Discover Knowledge Resources!

الإعاقة السمعية والبصرية لدى الأطفال /

مدى اكتساب المفاهيم والمهارات الرياضية لدى الطلبة الصم بالمرحلة الأساسية /

أثر برنامج تدريبي سلوكي للتدخل المبكر في تنمية مهارات الحياة اليومية لدى الأطفال المعاقين بصريا في الأردن /

مدى إسهام مديري المدارس الأساسية في الأردن في رفع كفاية المعلمين في الإدارة الصفية /

تحصين الأطفال ضد العجز المتعلم : رؤى تربوية /

أثر برنامج تدخل مبكر في تحسين المهارات الأساسية لدى أطفال التوحد /

تقويم كتاب لغتنا العربية للصف الرابع الأساسي في الأردن /

دليل معلمي رياض الأطفال المكفوفين /

اللون ودلالاته في الشعر : الشعر الأردني نموذجا /

بناء برنامج في التدخل المبكر لتحسين المهارات اللغوية لدى الأطفال فاقدي السمع وقياس فاعليته = Constructing and Early Intervention Program to Improve Language Skills For Children With Hearing loss and Measuring Its Effectiveness. /

علاقة القلق بمفهوم الذات لدى الطلبة الكفيفين في مدارس الأردن /

برنامج لتحسين الآداء الوظيفي الأسري لدى أسر الأطفال المعاقين بصريا وأثره على بعض المهارات الحياتية لديهم /

لون الكلام /

الرسم واللون /

اللغة واللون /

اللغة واللون /

حرف ولون /

لون العاطفة /

الاغتراب لدى المكفوفين /

المبادئ الأساسية في معالجة قصر القامة عند الأطفال /

فاعلية برنامج إرشادي لإتقان مهارات التوجه والحركة لدى الطلبة المكفوفين في المرحلة الابتدائية بمعهد النور بالرياض /

مشكلات الطالبات الكفيفات في المرحلة الجامعية : دراسة مطبقة على عينة من الطالبات الكفيفات في المرحلة الجامعية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وجامعة الملك سعود /

فاعلية برنامج قائم على نظرية المخططات العقلية في تنمية مهارات الاستماع الناقد و الذكاء الوجداني لدى الطلاب المكفوفين في مقرر الحديث و الثقافة الإسلامية بالمرحلة الثانوية /

أثر برنامج تربوي للياقة البدنية المرتبطة بالصحة في مفهوم الذات والكفاية الإجتماعية لدى التلاميذ المعاقين بصريا /

فاعلية إستراتيجية الاستقصاء الموجه في تنمية التحصيل لمادة الرياضيات لدى التلاميذ المكفوفين بدولة الكويت /

علاقة القلق بمفهوم الذات لدى الطلبة الكفيفين في مدارس الأردن /

أثر استخدام الحاسوب التعليمي لتنمية التحصيل في مهارات اللغة الإنجليزية لدى الطلبة المكفوفين بجامعة اليرموك /

الصعوبات التي تعترض عمل الأخصائي الاجتماعي مع ذوي الاحتياجات الخاصة : دراسة ميدانية مطبقة على مركز التأهيل الشامل للإناث بالرياض /

المشكلات السلوكية اللاتكيفية لدى الطلبة ذوي الإعاقة البصرية فـي ضـوء بعـض المتغيـرات الديموغرافيـة بالمملكة العربية السعودية /

فاعلية برنامج إرشادي سلوكي مقترح لخفض السلوك النمطي لدى الطلاب المعاقين بصريا في المرحلة الابتدائية بمعهد النور /

مدى انتشار عجز إبصار اللون لدى أطفال الصف الأول الأساسي /

الفروق في الذكاء الشخصي والإجتماعي والإنفعالي بين الطلبة المكفوفين المتفوقين تحصيليا ومتدني التحصيل في دول مجلس التعاون للخليج العربي = differences in personal, social and emotional intelligence between high achievement and low achievement blind students in the states of arabian gulf cooperation council /

