استكشف مجموعتنا الشاملة من الكتب والمقالات والوسائط الرقمية وغيرها
التوحد واضطربات التواصل /
اضطرابات التواصل لدى التوحديين /
اضطراب طيف التوحد /
شرح التوحد /
الإدراك الحسي للأطفال ذوي اضطراب التوحد : جوانب من الاختلافات والاحتياجات = Sensory Perception Of Children With Autism Disorder : Aspects Of Differences and needs /
فاعلية برنامج سلوكي لتنمية مهارات التواصل والمهارات الاجتماعية لدي أطفال التوحد
فاعلية برنامج سلوكي لتنمية مهارات التواصل والمهارات الاجتماعية لدي أطفال التوحد /
مدخل إلى اضطرابات التوحد والاضطرابات السلوكية والانفعالية /
فاعلية برنامج تدريبي سلوكي في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى أطفال التوحد في مراكز التربية الخاصة في عمان = Effectiveness of Behavioral Training Program in the Development of Non-Verbak Communication Skills in Autistic Childern in Special Eductation Centers in Amman/
الطفل التوحدي /
الطفل التوحدي بين الحقيقة والغموض /
التوحد : العالم بنظرة أخرى /
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التواصل وخفض السلوك النمطي لدى الأطفال التوحديين في عينة كويتية /
فاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي لأسر أطفال التوحد البسيط في مدينة الرياض /
فاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي لأسر أطفال التوحد البسيط في مدينة الرياض
التوحد الطفولي : أسبابه، خصائصه، تشخيصه، علاجه /
سمات التوحد : تطورها وكيفية التعامل معها /
فاعلية برنامج التدريس المنظم (TEACCH) في إكساب الأطفال التوحديين للمهارات الاجتماعية والتواصلية في الأردن /
التربية الجنسية والتوحد /
التوحد : أسبابة، خصائصة، تشخيصه، علاجه /
الاتصال اللغوي وغير اللغوي للطفل التوحدي /
فجوة التوقعات لتأهيل الذواتية : التوحد مابين النظرية و التطبيق /
مدى فاعلية برنامج سلوكي في خفض المشكلات السلوكية لدى أطفال التوحد /
سيكولوجية الطفل التوحدي : تعريفها - تصنيفها - اعراضها - تشخيصها - اسبابها - التدخل العلاجي /
محاولة لفهم الذاتوية : اعاقة التوحد عند الأطفال /
تطوير صورة أردنية من مقياس تقدير التوحد الطفولي = Developing Jordanian Version of the Childhood Autism Rating Scale (CARS)/
مصادر الضغوط النفسية وأساليب مواجهتها لدى اولياء أمور الأطفال التوحديين في الأردن وعلاقتها ببعض المتغيرات /
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى الأنشطة الفنية في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي وخفض السلوك النمطي لدى أطفال التوحد في الأردن /
تشخيص وتنمية مهارات الطفل الذاتوي /
التوحد وعلاجه بلغة الجسد : دليل إرشادي للأسرة /
اضطرابات التوحد : الأسباب، التشخيص، العلاج، دراسات عملية = Autism disorder : causes, diagnosis, treatment, practical studies /
دليل الكتابة النوعية للبرنامج التربوي : دليل إرشادي /
تربية الطفل المعاق /
الخدمات المساندة في التربية الخاصة /
المناهج والأساليب في التربية الخاصة /
دليل التدريب الميداني للطالب المعلم بقسم التربية الخاصة /
سيكولوجية الأطفال غير العاديين : مقدمة في التربية الخاصة /
الأصم متى يتكلم ؟ : الأبجدية الصوتية لتعليم المعوقين سمعيا . دليل لمعلم الصم وضعاف السمع وللوالدين معا /
صعوبات التعلم /
المكتبات المدرسية في مدارس ذوي الاحتياجات الخاصة ومدارس الفصل الواحد /
دليل مقياس مهارات الكتابة للمعاقين عقليا /
برنامج إثرائي قائم على مدخل STEM وفاعليته في تنمية التفكير المتشعب والاستقصاء العلمي لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة الابتدائية بمقرر العلوم /
التكنولوجيا المساعدة في التربية الخاصة : مصادر للتربية والتدخل وإعادة التأهيل /
أساسيات التربية الخاصة /
سيكولوجية عسر القراءة : الديسلكسيا /
دمج الطلاب الصم وضعاف السمع في المدارس العادية /
صعوبات التعلم : النظري والتطبيقي /
مقدمة في التربية الخاصة /
قضايا معاصرة في التربية الخاصة /
مسيرة التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية من العزل إلى الدمج /
اكتشاف ورعاية المتفوقين والموهوبين /
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى تطبيقات نظرية الذكاء الانفعالي في تنمية مهارات التواصل لدى أطفال التوحد في مدينة الرياض = the effect of training program based on applications of emotional intelligence theory on developing communication skills among autistic children in Riyadhhb/
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى عادات العقل في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الجامعة /
فاعلية برنامج تعليمي قائم علي نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم /
دراسة مقارنة بين برامج التسريع والإثراء وقياس أثرها على الدافعية للتعلم والتحصيل وتقدير الذات للطلبة الموهوبين في الأردن /
أثر برنامج تدريبي مقترح في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية /
بناء قائمة بالكفايات المهنية والإجتماعية والخصائص الشخصية لمعلمي الطلبة الموهوبين = constructing an inventory for the professional and, social competences and personal characteristics of teachers of gifted students /
أثر برنامج تعليمي في التربية الإسلامية مستند إلى نظرية الذكاء الإنفعالي في تنمية مفهوم الذات ودافعية التعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن /
بناء استراتيجية مقترحة لتطوير واقع الخدمات التربوية المقدمة للطلبة الموهوبين في ضوء المعايير العالمية /
الفروق بين الذكاء الانفعالي بسلوك التنمر لدى طلبة المرحلة الابتدائية في محافظة عكا /
فاعلية برنامج تعليمي في العلوم العامة مستند إلى نظرية ستيرنبيرغ في تنمية الذكاء الإبداعي والعملي والتحصيل لدى الطلبة المتفوقين عقليا في الأردن /
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الذكاء الإنفعالي في التكيف الأكاديمي والاجتماعي وفي الاتجاهات نحو المدرسة لدى الطلبة الموهوبين في الأردن /
درجة استخدام المعلمين لاستراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في الأردن /
الفروق في القدرات المعرفية بين الأشخاص المصابين بالحبسة الكلامية والأشخاص العاديين /
مدى انتشار عجز إبصار اللون لدى أطفال الصف الأول الأساسي /
العلاقة بين أنماط الاستثارات الفائقة وفق نظرية دابروسكي وبين الذكاء والتحصيل الدراسي وفاعليتها في الكشف عن الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت /
أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجية تآلف الأشتات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في التربية الإسلامية /
العلاقة بين الإتجاهات الوالدية في التنشئة الإجتماعية وبين كل من العزو السببي التحصيلي والتكيف الشخصي والإجتماعي والأكاديمي للطلبة الموهوبين والمتفوقين بدولة الإمارات العربية المتحدة /
بناء برنامج في التدخل المبكر لتحسين المهارات اللغوية لدى الأطفال فاقدي السمع وقياس فاعليته = Constructing and Early Intervention Program to Improve Language Skills For Children With Hearing loss and Measuring Its Effectiveness. /
تقييم برامج مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في ضوء المعايير العالمية لتعليم الموهوبين = Evaluating the Programs of King Abdullah II Schools for Excellence in Light of International Standards of Gifted Education /