Discover Knowledge Resources!

معايير الأداء المهني لمعلمي اللغة العربية /

درجة توافر الكفايات التدريسية اللازمة لمعلمي العلوم الشرعية في المرحلة الإبتدائية في ضوء معايير الجودة /

الكفايات التدريسية اللازمة لمعلمات رياض الأطفال في مدينة الرياض في ضوء معايير الجودة الشاملة /

الاحتياجات التدريبية اللازمة لتنمية المهارات المختبرية لمعلمي العلوم في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في محافظة الأحساء /

تقويم الأداء التدريسي لمعلمات العلوم في المرحلة المتوسطة في ضوء معايير NSTA /

التنمية المهنية لمعلمي التعليم الثانوي في ضوء معايير الجودة الشاملة /

الكفايات الإدارية اللازمة لمعلمي الصفوف الأولية بمدينة الرياض /

برنامج مقترح لتطوير أداء معلم العلوم الشرعية بالمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية في ضوء الكفايات التدريسية اللازمة

برنامج مقترح لتطوير أداء معلم العلوم الشرعية بالمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية في ضوء الكفايات التدريسية اللازمة /

دراسة وصفية لتحديد الكفايات اللازمة لمعلمات اللغة العربية عند تدريسهن النحو في المرحلة المتوسطة في العاصمة المقدسة /

الكفايات المعرفية اللازمة لمعلمات الرياضيات للصفوف الأولية في المرحلة الابتدائية ومدى توافرها لديهم /

تقويم الأداء التدريسي لمعلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء مهارات التدريس البنائي /

مدى تطبيق معلمات العلوم الشرعية بالمرحلة المتوسطة في مدينة الرياض لمعايير الجودة الشاملة /

برنامج تطوير مهني قائم على نموذج الإشراف المعتمد على الأداء وفاعليته في تنمية مهارات البحث الإجرائي وفاعلية الذات التدريسية لمعلمات الدراسات الإسلامية في مدينة الرياض /

الكفايات التعليمية اللازمة لمعلمي الكيمياء بالمرحلة الثانوية وطرق تنميتها /

الكفايات الادائية اللازمه لتدريس التاريخ في المرحلة الثانوية /

الكفايات اللازمة لمعلمي المرحلة الثانوية بمدينة نجران لتطبيقات الذكاء الاصطناعي التعليمية من وجهة نظر المشرفين ومدراء المدارس /

تصور مقترح لتطوير الكفايات التقنية التعليمية اللازمة لمعلمي الدراسات الإجتماعات والوطنية في المرحلة المتوسطة بمحافظة الخرج /

تقويم الأداء التدريسي لمعلمي اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة في ضوء معايير الجودة الشاملة /

تقويم الأداء التدريسي لمعلمي اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة في ضوء معايير الجودة الشاملة/

صعوبات تدريس العلوم الشرعية المطورة في الصف الرابع الابتدائي وأثرها علي الأداء التدريسي للمعلم في مدينة الرياض /

معوقات إستخدام معلمي العلوم الشرعية مركز التعلم بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين /

واقع تطبيق الطالبات معلمات العلوم الشرعية لمهارات الأسئلة الصفية وعلاقتها بالمستويات المعرفية العليا في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

مدى توظيف معلمات العلوم الشرعية في المرحلة المتوسطة لمبادئ النظرية البنائية في مدينة الرياض /

مدى ممارسة معلمات العلوم الشرعية لإستراتيجيات التعلم النشط في المرحلة المتوسطة بمحافظة المزاحمية /

درجة توافر معايير المسئولية المهنية لدى معلمي العلوم الشرعية في المرحلة الثانوية في محافظة الخرج /

واقع ممارسة معلمات العلوم الشرعية في المرحلة المتوسطة لأساليب التربية الإسلامية من وجهة نظر المديرات والمشرفات التربويات بمدينة الرياض /

تطوير تدريس العلوم الشرعة في ضوء نهج النظم المتداخلة Interdisciplinaryوفاعليته في إكساب المفاهيم الشرعية وتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض /

مدى تطبيق معلمات العلوم الشرعية بالمرحلة المتوسطة في مدينة الرياض لمعايير الجودة الشاملة /

أهم معوقات تطوير مناهج العلوم الشرعية في المعاهد العلمية بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المشرفين والمعلمين /

درجة توافر الكفايات التدريسية اللازمة لمعلمي العلوم الشرعية في المرحلة الإبتدائية في ضوء معايير الجودة /

الكفايات التدريسية اللازمة لمعلمات العلوم الشرعية بالمرحلة المتوسطة في ضوء معايير الجودة الشاملة في محافظة المزاحمية /

معوقات إستخدام إستراتيجيات التدريس الحديثة في تدريس مقررات العلوم الشرعية في المرحلة الثانوية /

التلقي المعرفي الشرعي مفهومه ومرجعيته /

تصميم برنامج تدريبي مقترح قائم على الشبكة العنكبوتية الويب لإكساب معلمات مواد العلوم الشرعية في المرحلة المتوسطة استراتيجيات التدريس الواردة في دليل المعلم /

الصعوبات التدريسية التي تواجه المعلمين في تدريس العلوم الشرعية في المدارس الابتدائية الأهلية في كينيا /