الاطفال العاملون احتياجاتهم التعليمية واللغوية في ضوء المدخل الكلي /

الطفل الموهوب في المدرسة الابتدائية /

تقنين اختبارات المصفوفات المتتابعة الملونلجون رآفن على الطلاب الصم في معاهد الأمل المرحلة الابتدائية والمملكة العربية السعودية /

مدى انتشار عجز إبصار اللون لدى أطفال الصف الأول الأساسي /

التدريس من منظور البحث والاستقصاء : إعادة التفكير في مناهج تعليم الطفولة المبكرة /

مدى انتشار عجز إبصار اللون لدى أطفال الصف الأول الأساسي /

فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى عادات العقل في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الجامعة /

فاعلية برنامج تعليمي قائم علي نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم /

دراسة مقارنة بين برامج التسريع والإثراء وقياس أثرها على الدافعية للتعلم والتحصيل وتقدير الذات للطلبة الموهوبين في الأردن /

أثر برنامج تدريبي مقترح في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية /

بناء قائمة بالكفايات المهنية والإجتماعية والخصائص الشخصية لمعلمي الطلبة الموهوبين = constructing an inventory for the professional and, social competences and personal characteristics of teachers of gifted students /

أثر برنامج تعليمي في التربية الإسلامية مستند إلى نظرية الذكاء الإنفعالي في تنمية مفهوم الذات ودافعية التعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن /

بناء استراتيجية مقترحة لتطوير واقع الخدمات التربوية المقدمة للطلبة الموهوبين في ضوء المعايير العالمية /

الفروق بين الذكاء الانفعالي بسلوك التنمر لدى طلبة المرحلة الابتدائية في محافظة عكا /

فاعلية برنامج التدريس المنظم (TEACCH) في إكساب الأطفال التوحديين للمهارات الاجتماعية والتواصلية في الأردن /

فاعلية برنامج تعليمي في العلوم العامة مستند إلى نظرية ستيرنبيرغ في تنمية الذكاء الإبداعي والعملي والتحصيل لدى الطلبة المتفوقين عقليا في الأردن /

فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الذكاء الإنفعالي في التكيف الأكاديمي والاجتماعي وفي الاتجاهات نحو المدرسة لدى الطلبة الموهوبين في الأردن /

درجة استخدام المعلمين لاستراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في الأردن /

الفروق في القدرات المعرفية بين الأشخاص المصابين بالحبسة الكلامية والأشخاص العاديين /

فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى تطبيقات نظرية الذكاء الانفعالي في تنمية مهارات التواصل لدى أطفال التوحد في مدينة الرياض = the effect of training program based on applications of emotional intelligence theory on developing communication skills among autistic children in Riyadhhb/

مدى انتشار عجز إبصار اللون لدى أطفال الصف الأول الأساسي /

العلاقة بين أنماط الاستثارات الفائقة وفق نظرية دابروسكي وبين الذكاء والتحصيل الدراسي وفاعليتها في الكشف عن الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت /

أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجية تآلف الأشتات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في التربية الإسلامية /

العلاقة بين الإتجاهات الوالدية في التنشئة الإجتماعية وبين كل من العزو السببي التحصيلي والتكيف الشخصي والإجتماعي والأكاديمي للطلبة الموهوبين والمتفوقين بدولة الإمارات العربية المتحدة /

بناء برنامج في التدخل المبكر لتحسين المهارات اللغوية لدى الأطفال فاقدي السمع وقياس فاعليته = Constructing and Early Intervention Program to Improve Language Skills For Children With Hearing loss and Measuring Its Effectiveness. /

تقييم برامج مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في ضوء المعايير العالمية لتعليم الموهوبين = Evaluating the Programs of King Abdullah II Schools for Excellence in Light of International Standards of Gifted Education /