Discover Knowledge Resources!

بعض المشكلات التي تواجه برامج رعاية الموهوبين من وجهة نظر مشرفيها بالمملكة العربية السعودية /

إستراتيجية مقترحة لرعاية الطلاب الموهوبين بالجامعات السعودية في ضوء التجارب العالمية

إستراتيجية مقترحة لرعاية الطلاب الموهوبين بالجامعات السعودية في ضوء التجارب العالمية /

الأنشطة العلمية الإثرائية للطلاب الموهوبين /

دور الأنموذج الإثرائي الفاعل في تنمية الأداء الصفي العام ومهارات التفكير والبحث العلمي لدي التلاميذ الموهوبين في مدارس التعليم العام السعودية /

صعوبات التعلم عند الموهوبين /

واقع رعاية الطلاب الموهوبين من وجهة نظر المشرفين في مراكز رعاية الموهوبين ببعض المناطق التعليمية /

الصعوبات التي تواجه تدريس مقرر لغتي الجميلة للصف الرابع الابتدائي والحلول المقترحة لها من وجهة نظر المعلمين والمشرفين /

الموهوبون ذوو صعوبات التعلم /

الاتجاهات التربوية المعاصرة لرعاية الموهوبين في التعليم العام ومدى الاستفادة منها في المملكة العربية السعودية /

تقويم برامج مراكز الموهوبين من جهة نظر المشرفين والمعلمين المتعاونين والمختصين /

صعوبات التعلم للمبتكرين والموهوبين /

واقع رعاية الطلاب الموهوبين من وجهة نظر المشرفين في مراكز رعاية الموهوبين ببعض المناطق التعليمية /

معوقات برامج رعاية الموهوبين من وجهة نظر معلميهم /

تقييم المهارات الإدارية لرؤساء برامج الموهوبين الإثرائية في المملكة العربية السعودية /

التقرير السنوي للمؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله لرعاية الموهوبين /

كفايات المشرف التربوي لتلبية حاجات التلاميذ المتفوقين عقليا والموهوبين بالمدارس الابتدائية في المملكة العربية السعودية /

دور الأسرة في توفير المتطلبات التربوية للطالبات الموهوبات في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات الموهوبات بمدينة الرياض /

رعاية الموهوبين والمبدعين /

رعاية الموهوبين والمبدعين /

دور مناهج مشروع تطوير النظام السنوي للتعليم الثانوي النظام الفصلي في تنمية قدرات الطلاب الموهوبين من وجهة نظر معلمي الصف الأول الثانوي بمنطقة عسير /

رعاية الموهوبين والمبدعين /

رعاية المتفوقين من منظور إسلامي وانعكاساتها التربوية /

واقع ممارسة إدارة المواهب في الأقسام العلمية بكلية العلوم الإجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

فاعلية برنامج إثرائي في ضوء مدخل حل المشكلات الرياضية المفتوحة في تنمية مهارات التفكير الرياضي والإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين للصف الخامس الابتدائي

مدى امتلاك معلمات برامج رعاية الموهوبات في المرحلة الثانوية لكفايات الاقتصاد المعرفي وعلاقتها ببعض المتغيرات /

الصعوبات التي تواجه تطبيق الأنموذج الإثرائي لرعاية الموهوبين والحلول المقترحة لها من وجهة نظر المعلمين والمشرفين /

تقويم برامج اكتشاف ورعاية الموهوبين : دراسة مطبقة على مركز رعاية الطلاب الموهوبين بمدينة الرياض /

المتطلبات التربوية للمتفوقين في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي /

مقياس دوافع استخدام الإنترنت لدي طلاب الجامعة الموهوبين = Internet used test in gifted adult (I.U.T) /

المنهاج الشامل للطلبة الموهوبين = Comprehensive curriculum for gifted learners /

رعاية النابغين في الإسلام و علم النفس /

مقياس الضغوط للمتفوقين /

مناهج وأساليب تعليم الموهوبين : البرامج التربوية للموهوبين /

بعض المشكلات التي تواجه برامج رعاية الموهوبين من وجهة نظر مشرفيها بالمملكة العربية السعودية /

علاقة الفعالية الذاتية بمشكلات التوافق وأعراض القلق لدي الطلبة الموهوبين

إدارة المواهب بالجامعات السعودية في ضوء عمليات إدارة المعرفة :bمدخل متكامل لإدارة الجامعات في ضوء رؤية المملكة 2030 /

دراسة مقارنة للذكاء الجسمي الحركي والذكاء المكاني البصري- وفق نظرية الذكاءات المتعددة- بين المتفوقين وغير المتفوقين رياضيا من طلبة كليات التربية الرياضية في الأردن /

دراسة مقارنة لمشكلات الطلاب المتفوقين دراسيا والطلاب المتأخرين دراسيا في المرحلة المتوسطة والحاجات الارشادية لهم بمحافظة الأحساء بالمملكة العربية السعودية /

تطوير بطارية اختبارات للكشف عن الموهبة لأطفال الصفوف من السادس وحتى التاسع الأساسي في الأردن /

صعوبات التعلم : تشخيصا وعلاجا /

التعليم الملطف : مدخل غير تفسيري لمساعدة ذوي الاحتياجات الخاصة والقائمين برعايتهم /

تربية الطفل المعاق /

نموذج مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية للتخفيف من الضغوط النفسية والاجتماعية لدي أسر الأطفال التوحديين /

