استكشف مجموعتنا الشاملة من الكتب والمقالات والوسائط الرقمية وغيرها
المعدل التراكمي /
دلالات التنبؤ بالمعدل التراكمي الجامعي من متغيرات معرفية ومعدلات المدرسة الثانوية والثانوية العامة لتخصصات أكاديمية في جامعة القدس المفتوحة /
الكفاءة الذاتية المدركة وعلاقتها بمستوى الطموح والتحصيل الدراسي لدى الطلبة /
تقييم مهارات الإدارة مرشد للكفاءة وأساليب التقييم /
التدريس والتقييم وفق المقاربة بالكفاءات /
تقييم التحصيل : اختباراته وعملياته وتوجيهه للتربية المدرسية /
الهزيمة ليست قدرا /
اعادة الهندسة الكلية الشاملة لعمل الجامعة /
طرق المراجعة وقلق الامتحان : تشخيص الصعوبات واقتراح الحلول /
سوسيولوجيا التراكم الثقافي /
الأسئلة التعليمية والتقييم المدرسي /
المعين في الامتحان والتمرين /
امتحان الأذكياء /
ذريعة الامتحان /
إمتحان الأذكياء /
إدارة تقييم المشروعات /
تقييم التعلمات في الجغرافيا الجامعية /
واقع المشاركة في صنع القرارات المدرسية لدي معلمات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض من وجهة نظرهن /
أثر استخدام العروض العملية في تدريس الوحدة الثانية في مقرر الجيولوجيا على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثاني ثانوي علمي في مدينة مكة المكرمة /
أثر استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في تدريس مقرر الفقه على تحصيل طالبات الصف الثالث ثانوي /
فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس مقرر الفقه وأثرها على التحصيل والاتجاه لدى طلاب الصف الأول والثانوي
تحليل محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات الإعداد العام للنظام الفصلي الثانوي في ضوء معايير المواطنة الرقمية /
الأهداف الخاصة : تحديدها وتنفيذها في تدريس التاريخ والجغرافيا وعلم النفس وعلم الاجتماع في الدارس المتوسطة والثانوية /
التربية الإسلامية وطرق تدريسها /
دور مناهج مشروع تطوير النظام السنوي للتعليم الثانوي النظام الفصلي في تنمية قدرات الطلاب الموهوبين من وجهة نظر معلمي الصف الأول الثانوي بمنطقة عسير /
دراسة مقارنة لاتجاهات التجديد المعاصرة في التعليم الثانوي العام في المملكة العربية السعودية ودولة الكويت /
تقويم برامج التدريب على مناهج الرياضيات في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين /
فاعلية أنموذج تدريسي مقترح قائم على المدخل المعرفي في تنمية الأداء النحوي في القراءة والكتابة لدى طلاب الصف الأول الثانوي /
الاتجاه نحو الغش الدراسي وعلاقته بوجهة الضبط وبعض سمات الشخصية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمدينة الطائف /
درجة تضمين المخالفات العقدية في مقررات العقيدة للمرحلة الثانوية في المدارس العربية الفرنسية في جمهورية مالي /
تطوير تعليم وتعلم اللغات الأجنبية في مرحلة التعليم الثانوي في الوطن العربي /
درجة توافر مهارات الكتابة الوظيفية في محتوى كتب الكفايات اللغوية للتعليم الثانوي : نظام المقررات /
الكفايات الادائية اللازمه لتدريس التاريخ في المرحلة الثانوية /
دافعية الابتكار وحب الاستطلاع الحالة السمة لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة ومحافظة جدة /
اتجاهات طلاب جامعة أم القرى نحو الاختبارات المقالية والاختبارات الموضوعية : دراسة موضوعية /
مدى توافر المعايير المهنية الوطنية لدى معلمي العلوم الشرعية في المرحلة الثانوية بمدينة الرياض /
سمات الشخصية المبتكرة وعلاقتها ببعض المتغيرات النفسية لدى طلاب الصف الأول ثانوي بمدينة الهفوف /
الحاجة للاختبارات العملية بالمرحلة الثانوية ومدى توفر الإمكانات اللازمة لإجرائها من وجهة نظر مشرفي ومعلمي العلوم بمحافظة الطائف /
تقييم القدراة التنبؤية لعمل امتحان الثانوية العامة والمعدل التراكمي الجامعي بمستوى تحصيل طلبة الجامعات الأردنية في امتحان الكفاءة الجامعية /
بناء بنك اسئلة في الرياضيات والتحقق من فاعليته في انتقاء فقرات اختبار محكي المرجع في مستوى امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة في الأردن /
قوة الأنا كمتغير وسيط في العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية وبين أزمة الهوية لدى المراهقين في مدينة الرياض /
فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في خفض مستوى الإدمان الرقمي وتنمية الوعي بالأمن السيبراني لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة جازان /
الاستمتاع بالحياة وعلاقته بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /
الاستخدام المفرط للإنترنت لدى طلبة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية : دراسة تنبؤية ومقارنة في ضوء كل من تجنب الأذى والاعتماد على المكافأة /