اكتشف مناهل المعرفة!

علاقة الفعالية الذاتية بمشكلات التوافق وأعراض القلق لدي الطلبة الموهوبين

علاقة الفعالية الذاتية بمشكلات التوافق وأعراض القلق لدي الطلبة الموهوبين /

علاقة الفعالية الذاتية بمشكلات التوافق وأعراض القلق لدي الطلبة الموهوبين

مشكلات الطلبة المعاقين بصريا المدمجين في المدارس الأردنية وعلاقتها بشدة الإعاقة والجنس والمرحلة الدراسية /

أساليب الضبط الاجتماعي وعلاقتها بمفهوم الذات ومركز الضبط عند طلبة المرحلة الأساسية في المدارس الأردنية /

العلاقة بين قلق الاختبار والتحصيل الدراسي لدى الطلبة = The relationship between test anxiety and academic achievement among students /

المساندة الاجتماعية وعلاقتها بالقلق لدى الطلبة /

التوتر والضغط النفسي والاكتئاب ومهارات التكيف لدى طلبة الجامعات الفلسطينية والجامعات الاردنية/

درجة وعي المعلمين والمعلمات في المدارس الثانوية العامة في الأردن بمفهوم المساءلة وعلاقة ذلك بفاعلية المدرسة /

الطفل الكفيف /

سلوك التنمر وعلاقته بمفهوم الذات الأكاديمي والتحصيل الدراسي لدى الطلبة /

أنماط التنشئة الإجتماعية وعلاقتها بالقيم لدى طلبة المدارس الأساسية في الأردن في ضوء بعض المتغيرات /

علاقة بعض الأنماط السلوكية لدي طلبة المدارس في الأردن بتعرضهم لوسائل الإعلام المرئية /

تطور الهوية النفسية وعلاقته بتوقعات الكفاءة الذاتية لدى الطلبة /

التفكير الأخلاقي في مجال الأخلاقيات الحيوية لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس عمان وطلبة الجامعة الأردنية = Moral reasoning in bioethics among students in high schools in Amman and students at the University of Jordan /

علاقة صراع الدور بالأداء الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في الأردن /

رعاية وتأهيل الكفيف : بحوث ودراسات /

العلاقة بين عوامل الشخصية وأسلوب التعلم المعرفي لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعات /

أثر استراتيجيتي التساؤل الذاتي والتعليم التبادلي في تحصيل الأدب وتنمية مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن /

رسوب وتسرب الطلبة في مدارس المرحلة الأساسية في الأردن في ضوء العوامل الاجتماعية والاقتصادية والثقافية ودور مدراء المدارس في معالجتهما /

فاعلية برنامج إرشادي لإتقان مهارات التوجه والحركة لدى الطلبة المكفوفين في المرحلة الابتدائية بمعهد النور بالرياض /

مشكلات الطالبات الكفيفات في المرحلة الجامعية : دراسة مطبقة على عينة من الطالبات الكفيفات في المرحلة الجامعية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وجامعة الملك سعود /

فاعلية برنامج قائم على نظرية المخططات العقلية في تنمية مهارات الاستماع الناقد و الذكاء الوجداني لدى الطلاب المكفوفين في مقرر الحديث و الثقافة الإسلامية بالمرحلة الثانوية /

أثر برنامج تربوي للياقة البدنية المرتبطة بالصحة في مفهوم الذات والكفاية الإجتماعية لدى التلاميذ المعاقين بصريا /

فاعلية إستراتيجية الاستقصاء الموجه في تنمية التحصيل لمادة الرياضيات لدى التلاميذ المكفوفين بدولة الكويت /

علاقة القلق بمفهوم الذات لدى الطلبة الكفيفين في مدارس الأردن /

أثر استخدام الحاسوب التعليمي لتنمية التحصيل في مهارات اللغة الإنجليزية لدى الطلبة المكفوفين بجامعة اليرموك /

الصعوبات التي تعترض عمل الأخصائي الاجتماعي مع ذوي الاحتياجات الخاصة : دراسة ميدانية مطبقة على مركز التأهيل الشامل للإناث بالرياض /

المشكلات السلوكية اللاتكيفية لدى الطلبة ذوي الإعاقة البصرية فـي ضـوء بعـض المتغيـرات الديموغرافيـة بالمملكة العربية السعودية /

فاعلية برنامج إرشادي سلوكي مقترح لخفض السلوك النمطي لدى الطلاب المعاقين بصريا في المرحلة الابتدائية بمعهد النور /

مدى انتشار عجز إبصار اللون لدى أطفال الصف الأول الأساسي /

الفروق في الذكاء الشخصي والإجتماعي والإنفعالي بين الطلبة المكفوفين المتفوقين تحصيليا ومتدني التحصيل في دول مجلس التعاون للخليج العربي = differences in personal, social and emotional intelligence between high achievement and low achievement blind students in the states of arabian gulf cooperation council /

صعوبات التعلم : تشخيصا وعلاجا /

التعليم الملطف : مدخل غير تفسيري لمساعدة ذوي الاحتياجات الخاصة والقائمين برعايتهم /

تربية الطفل المعاق /

نموذج مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية للتخفيف من الضغوط النفسية والاجتماعية لدي أسر الأطفال التوحديين /

تنمية المهارات اللغوية لأطفال ما قبل المدرسة /

فاعلية برنامج قائم على العلاج بالتعقل في خفض الكمالية العصابية وتحسين جودة الحياة لدى الموهوبين في مدينة جدة /

المناهج والأساليب في التربية الخاصة /

أساليب التعليم والتعلم في رياض الاطفال للتعليم طرق واساليب /

دليل التدريب الميداني للطالب المعلم بقسم التربية الخاصة /

الأصم متى يتكلم ؟ : الأبجدية الصوتية لتعليم المعوقين سمعيا . دليل لمعلم الصم وضعاف السمع وللوالدين معا /

دراسة تقويمية للتوقيت الزمني لبرنامج التربية العملية وعلاقتة بسير المحاضرات الأكاديمية بكلية التربية للبنات بمكة المكرمة : من وجهة نظر الهيئة التدريسية والطالبات /

الاحتياجات التربوية للمعاقين بصريا /

دور مناهج مشروع تطوير النظام السنوي للتعليم الثانوي النظام الفصلي في تنمية قدرات الطلاب الموهوبين من وجهة نظر معلمي الصف الأول الثانوي بمنطقة عسير /

المرأة السعودية والتعليم بحث في التطور التاريخي لتعليم المرأة السعودية عبر المراحل الدراسية المختلفة /

رعاية الموهوبين والمبدعين /

تربية المبدعين : دور الأسرة والمدرسة والمعلم /

تعليم التلاميذ ذوي الإحتياجات الخاصة في صفوف القرن الحادي والعشرين/

المهارات الاجتماعية لطفل الروضة /

تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها عن طريق الإذاعة /

أثر برنامج تدريبي على مستوى المهارات الحركية ومفهوم الذات، والكفاية الاجتماعية للطلبة ذوي صعوبات التعلم /

علاقة القلق بمفهوم الذات لدى الطلبة الكفيفين في مدارس الأردن /

مظاهر الإضطرابات الفونولوجية النمائية وعلاقتها بصعوبات التعلم في مرحلة التعليم الأساسي كما يدركها أولياء الأمور /

مفهوم الذات بين النظرية والتطبيق /

التوحد /

مدخل الى التربية الخاصة /

مصطلحات ونصوص انجليزية في التربية الخاصة /

علاقة القلق بمفهوم الذات لدى الطلبة الكفيفين في مدارس الأردن /

مدى استيعاب التلاميذ المعاقين سمعيا للمفاهيم الإسلامية في المرحلة الأساسية في الأردن /

طرق التدريس العامة /

فاعلية برنامج تدريبي قائم على النمذجة في تحسين الانتباه والقراءة الجهرية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية /

أثر استخدام برمجية تعليمية في تحصيل الرياضيات لدى المتعلمين ضعاف السمع للصف الأول الإبتدائي /

المشكلات الإجتماعية والنفسية لدى المعاقين حركيا أعضاء شبكة الناجين من الألغام وعلاقتها ببعض المتغيرات /

اضطرابات اللغة والكلام /

صعوبات التعلم /