Discover Knowledge Resources!

برنامج المعلم المتجول للتلاميذ الصم وضعاف السمع /

أثر برنامج تدريبي لغوي بمشاركة الأهل في تنمية المهارات اللغوية الاستقبالية والتعبيرية لدى الأطفال المعاقين عقليا في الأردن /

برنامج إرشادي مقترح لإرشاد أسر الأطفال الصم وضعاف السمع في مرحلة ما قبل الدراسة /

تربية الأطفال الصم وضعاف السمع /

اضطرابات النطق لدى الأطفال ضعاف السمع : التشخيص والعلاج /

التوجهات المعاصرة في تعليم الصم وضعاف السمع /

فاعلية برنامج تدريبي محوسب لتنمية مهارات التحصيل في القراءة والحساب لدى الطلبة المعاقين سمعيا في الأردن /

توكيد الذات للصم وضعاف السمع /

فاعلية برنامج تأهيل سمعي لفظي في تحسين مهارات النطق لدى الأطفال مستخدمي جهاز زراعة القوقعة السمعية الإلكترونية في عمر ما قبل المدرسة بالمملكة العربية السعودية /

فاعلية برنامج حاسوبي في تنمية مهارات التفكير الإبتكاري لدى الأطفال الصم /

الرعاية التربوية للصم والبكم وضعاف السمع /

تحسين مهارات التواصل لدى الأطفال الصم وضعاف السمع في بيئات التعليم العام /

دمج الطلاب الصم وضعاف السمع في المدارس العادية /

تطوير برنامج تدريبي للمهارات السمعية واختبار فاعليته في عملية اكتساب اللغة لدى فئة الإعاقة السمعية الشديدة وحالات زراعة القوقعة في الأذن /

فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الذكاء الإنفعالي في التكيف الأكاديمي والاجتماعي وفي الاتجاهات نحو المدرسة لدى الطلبة الموهوبين في الأردن /

فاعلية برنامج تدريبي لأمهات الأطفال المعاقين سمعيا إعاقة متوسطة في مرحلة ما قبل المدرسة في تحسين نطق الأصوات الكلامية العربية لدى أطفالهن /

أثر برنامج تدريبي مقترح في تطوير مهارات التعبير الكتابي والتحصيل الدراسي ومفهوم الذات لدى التلاميذ الصم في المرحلة الأساسية الوسطى في الأردن /

الإعاقة السمعية وبرنامج إعادة التأهيل /

فاعلية برنامج التدريس المنظم (TEACCH) في إكساب الأطفال التوحديين للمهارات الاجتماعية والتواصلية في الأردن /

مقياس اضطرابات النطق لدى الأطفال العاديين وضعاف السمع = Articulation disorders test in hearing loss and normal children /

المعوقون سمعيا والتكنولوجيا العالمية /

زراعة القوقعة الإلكترونية للأطفال الصم : الدليل العلمي للآباء والمعلمين /

مهارات السمع والتخاطب والنطق المبكرة /

معايير التأهيل المهني للمعوقين سمعيا ومدى تطبيقها في مراكز التأهيل والتشغيل المهني الحكومية للمعوقين في الأردن ومعوقات تطبيقها /

بناء برنامج إرشادي وقياس أثره في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال الصم = Constructing a counseling program and measuring its effect on the social skill's development in deaf children /

مقياس اضطرابات االلغة اللفظية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم /

فاعلية برنامج تدريب الأمهات على تعليم أبنائهن المعاقين سمعيا لغة الإشارة في تحسين المهارات الاجتماعية لأطفالهن /

طرق التواصل اليدوي للصم : دليل المعلمين والعاملين في مجال الإعاقة السمعية /

الإعاقة السمعية : دليل الآباء والأمهات والمعلمين وطلاب التربية الخاصة /

فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات اللغة الإستقبالية والتعبيرية لدى الأطفال ضعاف السمع في مرحلة ما قبل المدرسة بالأردن /

درجة توافر مهارات الكتابة الوظيفية لدى الطالبات الصم في الصف الأول الثانوي بمدينة الرياض /

