Discover Knowledge Resources!

بناء برنامج في التعزيز الرمزي وقياس أثره في تحسين مهارات التفاعل الاجتماعي والتواصل لدى أطفال التوحد /

برنامج تحسين الانتباه المشترك والتواصل اللفظي للأطفال ذوي اضطراب التوحد /

بناء برنامج قائم على القصص الإجتماعية وقياس فاعليته في تنمية المهارات الإجتماعية لدى الأطفال التوحديين /

أثر برنامج تدريبي قائم على استخدام التكنولوجيا المساندة في تحسين مهارات التواصل لدى الأطفال التوحديين في دولة الإمارات العربية المتحدة /

بناء برنامج تدريبي قائم على النظرية السلوكية وقياس أثره في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال الذين يعانون من التوحد /

بناء برنامج تدريبي في اللعب التمثيلي وقياس فاعليته في تنمية المهارات الاجتماعية والتواصلية والسلوكية والحس - حركية لدى الأطفال التوحديين في الأردن /

التوحد واضطربات التواصل /

اضطرابات التواصل لدى التوحديين /

أثر برنامج تدخل مبكر في تحسين المهارات الأساسية لدى أطفال التوحد /

بناء برنامج تدريبي محوسب لتحسين الانتباه البصري لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد وقياس فاعليته /

فاعلية برنامج سلوكي لتنمية مهارات التواصل والمهارات الاجتماعية لدي أطفال التوحد

فاعلية برنامج سلوكي لتنمية مهارات التواصل والمهارات الاجتماعية لدي أطفال التوحد /

فاعلية إستخدام نظام التواصل بتبادل الصور في تنمية مهارات التواصل عند الأطفال التوحديين /

فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التواصل وخفض السلوك النمطي لدى الأطفال التوحديين في عينة كويتية /

فاعلية برنامج علاجي في الدراما في تحسين مهارات السلوك التكيفي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد في فلسطين /

بناء برنامج تدريبي للأطفال التوحديين قائم على النظرية السلوكية وقياس أثره في تنمية مهارات السلوك اللفظي وخفض المشكلات السلوكية لديهم = constructing a training program for children with autism based on behavioral theory and Its effect on improving verbal behavior skills and decreasing their behavioral problems /

فاعلية التعليم المنظم في برنامج تيتش Teacch لتنمية مهارات التواصل للمراهقين الذين يعانون من التوحد /

فاعلية برنامج سلوكي لتنمية مهارات التواصل والمهارات الاجتماعية لدي أطفال التوحد [تسجيلة صوتية ومرئية] /

التوحد عند الاطفال /

الأطفال التوحديون : دراسات تشخيصية وبرمجية /

التوحد : العالم بنظرة أخرى /

سيكولوجية التوحد الأوتيزم : الطفل الذاتوي بين الرعاية والتجنب /

المهارات الحياتية لدى الأطفال التوحديين /

تدريس التلاميذ ذوي اضطراب التوحد /

الطفل التوحدي /

التوحد بين النظرية والتطبيق /

مدخل إلي دراسة التوحد /

فاعلية التعليم المنظم في برنامج تيتش Teacch لتنمية مهارات التواصل للمراهقين الذين يعانون من التوحد /

سيكولوجية أطفال التوحد = Phsycological autism children /

اضطرابات التواصل لدى التوحديين /

طيف التوحد واستراتجيات التدخل المبكر : التشخيص والعلاج /

اضطراب التوحد : استراتيجيات التعليم والتأهيل وبرامج التدخل /

الأوتيزم (التوحد) والإعاقة العقلية : دراسة سيكولوجية /

سمات التوحد = Features of Autism /

مشكلات الكلام التلقائي ومهارات اللغة والمحادثة لدى اطفال الاوتيزم /

الطلاب ذوو اضطرابات طيف التوحد : ممارسات التدريس الفعالة /

مدخل إلى اضطراب التوحد : النظرية والتشخيص وأساليب الرعاية /

التوحد واضطربات التواصل /

متلازمة أسبيرجر : الطيف الثاني من اضطرابات التوحد /

المرشد الأول لبرامج التوحد : مشرفون ، معلمون ، أولياء أمور /

التوحد : الأسباب-التشخيص-العلاج /

التكيف الاجتماعي لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد وعلاقته بالمستوى الاقتصادي والتعليمي للأسرة /

فاعلية برنامج تدريبي سلوكي في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى أطفال التوحد في مراكز التربية الخاصة في عمان = Effectiveness of Behavioral Training Program in the Development of Non-Verbak Communication Skills in Autistic Childern in Special Eductation Centers in Amman/

