اكتشف مناهل المعرفة!

مجلة موهبة /

فاعلية برنامج تدريبي مستند لنظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير الابداعي ودافعية الإنجاز لدى الطلبة الموهوبين أكاديميا /

الموهبة والتفوق /

مقدمة في الموهبة والتفوق العقلي /

إدارة الموهبة والإبداع /

تصميم مناهج وبرامج الموهبة /

الموهبة والتفوق والإبداع /

مفاهيم الموهبة /

الموهبة والتفوق /

كفايات معلمي الطلبة المتفوقين في دولة الكويت /

الموهبة والتفوق /

دافعية الإنجاز والسمات الشخصية عند الطالبات الموهوبات عقليا والعاديات في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت /

المرشد إلى الموهبة والإبداع /

الموهبة والتفوق /

الذكاءات المتعددة و نموذج تنمية الموهبة /

الموهبة والتفوق والابتكار : [الخصائص-أساليب التعرف-برامج الرعاية] /

الموهبة والتفوق = Gifted & talented /

الموهبة والابداع والتفوق : الكشف عن الموهوبين والمبدعين /

سيكولوجية الموهبة والتفوق /

الليغاستينيا بوصفها علامة على الموهبة : فرصة التعلم عن طريق القراءة الإبداعية /

دليل الكتابة النوعية للبرنامج التربوي : دليل إرشادي /

تربية الطفل المعاق /

الخدمات المساندة في التربية الخاصة /

المناهج والأساليب في التربية الخاصة /

دليل التدريب الميداني للطالب المعلم بقسم التربية الخاصة /

سيكولوجية الأطفال غير العاديين : مقدمة في التربية الخاصة /

الأصم متى يتكلم ؟ : الأبجدية الصوتية لتعليم المعوقين سمعيا . دليل لمعلم الصم وضعاف السمع وللوالدين معا /

صعوبات التعلم /

المكتبات المدرسية في مدارس ذوي الاحتياجات الخاصة ومدارس الفصل الواحد /

دليل مقياس مهارات الكتابة للمعاقين عقليا /

برنامج إثرائي قائم على مدخل STEM وفاعليته في تنمية التفكير المتشعب والاستقصاء العلمي لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة الابتدائية بمقرر العلوم /

التكنولوجيا المساعدة في التربية الخاصة : مصادر للتربية والتدخل وإعادة التأهيل /

أساسيات التربية الخاصة /

سيكولوجية عسر القراءة : الديسلكسيا /

دمج الطلاب الصم وضعاف السمع في المدارس العادية /

صعوبات التعلم : النظري والتطبيقي /

مقدمة في التربية الخاصة /

قضايا معاصرة في التربية الخاصة /

مسيرة التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية من العزل إلى الدمج /

اكتشاف ورعاية المتفوقين والموهوبين /

دور مناهج مشروع تطوير النظام السنوي للتعليم الثانوي النظام الفصلي في تنمية قدرات الطلاب الموهوبين من وجهة نظر معلمي الصف الأول الثانوي بمنطقة عسير /

رعاية الموهوبين والمبدعين /

رعاية المتفوقين من منظور إسلامي وانعكاساتها التربوية /

واقع ممارسة إدارة المواهب في الأقسام العلمية بكلية العلوم الإجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

فاعلية برنامج إثرائي في ضوء مدخل حل المشكلات الرياضية المفتوحة في تنمية مهارات التفكير الرياضي والإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين للصف الخامس الابتدائي

مدى امتلاك معلمات برامج رعاية الموهوبات في المرحلة الثانوية لكفايات الاقتصاد المعرفي وعلاقتها ببعض المتغيرات /

الصعوبات التي تواجه تطبيق الأنموذج الإثرائي لرعاية الموهوبين والحلول المقترحة لها من وجهة نظر المعلمين والمشرفين /

تقويم برامج اكتشاف ورعاية الموهوبين : دراسة مطبقة على مركز رعاية الطلاب الموهوبين بمدينة الرياض /

المتطلبات التربوية للمتفوقين في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي /

مقياس دوافع استخدام الإنترنت لدي طلاب الجامعة الموهوبين = Internet used test in gifted adult (I.U.T) /

المنهاج الشامل للطلبة الموهوبين = Comprehensive curriculum for gifted learners /

رعاية النابغين في الإسلام و علم النفس /

مقياس الضغوط للمتفوقين /

مناهج وأساليب تعليم الموهوبين : البرامج التربوية للموهوبين /

بعض المشكلات التي تواجه برامج رعاية الموهوبين من وجهة نظر مشرفيها بالمملكة العربية السعودية /

علاقة الفعالية الذاتية بمشكلات التوافق وأعراض القلق لدي الطلبة الموهوبين

إدارة المواهب بالجامعات السعودية في ضوء عمليات إدارة المعرفة :bمدخل متكامل لإدارة الجامعات في ضوء رؤية المملكة 2030 /

دراسة مقارنة للذكاء الجسمي الحركي والذكاء المكاني البصري- وفق نظرية الذكاءات المتعددة- بين المتفوقين وغير المتفوقين رياضيا من طلبة كليات التربية الرياضية في الأردن /

دراسة مقارنة لمشكلات الطلاب المتفوقين دراسيا والطلاب المتأخرين دراسيا في المرحلة المتوسطة والحاجات الارشادية لهم بمحافظة الأحساء بالمملكة العربية السعودية /

تطوير بطارية اختبارات للكشف عن الموهبة لأطفال الصفوف من السادس وحتى التاسع الأساسي في الأردن /

السمات الشخصية التي تميز الموهبين تبعا لنظرية تايلور للمواهب المتعددة لدى عينة من طلبة دولة الكويت /

السمات الشخصية التي تميز الموهبين تبعا لنظرية تايلور للمواهب المتعددة لدى عينة من طلبة دولة الكويت /