Explore our comprehensive collection of books, articles, digital media, and more
تقويم كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير مكونات المنهج /
تحليل كتب الرياضيات في المرحلة المتوسطة بالكويت في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات في أمريكا /
دراسة تقييمية لفاعلية المرشد التربوي في المدارس المتوسطة بدولة الكويت = The dyslexa afeature and its relation ship with age and and gender of sample of private schools in jordan /
تحليل مناهج الرياضيات في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات /
دراسة تقييمية لفاعلية المرشد التربوي في المدارس المتوسطة بدولة الكويت /
مدى توفر مبدأي المنهاج والتدريس في كتب الرياضيات للمرحلة المتوسطة في دولة الكويت في ضوء المعايير العالمية /
تقويم كتاب النشاط لمقرر التفسير للصف الأول المتوسط في ضوء معايير الجودة الشاملة /
تقويم أنشطة الوظيفة النحوية في مقرر لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط في ضوء المهارات النحوية المناسبة /
تقويم الأداء التدريسي لمعلمات العلوم في المرحلة المتوسطة في ضوء معايير NSTA /
تقويم محتوي كتاب الفقه المطور للصف الاول المتوسط في ضوء معايير جودة الكتاب المدرسي /
تحليل محتوى مقرر الفقه للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير الجودة الشاملة للمناهج التعليمية /
معايير التقييم الدولية 2013 /
تقويم محتوى كتاب لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين /
مدى التوافق في محتوى الهندسة والقياس ومعيار حل المسألة الرياضية المرتبط بهما في كتب الرياضيات للمرحلة المتوسطة في دولة الكويت مع المعايير الدولية لتدريس الرياضيات /
الحاجات التدريبية لمعلمي الرياضيات في المرحلة المتوسطة في توظيف الوسائط التعليمية المتعددة في التدريس الصفي في دولة الكويت /
أثر استراتيجية التدريس المستندة على دورة التعلم الخماسية في تنمية مهارات البرهان الهندسي لدى طلاب الصف التاسع المتوسط واتجاهاتهم نحو الرياضيات في دولة الكويت = The effect of an instructional strategy based on the fifth learning cycle on developing the geometrical proof skills and attitudes toward mathematics among the ninth grade students in the state of Kuwait /
تطوير معايير اختيار الموجهين الفنيين في ضوء الواقع والاتجاهات الإشرافية المعاصرة في وزارة التربية في دولة الكويت /
درجة استخدام معلمي التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة في الكويت للأنشطة المساندة /
أنماط الإدارة الصفية السائدة في المدارس المتوسطة في دولة الكويت وعلاقتها بإتجاهات المعلمين نحو مهنة التعليم /
تقويم كتاب اللغة الإنجليزية المطور للصف الأول المتوسط في ضوء مهارات التواصل الشفهي/
نماذج البحث الاجتماعي وبناء التفسيرات في العلوم الاجتماعية /
آليات الإبداع ومعوقاته في العلوم الاجتماعية /
المنهج العلمي والعلوم الاجتماعية /
المجلة العربية للعلوم الإنسانية : تصدر عن جامعة الكويت
معوقات تدريس المواد الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية بمدينتي جدة ومكة التعليمية كما يراها المعلمون /
تقرير عن جهود الجامعة في مجال التأصيل الإسلامي للعلوم الاجتماعية /
مجلة كلية الآداب. جامعة الرياض، كلية الآداب
منهجية البحث في العلوم الاجتماعية والإدارية : (المفاهيم والأدوات) /
تدريس المواد الاجتماعية.
