اكتشف مناهل المعرفة!

بناء بنك اسئلة في الرياضيات والتحقق من فاعليته في انتقاء فقرات اختبار محكي المرجع في مستوى امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة في الأردن /

أسباب إخفاق الطلبة في امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة في الأردن من وجهة نظر المعلمين والطلبة و أولياء الأمور /

تقييم القدراة التنبؤية لعمل امتحان الثانوية العامة والمعدل التراكمي الجامعي بمستوى تحصيل طلبة الجامعات الأردنية في امتحان الكفاءة الجامعية /

العوامل الإقتصادية والاجتماعية و التعليمية المؤثرة في الإخفاق في امتحان الثانوية العامة في الأردن كما يحددها الطلبة والمعلمون والمشرفون ومديرو المدارس /

درجة إستخدام معلمي التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية للأسئلة الصفية الشفوية في الأردن /

أسباب إخفاق الطلبة في امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة في الأردن من وجهة نظر المعلمين والطلبة وأولياء الأمور /

مستوى معرفة طلبة المرحلتين الأساسية والثانوية بمفاهيم التقنيات الحيوية في كتب العلوم الحياتية الأردنية، واتجاهاتهم نحوها /

مستوى الرضا الوظيفي لدى مساعدي مديري المدارس الثانوية الخاصة في الأردن /

مستوى الصحة التنظيمية في المدارس الثانوية العامة والخاصة في الأردن من وجهة نظر المعلمين /

فعالية منظومة مقترحة من الأسئلة و النشاطات التعليمية في اللغة العربية في تنمية المستويات المعرفية العليا لدى طلبة الصف العاشر الأساسي /

تقييم أسئلة امتحانات الثانوية العامة في مبحث الثقافة الإسلامية في ضوء المعايير التربوية /

الثقافة التنظيمية السائدة في المدارس الثانوية في الأردن /

فاعلية طريقة بنائية لتدريس الكيمياء في تنمية مهارات التفكير العلمي والتحصيل لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن /

تدني مستوى التحصيل والإنجاز المدرسي : أسبابه وعلاجه /

الصعوبات التي يواجهها مديرو المدارس الثانوية في الأردن والسبل المقترحة لمعالجتها من وجهة نظرهم /

دراسة الاستثمار التربوي للتعليم الثانوي في الأردن /

تحليل أسئلة الاختبارات التحصيلية لمقرر العلوم وفق مستويات الاستيعاب المفاهيمي للمرحلة المتوسطة في مدينة حائل /

فاعلية نموذج التقدير الجزئي في بناء اسئلة من فقرات متعددة الخطوات في مادة الكيمياء في الصف الثاني الثانوي العلمي /

طرق المراجعة وقلق الامتحان : تشخيص الصعوبات واقتراح الحلول /

مستوى الذكاء المتعدد لمديري المدارس الثانوية في الأردن وعلاقته بدرجة ممارستهم لأساليب الإدارة المدرسية /

فاعلية التدريس باستخدام الألعاب التعليمية الالكترونية في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائية بمدينة الرياض /

فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات ـ مستند إلى معيار الاتصال الرياضي في التحصيل وتنمية مهارات التواصل اللفظي والكتابي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالسعودية /

أثر إستخدام إستراتيجية الخرائط المفاهيمية المستندة إلى مهارات التفكير ما وراء المعرفي في تحسين مهارة حل المسائل الرياضية اللفظية ومفهوم الذات الأكاديمي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية /

فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى معيار الإتصال في التحصيل والتفكير الرياضي لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا /

مقدمة في التبولوجيا العامة /

مفاهيم أساسية في الهندسة /

الرياضيات لدارسي الأجهزة الطبية /

الرياضيات ، 3 : التحليل الرياضي /

الرياضيات المتقدمة للاقتصاديين الامثلية الساكنة والديناميكية =advanced mathematics for economists static and dynamic optimization /

الرياضيات المتقطعة في علم الحاسوب /

التجنيس في الحساب /

الرياضيات في العراق القديم : التاريخ الاجتماعي /

تقويم برامج التدريب على مناهج الرياضيات في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين /

الرياضيات و الإدارة الاقتصادية /

فصول في مبادئ الرياضيات /

تقويم كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير مكونات المنهج /

رياضيات السنة التحضيرية الجامعية : عملي /

أساسيات في البرمجيات الرياضية باستخدام MATLAB /

قاموس الرياضيات المصور : لغة ومفاهيم الرياضيات مشروحة وموضحة بالأمثلة والرسوم /

كيف تفهم الرياضيات /

القياس والتقويم التربوي في العملية التدريسية /

اختبار الاستعداد المدرسي لطفل الحضانة والروضة /

التقويم التربوي /

المشروع : ذكاء نظرية الذكاء المتعلم = Project : intelligence learnable intelligence /

اتجاهات طلاب جامعة أم القرى نحو الاختبارات المقالية والاختبارات الموضوعية : دراسة موضوعية /

التقويم التربوي بين الواقع والمأمول /

التقويم التربوي : الأسس-الأهداف-النظرية-التطبيق /

القياس والتقويم التربوي /

التقويم والقياس النفسي والتربوي : اتجاهات معاصرة-برامج تدريبية-نماذج لإعداد وتعريب الاختبارات /

إتجاهات حديثة في التقويم التربوي /

التقويم التربوي البديل : أسسه النظرية والمنهجية وتطبيقاته الميدانية /

القياس والتقويم التربوي والنفسي /

القياس النفسي والتربوي : نظريته ، أسسه ، تطبيقاته /

فعالية برنامج إرشادي قائم على الحكمة الاختبارية لخفض مستوى قلق الاختبار المحوسب لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة /

أساسيات القياس والتقويم في التربية والتعليم /

تقويم مهارات الأسئلة الصفية لدى معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة بمحافظة القويعية في ضوء التقويم الأصيل /

القياس والتقويم الصفي /

التقويم التربوي /

القياس والتقويم التربوي في العملية التدريسية /

مقارنة لوائح الاختبارات وعلاقتها بتحصيل طلاب الصف السادس الابتدائي في محافظة القنفذة /

دراسة تحليلية للمستويات المعرفية التي تقيسها أسئلة امتحان الرياضيات للثانوية العامة في الأردن /

أثر استخدام استراتيجية تدريسية مستندة إلى الاستقصاء الموجه في تحصيل الرياضيات لدى طلبة المرحلة المتوسطة بدولة الكويت /

دراسة تحليلية للمستويات المعرفية التي تقيسها أسئلة امتحان الرياضيات للثانوية العامة في الأردن /

أثر استخدام استراتيجية تدريسية مستندة إلى نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في التحصيل والقدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن /

أثر استخدام الألعاب التعليمية في تنمية بعض المفاهيم الرياضية لدي أطفال الرياض بالأردن /

أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني في تدريس الهندسة في التحصيل والقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا ذوي المستويات المختلفة من السعة العقلية /

فعالية استخدام استراتيجية حل المشكلات في تدريس الهندسة في التحصيل وتنمية التفكير الهندسي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن : the effect of the problem solving strategy in teaching geometry on the achievement of the 10th graders in Jordan /

أثر طريقة التدريس المدعمة بإستخدام الحاسوب في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية في الرياضيات وإتجاهاتهم نحو الرياضيات وإستخدام الحاسوب في تدريسها /

فعالية استخدام إستراتيجي الاستقصاء الموجه والاستقصاء الموجه المعزز بالحاسوب في تدريس الرياضيات في التحصيل وتنمية التفكير الرياض لدي طلاب المرحلة الأساسية في الأردن /

أثر التفاعل بين النموذج التدريسي وكل من الأسلوب المعرفي ومستويات التحصيل السابق في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا في الهندسة ومهارات البرهان الرياضي /

أثر استخدام استراتيجية تدريسية مستندة إلى بعض أنماط التفكير في التفكير الرياضي والقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /

الاستراتييجيات الشائعة في حل المسألة الرياضية لدى معلمي الرياضيات والطلبة في المرحلة الأساسية العليا /

فعالية برنامج مقترح لتدريس الهندسة في زيادة التحصيل وتنمية التفكير الهندسي لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن /

أثر إستراتيجية تدريسية مستندة إلى معياري الاتصال والتمثيل الرياضي في القدرة على حل المشكلات والتفكير الرياضي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /