اكتشف مناهل المعرفة!

دليل المعلم في بناء الاختبارات التحصيلية /

دليل مهارات بناء الاختبارات /

أثر برنامج تدريبي مقترح في تحسين أداء معلمي الجغرافية في المهارات التدريسية والقدرة التصنيفية للأسئلة في دولة الكويت /

الاختبارات التحصيلية المدرسية : أسس بناء وتحليل أسئلتها /

الاختبارات التحصيلية كأداة للتقويم /

الاختبارات التحصيلية : مفهومها، كيفية إعدادها، أسس بنائها وتكوينها وتطبيقات ميدانية /

بناء الاختبارات والمقاييس في علم النفس/

الاختبارات التحصيلية والقياس النفسي والتربوي /

بناء اختبار للتفكير الناقد والتحقق من فاعلية فقراته في الكشف عن الطلبة الموهوبين /

فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التواصل وخفض السلوك النمطي لدى الأطفال التوحديين في عينة كويتية /

أسس بناء الاختبارات والمقاييس النفسية والتربوية /

المساعد في اختبارات التحصيل (بنين-بنات) للأقسام العلمية /

الاختبارات الإحصائية المعلمية /

درجة معرفة معلمي الرياضيات في مدينة مكة المكرمة بقواعد بناء الاختبارات التحصيلية /

مدى توفر القواعد الأساسية اللازمة في بناء الاختبارات الموضوعية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في المنطقة الغربية /

بناء برنامج تدريبي لتنمية كفايات تدريس تلاوة القرآن الكريم وتفسيره لدى معلمي التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا واختبار فاعلية هذا البرنامج /

أساسيات بناء الاختبارات والمقاييس النفسية والتربوية /

فاعلية نظرية الاستجابة للمفردة في بناء الاختبارات : إعداد بنك أسئلة في مقرر علم النفس التربوي /

بناء برنامج تدريبي وقياس أثره في تنمية مهارات القراءة للطلبة ذوي صعوبات القراءة الدسلكسيا في المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت /

مستوى كفاءة معلمي ومعلمات المرحلة المتوسطة في مدارس دولة الكويت وحاجاتهم التدريبية في مجال القياس والتقويم التربوي = effect of the models and web concept maps on acquisition of chemical concepts and development of science processes for basic stage students/

القياس والتقويم التربوي في العملية التدريسية /

اختبار الاستعداد المدرسي لطفل الحضانة والروضة /

التقويم التربوي /

المشروع : ذكاء نظرية الذكاء المتعلم = Project : intelligence learnable intelligence /

اتجاهات طلاب جامعة أم القرى نحو الاختبارات المقالية والاختبارات الموضوعية : دراسة موضوعية /

التقويم التربوي بين الواقع والمأمول /

التقويم التربوي : الأسس-الأهداف-النظرية-التطبيق /

القياس والتقويم التربوي /

التقويم والقياس النفسي والتربوي : اتجاهات معاصرة-برامج تدريبية-نماذج لإعداد وتعريب الاختبارات /

إتجاهات حديثة في التقويم التربوي /

التقويم التربوي البديل : أسسه النظرية والمنهجية وتطبيقاته الميدانية /

القياس والتقويم التربوي والنفسي /

القياس النفسي والتربوي : نظريته ، أسسه ، تطبيقاته /

فعالية برنامج إرشادي قائم على الحكمة الاختبارية لخفض مستوى قلق الاختبار المحوسب لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة /

أساسيات القياس والتقويم في التربية والتعليم /

تقويم مهارات الأسئلة الصفية لدى معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة بمحافظة القويعية في ضوء التقويم الأصيل /

القياس والتقويم الصفي /

التقويم التربوي /

القياس والتقويم التربوي في العملية التدريسية /

مقارنة لوائح الاختبارات وعلاقتها بتحصيل طلاب الصف السادس الابتدائي في محافظة القنفذة /

فاعلية برنامج تدريبي في تحسين مهارات بناء الاختبارات التحصيلية لدى معلمي العلوم الاجتماعية في دولة الكويت /

أثر استخدام التعليم المستند إلى نموذج كولب في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة /

مساعدات التذكر لدى الطلبة وعلاقتها بأنماط تعلمهم /

السلوك الإيثاري وعلاقته بأنماط التنشئة الأسرية لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن /

الخصائص الانفعالية والاجتماعية لدى أطفال دار رعاية الطفولة ونظرائهم الذين يعيشون مع أسرهم /

الذكاء الاجتماعي لدى طلبة المدارس الثانوية الخاصة المختلطة وغير المختلطة في الأردن = Social intelligence among students in private co-educational and non-co-educational and non-co-/ co educational secondary schools in Jordan

مستوى التفتح العقلي وعلاقته بحل المشكلات لدى طلبة المرحلة الثانوية = Level of Mental Opennrss and it"s Relationship with the Problem Solving Among Students /

فاعلية استراتيجية تدريس مستندة إلى التقييم التكويني في التحصيل والكفاءة الذاتية الأكاديمية العامة والخاصة لدى الطلبة /

فاعلية برنامج تدريبي في تحسين مهارات بناء الاختبارات التحصيلية لدى معلمي العلوم الاجتماعية في دولة الكويت /