سيكولوجية التوحد الأوتيزم : الطفل الذاتوي بين الرعاية والتجنب /

المهارات الحياتية لدى الأطفال التوحديين /

الطفل التوحدي /

الأطفال التوحديون : دراسات تشخيصية وبرمجية /

100 سؤال وجواب حول التوحد /

التوحد /

أثر برنامج تدخل مبكر في تحسين المهارات الأساسية لدى أطفال التوحد /

التوحد بين النظرية والتطبيق /

مدخل إلى اضطرابات التوحد : مفهوم التوحد، أسبابه، أنواعه، قياسه وتشخيصه، المهارات المهنية للأخصائيين والعاملين في برامجه /

سيكولوجية أطفال التوحد = Phsycological autism children /

أثر برنامج رياضي لخفض السلوكيات غير المرغوب فيها و تنمية التفاعل الاجتماعي لدى أطفال التوحد /

بناء مقياس لتشخيص اضطراب ضعف الإنتباه والنشاط الزائد والتحقق من فاعليته لدى الطلبة العاديين وذوي صعوبات التعلم والإعاقة العقلية وحالات التوحد /

التربية الخاصة للأطفال ذوي اضطراب التوحد /

التوحد /

الانتباه والمهارات الاجتماعية لدى الأطفال الذاتويين /

تطوير صورة أردنية من مقياس تقدير التوحد الطفولي = Developing Jordanian Version of the Childhood Autism Rating Scale (CARS)/

مشكلات أمهات الأطفال التوحديين وتصور مقترح من منظور نموذج التركيز على المهام لمواجهتها /

بناء برنامج تدريبي قائم على منهاج كلاس وقياس أثره في تحسين مهارات التواصل لدى أطفال التوحد /

أثر أنماط التغذية الراجعة المحوسبة وزمن عرضها في تحسين الاستيعاب القرائي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم بدولة الإمارات العربية /

أثر برنامج سلوكي في خفض اضطراب عجز الانتباه والنشاط الحركي الزائد لدى أطفال المرحلة الأساسية في منطقة يافا-فلسطين /

تقييم خدمات التدخل المبكر في مراكز ومؤسسات التربية الخاصة في الأردن للأطفال المعاقين سمعييا في ضوء المعاير العالمية /

بناء برنامج إرشادي تدريبي وقياس أثره في علاج بعض المشكلات السلوكية لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة السمعية /

دليل الأسرة والمعلمة في تنمية المهارات الإجتماعية للأطفال ذوي الإعاقة البصرية /

فعالية برنامج علاجي سلوكي لخفض شدة التلعثم ومستوى القلق لدى الراشدين في الأردن /

أثر التدريس باستخدام الحاسوب في تنمية مهارات الرياضيات لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الأساسية /

تقييم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة : منهج تطبيقي /

فاعلية برنامج تدريب الأمهات على تعليم أبنائهن المعاقين سمعيا لغة الإشارة في تحسين المهارات الاجتماعية لأطفالهن /

أثر برنامج تدريبي رياضي لتنمية عناصر اللياقة البدنية لدى الطلبة المعاقين بصريا /

أثر برنامج في علاج بعض مظاهر صعوبات التعلم النمائية لدى أطفال مرحلة الروضة /

فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى مشاركة الوالدين والمعلمين في تنمية مهارات القراءة والكتابة بطريقة برايل لدى الطلبة المكفوفين /

مشكلات الطلبة المعاقين بصريا المدمجين في مدارس التعليم العام القطرية وعلاقتها ببعض المتغيرات من وجهة نظر أولياء الأمور والمعلمين = problems of visually disabled students mainstreamed in qatari public education schools and their relation to certain variables from parents' and teachers' point of view/

تحليل محتوى الأنشطة التعليمية - التعلمية المتضمنة في كتب الرياضيات للتربية الفكرية بدولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات /

تشخيص اضطراب قصور الانتباه والحركة الزائدة لدى أطفال المرحلة الابتدائية بدولة الإمارات العربية المتحدة في ضوء بعض المتغيرات /

فاعلية برنامج تدريبي للتدخل المبكر في علاج صعوبات التعلم النمائية لدى أطفال الروضة /

أثر برنامج قائم على استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارة الفهم القرائي لدى تلميذات صعوبات القراءة في الصف السادس الابتدائي /

مصادر الضغوط النفسية وأساليب مواجهتها لدى اولياء أمور الأطفال التوحديين في الأردن وعلاقتها ببعض المتغيرات /

مدخل إلى صعوبات التعلم : النظرية-التشخيص-أساليب التدخل /

فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى الأنشطة الفنية في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي وخفض السلوك النمطي لدى أطفال التوحد في الأردن /