استكشف مجموعتنا الشاملة من الكتب والمقالات والوسائط الرقمية وغيرها
الذكاءات المتعددة /
التعلم القائم على الذكاءات المتعددة /
الذكاءات المتعددة والتحصيل الدراسي : المفاهيم ـ النظريات التطبيقات /
الذكاءات المتعددة : آفاق جديدة /
نظرية الذكاءات المتعددة : نماذج تطبيقية/
الذكاءات المتعددة : إسهامات تربوية /
الذكاءات المتعددة مراجعات وامتحانات /
الذكاءات المتعددة والتفكير الرياضياتي /
فن المحاماة بالذكاءات المتعددة /
نظرية الذكاءات المتعددة : ترجمة ورؤية عربية /
التعليم بالذكاءات المتعددة /
قياس وتقييم قدرات الذكاءات المتعددة /
الذكاءات المتعددة واستراتيجات تنميتها : رؤية تربوية معاصرة /
الذكاء المتعدد في غرفة الصف : النظرية والتطبيق /
الذكاءات المتعددة وتدريس الرياضيات /
الذكاء المتعدد /
فاعلية برنامج تعليمي قائم على المنحى التواصلي في تحسين مهارات الكتابة الوظيفية والابداعية والذكاء اللغوي لدى الطلبة /
الذكاءات المتعددة وتصميم المناهج المدرسية : النظرية والتطبيق /
بناء برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاء المتعدد وقياس أثره في تحصيل مادة الثقافة الأدبية واللغوية وتنمية مهارات التفكير الاستنتاجي لدى طالبات المرحلة الثانوية في الأردن /
أثر استخدام نموذج مارزانو للتعلم في تنمية المفاهيم النحوية ومهارات التعبير الشفوي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /
التعبير : فلسفته - واقعه - تدريسه - أساليب تصحيحه /
أثر استراتيجية تعليمية قائمة على نموذج جنسن للتعلم المستند إلى الدماغ في تنمية المفاهيم النحوية والتفكير التأملي /
أثر استراتيجيتي روبنسون الأصلية والمطورة في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي والدافعية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن /
تعلم النحو والإملاء والترقيم /
بناء برنامج محوسب لتعليم مهارتي القراءة والكتابة لغير الناطقين بالعربية في الجامعات الأردنية وإختبار فاعليته /
بناء نموذج تدريسي قائم على استخدام الوسائط المتعددة واختبار أثره في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن /
فاعلية استراتيجية التقويم اللغوي في تنمية مهارات التعبير الكتابي والتفكير التأملي لدى طلبة المرحلة الاساسية العليا في الأردن /
فاعلية استراتيجية توليفية تعليمية قائمة على التعلم النشط في تحصيل النقد الأدبي وتنمية المفاهيم الصرفية لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن /
أثر استراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على التعلم التعاوني والإتقاني في اكتساب المفاهيم النحوية ومهارات التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن /
أثر نمطي تيسير التعلم والتحري الجماعي في اكتساب المفاهيم البلاغية وتنمية التذوق الأدبي لدي طلبة المرحلة الثانوية في الأردن /
بناء برنامج تدريبي قائم على التعلم الذاتي واختبار أثره في تنمية مهارات تدريس القراءة الناقدة لدى معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن /
بناء برنامج تعليمي باستخدام الوسائط المتعددة واختبار أثره في تنمية مهارات التحدث والكتابة لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /
مفاهيم لغوية نحوية وصرفية : قواعد وتطبيقات /
فاعلية طريقتي الترجمة والمباشرة في تنمية مهارتي الإستماع والتحدث لدى متعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في الأردن /
أثر استراتيجية تدريسية بنائية قائمة على نموذج كاربلس في اكتساب المفاهيم البلاغية والتفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت /
فاعلية برنامج تعليمي قائم على معايير شهادة جامعة كامبردج للغة الأم في تنمية التعبير الكتابي النقاشي والاستيعاب القرائي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في سلطنة عمان /
علاقة نوعية الخطاب الصفي بفهم طالبات المرحلة الأساسية للمفاهيم النحوية وتوظيف هذه المفاهيم في التعبير الكتابي عند تدريس قواعد اللغة العربية /
أثر استرتيجية دائرة الأسئلة في تنمية الاستيعاب القرائي والتفكير الاستدلالي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /