحساء عن المشاركة في الأنشطة الطلابية الحرة من وجهة نظر المشرفين والمتدربين /

دليل الرسائل الجامعية ومستخلصاتها المودعة من الجامعات العربية في مركز الايداع بمكتبة الجامعة الاردنية في الفترة : 2003/12/31-2003 / 7 /1 /

التمكين الإداري وعلاقته بالإبداع لدى رؤساء الأقسام في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

مستوى كفاءة أنظمة المعلومات الإدارية وعلاقتها بمستوى الأداء الإداري من وجهة نظر مديري ورؤساء أقسام الوحدات الإدارية في الجامعات الأردنية العامة /

المناخ التنظيمي وعلاقته بفاعلية التفويض الإداري لدى الموظفات الإداريات بجامعة الأمير سلطان بالرياض /

مستوي رضا المتدربين عن البرامج التدريبية بالمركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

واقع تطبيق المسؤولية المجتمعية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بمدينة الرياض /

مستوي رضا المتدربين عن البرامج التدريبية بالمركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

واقع البرامج التدريبية المقدمة من شركة أرامكو السعودية لطلاب التعليم العام في إطار المسؤولية الاجتماعية /

دور الممارسات الإشرافية لمديري المدارس في التنمية المهنية للمعلمين الجدد في مدارس التعليم بمحافظتي حوطة بني تميم والحريق /

تطوير إدارة المشروعات التربوية في وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء منهجية إدارة المشروعات الاحترافية PMI نموذج مقترح /

درجة ممارسة عمداء الكليات بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز للقيادة التحويلية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس /

استراتيجية مقترحة لإدارة العمل التطوعي في المدارس الثانوية الحكومية للبنين بالمملكة العربية السعودية /

تطوير أداء القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية في ضوء مدخل الإدارة الاستراتيجية : تصور مقترح /

مستوى الصمت التنظيمي لدى مشرفي العموم في وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية وعلاقته بالأنماط القيادية السائدة لدى مديريهم /

واقع التنمية المهنية للمشرفين التربويين بمدينة الرياض من وجهة نظرهم /

درجة توافر خصائص المنظمة المتعلمة لدى مدارس تحفيظ القرآن الكريم الابتدائية بمدينة الرياض من وجهة نظر مديري المدارس ووكلائهم /

تطوير أداء القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية في ضوء مدخل القيادة الموزعة : تصور مقترح /

مستوي رضا المتدربين عن البرامج التدريبية بالمركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

تصور مقترح لتحويل المدارس الثانوية في المملكة العربية السعودية إلى مدارس مستقلة في ضوء التجارب العربية و الأجنبية /

تصور مقترح لتطوير الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس في أقسام الإدارة التربوية في الجامعات السعودية في ضوء بعض الخبرات العالمية /

مدى تطبيق مبائ إدارة الجودة الشاملة لدى مديرات المدارس الثانوية الحكومية للبنات بمنطقة الرياض من وجهة نظر المديرات والمعلمات /

درجة ملاءمة الثقافة التنظيمية السائدة في جامعة جازان لتطبيق إدارة الجودة الشاملة /

مستوى رضا مديري المدارس الثانوية الحكومية في مدينة الرياض عن الصلاحيات الجديدة الممنوحة لهم /

متطلبات تطبيق إدارة الموارد البشرية في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض /

واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المدارس الثانوية القائمة علي نظام المقررات /

متطلبات تحقيق الاعتماد المدرسي في مدارس البنين بمدينة الدمام من وجهة نظر قائدي المدارس/