اكتشف مناهل المعرفة!

الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم /

الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة حائل /

متطلبات تطبيق معايير الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي في جامعة شقراء من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس /

الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة من وجهة نظرهم /

التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ضوء المعايير الوطنية للتقويم و الإعتماد الأكاديمي /

تطوير أقسام الإدارة والتخطيط التربوي بالجامعات السعودية في ضوء معايير الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي : تصور مقترح /

تطوير أقسام الإدارة والتخطيط التربوي بالجامعات السعودية في ضوء معايير الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي : تصور مقترح

درجة توافر متطلبات تطبيق الاعتماد الاكاديمي بجامعة دار العلوم الأهلية في مدينة بالرياض في ضوء معايير هيئة تقويم التعليم /

آلية لتاهيل برنامج الدبلوم التربوي العام لاعداد المعلمين في جامعة حائل للاعتماد البرامجي في ضوء معايير الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الاكاديمي : تصور مقترح /

تقويم برنامج التربية العملية في كلية العلوم بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالمملكة العربية السعودية في في ضوء معايير الإعتماد الأكاديمي /

الضمير المهني لعضو هيئة التدريس : الواقع والمأمول /

برامج التطوير المهني لعضو هيئة التدريس السعودي : مجالاتها وطرق تنفيذها ومعوقاتها ومقومات نجاحها /

معوقات تطبيق معايير الاعتماد الأكاديمي في كلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن /

واقع الاعتماد الأكاديمي في جامعة المجمعة في ضوء معايير الجودة /

تصور مقترح لتطوير عمليات تدريب أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الحكومية السعودية في ضوء معايير التميز المؤسسي /

تصورات القادة الأكاديميين وأعضاء هيئة التدريس لالتزام الجامعات الأردنية الخاصة بتطبيق معايير الاعتماد والجودة /

تقويم الطلبة لأداء أعضاء هيئة التدريس : دراسة تحليلية لنظام تقويم الطلبة لكفاءة التدريس بجامعة الملك سعود /

درجة تطبيق معايير الاعتماد الأكاديمي في كلية المجتمع بجريملاء من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس /

الثقافة التنظيمية الداعمة لتحقيق الجودة و الإعتماد الأكاديمي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية : إستراتيجية مقترحة/

إتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو معايير الترقية وإجراءاتها بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

دور عمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في بناء مجتمع المعرفة /

إتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو معايير الترقية وإجراءاتها بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

تصور مقترح لتطوير التعليم في المعاهد العلمية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء أهم التغيرات المعاصرة

الاحتياجات التدريبية لعضوات هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء معايير الهيئة الوطنية للتقويم والإعتماد الأكاديمي /

مدى التفاعل لدى طالبات عمادة التعليم عن بعد في برنامج الإنتساب المطور بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظرهن /

تحديد الاحتياجات التدريبية للإداريات في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

فاعلية مقرر إلكتروني لطرق التدريس في تنمية مهارات التدريس اللازمة للطالبة المعلمة في كلية الشريعة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

تصور مقترح لتطوير التعليم في المعاهد العلمية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء أهم التغيرات المعاصرة /

المعاهد والدور التابعة للجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة ورسالتها التربوي : دراسة وصفية تحليلية /

تصور مقترح لبناء معيار للتأصيل الإسلامي للعلوم التربوية وآليات تطبيقه في الجامعات الإسلامية /

واقع جهود عمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وسبل تفعيلها في تحقيق التنمية المستدامة /

واقع تطبيق الإدارة الاستراتيجية في العمادات المساندة والإدارات العامة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

واقع مقاومة أعضاء هيئة التدريس في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية للتغيير الإداري من وجهة نظر القيادات الاكاديمية /

قرارات مجلس الجامعة للعام الجامعي 1433-1434 هـ /

واقع تطبيق إدارة التميز لدى وكيلات الأقسام العلمية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء معايير النموذج الأوربي للتميز EFQM /