الإعاقة السمعية /

بناء برنامج إرشادي للأمهات في بعض أنماط السلوك الاجتماعي والانفعالي لدى أطفالهن الصم : دراسة ميدانية /

الأم والطفل الأصم /

طفل عالم الصمت في ضوء دراسة سيكومترية كلينيكية /

المعلم الفعال في تعليم الأطفال : الصم والصم المكفوفين /

التطبيقات التربوية للأطفال المعاقين سمعيا /

الرعاية التربوية للصم والبكم وضعاف السمع /

الدمج التربوي ومشكلات تعليم الأطفال المعاقين سمعيا في مدارس التعليم العام /

القياس النفسي والمرشد التعليمي للإعاقة السمعية : اكتشاف وتعليم المعاقين : دليل للأباء والمعلمين /

اكساب المفاهيم العلمية لطفل ما قبل الدراسة /

فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات اللغة الإستقبالية والتعبيرية لدى الأطفال ضعاف السمع في مرحلة ما قبل المدرسة بالأردن /

التعليم والتعلم في السنوات المبكرة /

التربية المقارنة : الأصول المنهجية ونظم تربية طفل ما قبل المدرسة /

دليل معلمي رياض الأطفال المكفوفين /

تقييم معلمات رياض الأطفال لتجربة دمج الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة في الروضة /

أثر تدريس الفيزياء باستخدام التوضيحات البصرية في تنمية مهارات التفكير والقدرة على حل المشكلات واكتساب المفاهيم الفيزيائية لدى طلبة المرحلة الاساسية العليا /

واقع رياض الأطفال في محافظة وادي الدواسر في ضوء معايير الجودة وسبل تطويرها من وجهة نظرالمعلمات /

دور مؤسسات رياض الأطفال في التوظيف التربوي لحل الاستطلاع من وجهة نظر المشرفات والمديرات والمعلمات بمحافظة عنيزة /

مهارات الاستماع والتحدث في الطفولة المبكرة /

المفاهيم والمهارات العلمية والرياضية في الطفولة المبكرة /

اتجاهات تربية الطفل في المملكة العربية السعودية /

برامج طفل ماقبل المدرسة /

دور التحفيز في تنمية موهبة الطفل من وجهة نظر معلمات الروضة بمنطقة القصيم /

استخدام الأساليب المبتكرة في أبحاث الطفولة المبكرة ما بعد الأساليب التقليدية /

التربية العملية : 1 و 2 /

تكامل الرياضيات والعلوم في الفصول الدراسية لمرحلة الطفولة المبكرة من خلال الأفكار الكبرى : المنهج البنائي /

تنظيم مرحلة ما قبل المدرسة الإبتدائية ودوره في تحديد مسئولية الوالدين تجاه تعلم الأبناء وترابط الأسرة والمجتمع /

فاعلية برنامج تدريبي مبني على الذكاء الانفعالي في تنمية المهارات الانفعالية والاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة في المملكة العربية السعودية /

أثر برنامج مقترح مستندا إلى المعايير العالمية لمناهج الرياضيات وتدريسها في تعلم أطفال ما قبل المدرسة للمفاهيم الرياضية الأساسية /

فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات اللغة الإستقبالية والتعبيرية لدى الأطفال ضعاف السمع في مرحلة ما قبل المدرسة بالأردن /

فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات اللغة الإستقبالية والتعبيرية لدى الأطفال ضعاف السمع في مرحلة ما قبل المدرسة بالأردن /

مساعدات التذكر في توليد الأفكار والدافعية للتعلم والتواصل الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الأساسية في لبنان = The effect of mnemonics on idea generation, motivation for learning, and social communication among middle school students in Lebanon /

أثر استراتيجية تدريس قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في التحصيل والتقكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /

الفروق في الخصائص الاجتماعية والانفعالية بين الجانحين والعاديين /

الذكاء الانفعالي والاجتماعي والخلقي لدى الطلبة الموهوبين وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية /