Discover Knowledge Resources!

المعاقون سمعيا /

تقويم خدمات التأهيل المهني للمعاقين سمعيا في الأردن /

الأطفال الموهوبون ذوو الاعاقات /

التطبيقات التربوية للأطفال المعاقين سمعيا /

رعاية وتأهيل المعاقين سمعيا في ضوء التربية الإسلامية /

تدريس الرياضيات بالحاسوب للمعاقين سمعيا /

المعاقون سمعيا /

برامج الأطفال المحوسبة /

الحاسوب والبرمجيات التعليمية كوسيلة مساعدة لتعليم فئة الإعاقة العقلية وتعديل سلوك النشاط الزائد : دليل للمعلم والأسرة /

فاعلية برنامج تدريبي لأمهات الأطفال المعاقين سمعيا إعاقة متوسطة في مرحلة ما قبل المدرسة في تحسين نطق الأصوات الكلامية العربية لدى أطفالهن /

فاعلية برنامج تدريبي محوسب لتنمية مهارات التحصيل في القراءة والحساب لدى الطلبة المعاقين سمعيا في الأردن /

المرجع الشامل للتدريبات العملية لتأهيل الأطفال المعاقين ذهنيا /

المعاقون سمعيا ومهارات الإقتصاد المنزلي/

التعليم المحوسب في رياض الأطفال /

الإبداع عند المعاقين سمعيا /

تنمية التواصل للمعاقين سمعيا /

أثر برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التفكير التقاربي لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم /

تعليم الأنشطة والمهارات لدى الأطفال المعاقين عقليا /

استراتيجيات التدخل المبكر ورعاية الأطفال المعاقين عقليا /

العلاقة بين الذكاءات المتعددة لدى الطلبة المعاقين سمعيا ومتغيرات درجة الإعاقة والجنس والعمر /

التعليم الملطف : مدخل غير تفسيري لمساعدة ذوي الاحتياجات الخاصة والقائمين برعايتهم /

مؤشرات تخطيطية لمواجهة مشكلات والدي الطفل التوحدي من منظور الخدمة الاجتماعية : دراسة ميدانية مطبقة على عينة من والدي الأطفال التوحديين بمدينة الرياض /

فصول مختارة في سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة /

سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة وتربيتهم /

القياس النفسي والاجتماعي : تقويم وتنمية المهارات الاجتماعية لذوي الاحتياجات الخاصة /

إتجاهات معاصرة في رعاية وتنمية مهارات الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة /

فاعلية برنامج تدريبي في تنمية بعض المهارات الاجتماعية للتلاميذ ذوي التخلف العقلي البسيط بالمملكة العربية السعودية /

أثر استخدام استراتيجية التعليم الميسر في خفض أشكال السلوك غير المرغوب فيها لدى المعاقين عقليا /

في سيكولوجية المرضى والمعاقين /

نظام التقويم والتقييم وإعداد البرامج للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة /

فاعلية برنامج تدريبي في التأهيل الحركي للأطفال ذوي الشلل الدماغي وأثره على الإتجاه نحو التعلم /

حاجات أسر الأطفال المعوقين سمعيا وعلاقتها ببعض المتغيرات /

فاعلية برنامج ارشاد اسري قائم على تطبيق استراتيجيات تعديل السلوك في تدريب المعوقين اعاقة عقلية متوسطة على بعض المهارات الاستقلالية /

التدخل المبكر : التربية الخاصة في الطفولة المبكرة /

دراسة مقارنة للتكيف الشخصي والاجتماعي لدى الأطفال المعوقين سمعيا وأقرانهم من الأسوياء في منطقة مكة المكرمة /

تقويم الخدمات الصحية والتربوية المقدمة لأطفال الشلل الدماغي وبناء إستراتيجية لإنشاء مركز للتوجيه المهني للفراد المصابين في الأردن /

مقدمة في التربية الخاصة = Introduction of Special Education /

الطفل البطئ التعلم : خصائصه و علاجه /

أثر برنامج تدريبي في تنمية المهارات الحركية للأطفال ذوي الشلل الدماغي المصحوب باعاقة عقلية /

مقدمة في الإعاقات المتوسطة والشديدة : القضايا الأكاديمية والاجتماعية /

كيف تقرأ بكفاءة وفعالية : مهارات التواصل /

أهم المشكلات التي تواجه معلم الصفوف العليا في مقرر القراءة بمدارس الدمج الابتدائية بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين /

فن التعامل مع القراءة والمهارات المكتبية /

أثر أنماط التغذية الراجعة المحوسبة وزمن عرضها في تحسين الاستيعاب القرائي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم بدولة الإمارات العربية /

اقرأ لي : تنشئة الأطفال على حب القراءة /

القراءة كسياق له معنى : مقاربات /

سيكولوجية القراءة وتطبيقاتها التربوية /

المهارات القرائية والكتابية : طرائق تدريسها واستراتيجياتها /

قائمة المفردات الشائعة في كتب المطالعة للمرحلة الثانوية بوزارة المعارف في المملكة العربية السعودية /

تنمية مهارات القراءة الناقدة من خلال برنامج CORT /

إقرأ لي : تنشئة الأطفال على حب القراءة /

تقويم محتوى مقررات المطالعة في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء قضايا المجتمع المعاصرة /

تعليم القراءة لمرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية /

مشكلات القراءة من الطفوله الى المراهقة : التشخيص والعلاج /

الطفل ومشكلات القراءة /

الطفل ومشكلات القراءة /

بناء برنامج علاجي قائم على المنحى التكاملي واختبار فاعليته في تحسين القدرة القرائية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /

أثر استراتيجيتي روبنسون الأصلية والمطورة في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي والدافعية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن /

أثر قراءة معلمي اللغة العربية القصص علي تلاميذ الصفوف العليا في تنمية مهاراتهم في القراءة الجهرية والذكاء اللغوي /

إعداد الطفل وتعليمه مهارات القراءة والكتابة /

بناء برنامج محوسب وقياس أثره على تعلم القراءة للأطفال المعاقين سمعيا إعاقة متوسطة في مرحلة رياض الأطفال بكل من الطريقة الكلية والشفوية /

فاعلية برنامج إرشادي جمعي يستند إلى النظرية الإنسانية في كل من مستوى الاضطرابات السيكوسوماتية وتقدير الذات لدى النساء في فلسطين= effectiveness of group counseling program based on the humanistic theory on the levels of psychosomatic disorders and self-esteem among palestenian women. /

بناء برنامج تدريبي مستند إلى النظرية السلوكية وقياس فاعليته في تنمية مهارات الإدراك السمعي للطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن /

بناء مقياس لتشخيص اضطراب ضعف الإنتباه والنشاط الزائد والتحقق من فاعليته لدى الطلبة العاديين وذوي صعوبات التعلم والإعاقة العقلية وحالات التوحد /

مبادئ الصحة النفسية /

تربية المتفوقين عقليا في البلاد العربية /

مبادئ الصحة النفسية /

بناء برنامج محوسب وقياس أثره على تعلم القراءة للأطفال المعاقين سمعيا إعاقة متوسطة في مرحلة رياض الأطفال بكل من الطريقة الكلية والشفوية /