واقع نظام الإنتساب في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

وكالة الجامعة للتبادل المعرفي والتواصل الدولي /

مجلة أصداء : مجلة دورية تصدرها عمادة البرامج التحضيرية بجامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية

جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية : حقائق ارقام منجزات /

فاعلية الإرشاد الإنتقائي في تنمية الإتزان الإنفعالي لدى المتأخرات دراسيًا بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وأثره على التحصيل الدراسي /

مشكلات الكتاب الجامعي في جامعات دول الخليج العربية /

الادارة الجامعية في الوطن العربي /

بناء برنامج تدريبي لتطوير كفايات الإتصال لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية في ضوء الواقع والاتجاهات المعاصرة باستخدام منحنى التطوير التنظيمي /

درجة تطبيق معايير الاعتماد وضمان الجودة في إدارة شؤون الطالبات والخدمات الطلابية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

تطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة من وجهة نظرهم /

دليل الجامعات التي يوصي مكتب التربية العربي لدول الخليج بالابتعاث اليها في الدراسات العليا بالولايات المتحدة الامريكية /

آلية لتاهيل برنامج الدبلوم التربوي العام لاعداد المعلمين في جامعة حائل للاعتماد البرامجي في ضوء معايير الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الاكاديمي : تصور مقترح /

دور رؤساء الأقسام في جامعتي ام القري والملك عبد العزيز /

واقع تطبيق الإدارة بالأهداف في مركز دراسات الطالبات بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

صيغة مقترحة لتخطيط كليات المجتمع بالمملكة العربية السعودية /

واقع ممارسة رؤساء الأقسام العلمية ووكلائهم للمهارات القيادية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة المجمعة /

مستوي تحصيل طلبة أقسام اللغة العربية في الجامعات الأردنية الأهلية في النحو /

بدائل تمويل التأمين الصحي لمنسوبي الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس : دراسة ميدانية /

واقع أداء عمادة شؤون الطلاب في تعزيز الأمن الفكري لدى طلاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

الادارة الجامعية : احتياجات لتطوير المهني والاداري لرؤساء الاقسام الاكاديمية في الجامعات /

العوامل ذات العلاقة بعزوف متدربي الكلية التقنية في محافظة الأحساء عن المشاركة في الأنشطة الطلابية الحرة من وجهة نظر المشرفين والمتدربين /

دليل الرسائل الجامعية ومستخلصاتها المودعة من الجامعات العربية في مركز الايداع بمكتبة الجامعة الاردنية في الفترة : 2003/12/31-2003 / 7 /1 /

التمكين الإداري وعلاقته بالإبداع لدى رؤساء الأقسام في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

مستوى كفاءة أنظمة المعلومات الإدارية وعلاقتها بمستوى الأداء الإداري من وجهة نظر مديري ورؤساء أقسام الوحدات الإدارية في الجامعات الأردنية العامة /

المناخ التنظيمي وعلاقته بفاعلية التفويض الإداري لدى الموظفات الإداريات بجامعة الأمير سلطان بالرياض /

الاحتياجات التدريبية لعضوات هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء معايير الهيئة الوطنية للتقويم والإعتماد الأكاديمي /

الأنماط القيادية وعلاقتها بمستوى أداء المعلمين لدى مديري المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض /

الاحتياجات التدريبية لعضوات هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء معايير الهيئة الوطنية للتقويم والإعتماد الأكاديمي /

متطلبات إدارة التغيير في المدارس الثانوية الحكومية بمدينة الرياض من وجهة نظر مديري المدارس /

ممارسة مديرات مكاتب التربية والتعليم بمدينة الرياض لأدوارهن القيادية في ضوء القيادة التشاركية /

تطوير التعليم الموازي للدراسات العليا التربوية في الجامعات السعودية الحكومية في ضوء متطلبات التنمية : تصور مقترح /