واقع استخدام معلمات العلوم الشرعية بالمرحلة الابتدائية لأسلوب الحوار في التربية على أداء الصلاة من وجهة نظرهن : دراسة ميدانية في مدينة الرياض /

صعوبات تدريس العلوم الشرعية المطورة في الصف الرابع الابتدائي وأثرها علي الأداء التدريسي للمعلم في مدينة الرياض /

الأسئلة العلمية لفضيلة الشيخ المختار بن أحمد محمود الجكني الشنقيطي /

الأسئلة العلمية لفضيلة الشيخ المختار بن أحمد محمود الجكني الشنقيطي /

تقويم الأنشطة اللغوية المتضمنة في كتاب لغتي الخالدة المقرر على تلاميذ الصف الأول المتوسط في ضوء مهارات الإبداع اللغوي /

كلفة طالب المرحلة المتوسطة وعلاقتها بأداء المدارس بمحافظة الطائف التعليمية /

تقويم الأداء التدريسي لمعلمات العلوم في المرحلة المتوسطة في ضوء معايير NSTA /

تقويم كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير مكونات المنهج /

أثر استخدام استراتيجية K.W.L على استيعاب المفاهيم الرياضية والاتجاه نحو المقرر لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض /

واقع إستخدام معلمي الرياضيات لكتاب التمارين في المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض وإتجاهاتهم نحوه /

فاعلية استراتيجية خرائط التفكير في تنمية مهارات الكتابة الإملائية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط /

واقع استخدام اليوتيوب في تدريس مادة الحاسب الآلي للمرحلة المتوسطة بمدينة الدمام من وجهة نظر المعلمين /

أهم صعوبات استخدام التعلم النشط في تدريس مواد العلوم الشرعية في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات /

دراسة تقويمية لواقع العلاقة الانسانية بين المشرفين التربويين ومعلمي المتوسطة بمنطقة أبها التعليمية : في ضوء الشريعة الإسلامية /

دراسة استطلاعية مقارنة لمشكلات طلاب وطالبات المرحلة الاعدادية من القطريين و غير القطريين /

دراسة مقارنة لمشكلات الطلاب المتفوقين دراسيا والطلاب المتأخرين دراسيا في المرحلة المتوسطة والحاجات الارشادية لهم بمحافظة الأحساء بالمملكة العربية السعودية /

درجة ممارسة طلبة المرحلة الثانوية للقيم الأخلاقية من وجهة نظر مديريهم ومعلميهم في محافظة الخرج /

تقويم كتاب الحاسب وتقنية المعلومات للصف الثاني المتوسط في ضوء مواصفات الكتاب الجيد /

فاعلية برنامج قائم على التعلم الإلكتروني في تدريس الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الصف الأول الإعدادي لتنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي والتحصيل /

دور المدرسة المتوسطة في تنمية القيم السلوكية لدى طلابها من وجهة نظر المعلمين والمرشدين الطلابيين في محافظة الزلفي /

تقويم محتوي كتاب الفقه المطور للصف الاول المتوسط في ضوء معايير جودة الكتاب المدرسي /

فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية التحصيل الدراسي واتجاه الطالبات نحو مقرر العلوم للصف الأول المتوسط /

فاعلية تقنية acadox في تنمية مهارات التفكير الناقد في تدريس مقرر الفقه لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة الرياض /

الصعوبات التي تواجه معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة المتوسطة تجاه استخدام مراكز مصادر التعلم من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في مدينة الرياض /

الكفايات التدريسية اللازمة لمعلمات العلوم الشرعية بالمرحلة المتوسطة في ضوء معايير الجودة الشاملة في محافظة المزاحمية /

فاعلية استخدام قبعات التفكير الست لتدريس الأحياء في تنمية أنماط تفكير جانبي الدماغ لدى طالبات المرحلة الثانوية /

وحدة علاجية مقترحة لتنمية مهارات القراءة الأساسية لدى تلميذات الصف الأول الابتدائي بمدينة الرياض /

فاعلية استخدام إستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تدريس التوحيد على تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمدينة الرياض /

فاعلية تقنية acadox في تنمية مهارات التفكير الناقد في تدريس مقرر الفقه لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة الرياض /

فاعلية الخرائط الذهنية الإلكترونية في مقرر الفقة على تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة الرياض /

مدى ممارسة معلمات العلوم الشرعية لإستراتيجيات التعلم النشط في المرحلة المتوسطة بمحافظة المزاحمية /

أثر توظيف المدخل المنظومي في إكساب المفاهيم الفقهية لدى طالبات المستوى الأول الثانوي النظام الفصلي /

مدى تطبيق معلمات العلوم الشرعية بالمرحلة المتوسطة في مدينة الرياض لمعايير الجودة الشاملة /

الكفايات التدريسية اللازمة لمعلمات العلوم الشرعية بالمرحلة المتوسطة في ضوء معايير الجودة الشاملة في محافظة المزاحمية /

فاعلية برنامج تدريبي على المدخل الجمالي في تنمية مهارات الإبداع الفني والقيم الجمالية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة حائل من خلال مقرر التربية الفنية /

فاعلية استراتيجية العصف الذهني في تدريس مقرر الحديث على تنمية مهارات التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة الرياض /