Discover Knowledge Resources!

الاضطرابات النطقية والفونولوجية /

اضطرابات النطق والكلام واللغة وعلاقتها بالاضطرابات النفسية /

اضطرابات التواصل /

مقياس اضطرابات االلغة اللفظية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم /

اضطرابات اللغة والكلام /

اضطرابات اللغة والكلام /

إضطرابات النطق والكلام : التشخيص والعلاج /

مدخل للإعاقة والاضطرابات النمائية /

صعوبات التعلم النمائية /

اضطرابات التواصل = Communication disorders /

إضطراب التأتأه رؤية تشخيصية علاجية /

إضطرابات النطق والكلام = Speech & language disorders : التشخيص-العلاج /

اضطرابات التواصل : التشخيص-الأسباب-العلاج /

اضطرابات التواصل : المفهوم، التشخيص، العلاج /

اضطرابات التواصل بين النظرية والتطبيق /

اضطرابات الكلام عند الطفل /

صعوبات التعلم النمائية : الصعوبات الأولية والثانوية، اضطرابات تجهيز المعلومات التطبيقات التشخيصية والعلاجية /

أطفالنا وصعوبات التعلم النمائية /

صعوبات التعلم الأكاديمية والنمائية /

صعوبات التعلم الأكاديمية والنمائية /

مقدمة في اضطرابات اللغة لدى الأطفال : إرشادات للوالدين والإخصائيين والمعلمين /

دليل الوالدين والمعلمين لعلاج اضطرابات النطق /

فعالية برنامج علاجي سلوكي لخفض شدة التلعثم ومستوى القلق لدى الراشدين في الأردن /

التلعثم عند الأطفال : المشكلة والحل = Working With Dysfluent Children /

تشخيص اضطرابات التواصل وعلاجها /

سيكولوجية التلعثم في الكلام : رؤيو نفسية علاجية إرشادية /

مظاهر الإضطرابات الفونولوجية النمائية وعلاقتها بصعوبات التعلم في مرحلة التعليم الأساسي كما يدركها أولياء الأمور /

التكيف النفسي لدى تلاميذ المرحلة الأساسية الذين يعانون من التأتأة من وجهة نظر معلميهم /

مقياس اضطرابات االلغة اللفظية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم /

اضطرابات اللغة والكلام /

إضطرابات النطق والكلام = Speech & language disorders : التشخيص-العلاج /

استراتيجيات اضطرابات النطق والكلام : التشخيص والعلاج /

علم الأعصاب للمختصين في علاج أمراض اللغة والنطق /

استعد للتغلب على التلعثم : برنامج تطبيقي للتغلب على التلعثم في الكلام /

مدخل إلي الأرطوفونيا : تقويم اضطرابات الصوت والنطق واللغة /

كيف يتعلم الطفل الكلام /

اضطرابات التواصل = Communication disorders /

مقياس كفاءة النطق المصور /

اللغة والدماغ /

تطور اللغة عند الطفل وتطبيقاته التربوية /

مظاهر الإضطرابات الفونولوجية النمائية وعلاقتها بصعوبات التعلم في مرحلة التعليم الأساسي كما يدركها أولياء الأمور /

مظاهر الإضطرابات الفونولوجية النمائية وعلاقتها بصعوبات التعلم في مرحلة التعليم الأساسي كما يدركها أولياء الأمور /

مفهوم الذات بين النظرية والتطبيق /

التوحد /

مدخل الى التربية الخاصة /

مصطلحات ونصوص انجليزية في التربية الخاصة /

علاقة القلق بمفهوم الذات لدى الطلبة الكفيفين في مدارس الأردن /

مدى استيعاب التلاميذ المعاقين سمعيا للمفاهيم الإسلامية في المرحلة الأساسية في الأردن /

طرق التدريس العامة /

فاعلية برنامج تدريبي قائم على النمذجة في تحسين الانتباه والقراءة الجهرية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية /

أثر استخدام برمجية تعليمية في تحصيل الرياضيات لدى المتعلمين ضعاف السمع للصف الأول الإبتدائي /

المشكلات الإجتماعية والنفسية لدى المعاقين حركيا أعضاء شبكة الناجين من الألغام وعلاقتها ببعض المتغيرات /

اضطرابات اللغة والكلام /

صعوبات التعلم /