الدراسات الاجتماعية المتجددة وطرق تدريسها /
البحث العلمي مع تطبيقات في مجال الدراسات الاجتماعية /
محاضرات في تصميم البحوث الاجتماعية وتنفيذها : نماذج لدراسات وبحوث ميدانية /
البحث العلمي في العلوم الإنسانية والاجتماعية /
بحوث ودراسات في العلوم الاجتماعية /
منهجية البحث في العلوم الاجتماعية /
الدراسات الاجتماعية : طبيعتها، أهدافها، طرق تدريسها /
تحليل المحتوى في العلوم الانسانية /
آراء المشرفين التربويين والمديرين والمعلمين حول كتب الدراسات الإجتماعية للمرحلة الثانوية في المدارس الفلسطينية /
دليل التوثيق في العلوم الاجتماعية /
مجلة البصائر /
دراسة تقويمية لمواد الإعداد التربوي في كليات المعلمين بالمملكة العربية السعودية من قبل أعضاء هيئة التدريس /
صورة العرب والاسلام في الكتب المدرسية الفرنسية /
الجغرافية الوصفية للمدارس الابتدائية /
تقويم كتاب الرياضيات للسنة الأولى المتوسطة بوزارة المعارف في المملكة العربية السعودية [ تسجيلة مرئية ] /
الكتاب المدرسي : تقنيات الإعداد وأدوات التقويم /
تقويم وتطوير الكتب المدرسية للمرحلة الأساسية : كتب التربية الاجتماعية والوطنية /
تحليل محتوى كتب الفيزياء في ضوء مهارات التفكير البصري /
المصادر الشائعة في كتاب المطالعة للمرحلة الثانوية بمدارس وزارة المعارف السعودية : دراسة لغوية تطبيقية /
المنهاج التربوي وقضايا العصر : مؤتمر كلية التربية السابع 23-25 تشرين الأول 2007 م /
المرشد في تأليف الكتاب المدرسي ومواصفاته /
دليل لتوفير مستديم للكتب /
تقويم كتاب الرياضيات للسنة الأولى المتوسطة بوزارة المعارف في المملكة العربية السعودية /
تحليل المحتوى في المناهج والكتب الدراسية : الدليل والمرشد النظري والعملي والمعايير /
ملتقى الكتاب المدرسي والنظام التربوي تونس 25-30 مارس 1985
تقييم الكتاب المدرسي : (نحو إطار عملي للتقويم في التربية) : نظرية قرار المجال /
الكتاب المدرسي ومدى ملائمته لعمليتي التعلم والتعليم في المرحلة الابتداية /
مقياس صلاحية القراءة /
التخطيط للكتب المدرسية واقتصادياتها /
الكتاب المدرسي : تأليفه واخراجه الطباعي /
درجة توافر المعايير العالمية في كتب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين /
تقييم كتاب الدراسات الإجتماعية للصف التاسع المتوسط في الكويت في ضوء المعايير المعاصرة /
مدى توافر منظومة قيم التوحيد في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا وتطوير وحدات تعليمية على أساس تلك المنظومة وقياس أثرها في تحصيل الطلبة المعرفي في الأردن /
درجة ممارسة مهارات التدريس لدى معلمي التربية الإسلامية في الأردن /
مدى معرفة معلمي الجغرافية في منطقة الجهراء التعليمية بدولة الكويت لمهارة قراءة الخريطة و ممارستهم لها واقتراح برنامج تدريبي لإكسابهم تلك المعرفة و الممارسة لتلك المهارات = the extent of knowledge of geography teachers in al -jahra educational district in kuwait of map reading skill, and suggesting a training program for them to acquire and parctice this skill /
أثر كل من طرائق الاكتشاف الموجه والمناقشة والعصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل في مادة التربية الإسلامية لدى طلبة المرحلة الاساسية العليا في الأردن /
أنموذج مقترح لتطوير منهاج التربية الإسلامية في ضوء المعايير العلمية وقياس أثره في تنمية التفكير التأملي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /
تطوير الأنشطة والتقويم في كتب التربية الإسلامية في ضوء المعايير المعاصرة وقياس أثر وحدات تعليمية مطورة في تحصيل الطلبة واتجاهاتهم /
تطوير كتب التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية في ضوء المعايير المتضمنة في رسالة عمان وأثر وحدات تعليمية في اكتساب المفاهيم لدى الطلبة واتجاهاتهم نحو المبحث /
تطوير محتوى كتب التربية الإسلامية للمرحلتين الأساسية العليا والثانوية في ضوء مفاهيم التربية السياسية في الأردن /