تنمية المهارات اللغوية لأطفال ما قبل المدرسة /

فاعلية برنامج قائم على العلاج بالتعقل في خفض الكمالية العصابية وتحسين جودة الحياة لدى الموهوبين في مدينة جدة /

المناهج والأساليب في التربية الخاصة /

أساليب التعليم والتعلم في رياض الاطفال للتعليم طرق واساليب /

دليل التدريب الميداني للطالب المعلم بقسم التربية الخاصة /

الأصم متى يتكلم ؟ : الأبجدية الصوتية لتعليم المعوقين سمعيا . دليل لمعلم الصم وضعاف السمع وللوالدين معا /

دراسة تقويمية للتوقيت الزمني لبرنامج التربية العملية وعلاقتة بسير المحاضرات الأكاديمية بكلية التربية للبنات بمكة المكرمة : من وجهة نظر الهيئة التدريسية والطالبات /

الاحتياجات التربوية للمعاقين بصريا /

دور مناهج مشروع تطوير النظام السنوي للتعليم الثانوي النظام الفصلي في تنمية قدرات الطلاب الموهوبين من وجهة نظر معلمي الصف الأول الثانوي بمنطقة عسير /

المرأة السعودية والتعليم بحث في التطور التاريخي لتعليم المرأة السعودية عبر المراحل الدراسية المختلفة /

رعاية الموهوبين والمبدعين /

تربية المبدعين : دور الأسرة والمدرسة والمعلم /

تعليم التلاميذ ذوي الإحتياجات الخاصة في صفوف القرن الحادي والعشرين/

المهارات الاجتماعية لطفل الروضة /

تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها عن طريق الإذاعة /

أثر برنامج تدريبي على مستوى المهارات الحركية ومفهوم الذات، والكفاية الاجتماعية للطلبة ذوي صعوبات التعلم /

الصعوبات التي تواجه تطبيق الأنموذج الإثرائي لرعاية الموهوبين والحلول المقترحة لها من وجهة نظر المعلمين والمشرفين /

صعوبات تطبيق التقويم المستمر لمقرر القرآن الكريم في مدارس تحفيظ القرآن الكريم بالمرحلة المتوسطة والحلول المقترحة لها من وجهة نظر المعلمات /

تقويم عمليات تطوير المناهج الدراسية في التعليم العام للبنين بالمملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة والخبرات العالمية المعاصرة

الصعوبات التي تواجه تطبيق الأنموذج الإثرائي لرعاية الموهوبين والحلول المقترحة لها من وجهة نظر المعلمين والمشرفين /

تقويم عمليات تطوير المناهج الدراسية في التعليم العام للبنين بالمملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة والخبرات العالمية المعاصرة [ تسجيلة صوتية ومرئية ] /

برنامج مقترح لتطوير برنامج الإعداد التربوي لمعلمي الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية في كليات المعلمين بالمملكة العربية السعودية في ضوء كفايات التدريس اللازمة

فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات الأسئلة الصفية المثيرة للتفكير الإبداعي لدى معلمات الأقتصاد المنزلي في المرحلة الثانوية /

التعليم الأهلي في المملكة العربية السعودية : تطوره...واقعه... عوامل النهوض به /

تصور مقترح لمنهج تكاملي في العلوم الشرعية لطلاب وطالبات الكليات الطبية في ضوء حاجاتهم التخصصية ومهماتهم الوظيفية

تقويم عمليات تطوير المناهج الدراسية في التعليم العام للبنين بالمملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة والخبرات العالمية المعاصرة /

مستوى أداء معلمات الصفووف الأولية من المرحلة الإبتدائية في تطبيق التقويم المستمر من وجهة نظر المشرفات التربويات والمعلمات /

فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات الأسئلة الصفيةالمثيرة للتفكير الأبداعي لدى معلمات الأقتصاد المنزلي في المرحلة الثانوية /

تصور مقترح لمنهج تكاملي في العلوم الشرعية لطلاب وطالبات الكليات الطبية في ضوء حاجاتهم التخصصية ومهماتهم الوظيفية /

بعض جوانب المنهج المدرسي في المدارس الأهلية الابتدائية النهارية للبنين في المملكة العربية السعودية : دراسة تقويمية [ تسجيلة مرئية ] /

مستوى أداء معلمات الصفوف الأولية من المرحلة الإبتدائية في تطبيق التقويم المستمر من وجهة نظر المشرفات التربويات والمعلمات /

تصور مقترح لتفعيل دور الأنشطة المدرسية بالمرحلة الثانوية في ضوء حاجات الطلاب وميولهم بمدينة الرياض /

برنامج مقترح لتدريب معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة المتوسطة على تنمية مهارات التفكير /

تصور مقترح لمنهج تكاملي في العلوم الشرعية لطلاب وطالبات الكليات الطبية في ضوء حاجاتهم التخصصية ومهماتهم الوظيفية /

برنامج مقترح لتدريب معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة المتوسطة على تنمية مهارات التفكير

المشكلات التي تواجه تنفيذ الأنشطة المدرسية ذات الصلة بتنمية المهارات اللغوية في مادة اللغة الانجليزية في المرحلة الثانوية والحلول المقترحة لها /

تصور مقترح لبرامج التدريب التربوي لمعلمات العلوم الشرعية في المرحلة المتوسطة في منطقة الرياض التعليمية في ضوء الإتجاهات التربوية الحديثة/