استكشف مجموعتنا الشاملة من الكتب والمقالات والوسائط الرقمية وغيرها
درجة الذكاء الإجتماعي لدى مديري المدارس الثانوية العامة في الأردن وعلاقتها بالإنضباط المدرسي لدى الطلبة وتفاعل المدرسة مع المجتمع المحلي : the degree of social intelligence of public secondary school principals in jordan and its relationship with student discipline and school interaction with local cmmunity /
درجة استخدام مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت لنظم المعلومات الإدارية من وجهة نظرهم : the degree of using modern information systems by secondary school"s principals in the state of kuwait from their perspective /
تطوير أنموذج لقياس درجة تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الوحدات الإدارية في الجامعات الأردنية = developing a model to measure the degree of application of total quality management in the administrative units at Jordanian universities /
علاقة خصائص القيادة التحويلية في سلوك مديري المدارس الثانوية العامة في الأردن بالتزام المعلمين المهني وبأدائهم الوظيفي : relationship of the characteristics of transformational leadership in the behavior of the Jordanian public secondary school principals to the teachers professional commitment and their occupational performance /
درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية في إمارة أبو ظبي للإدارة الإلكترونية : the degree of practicing e-management by principals of public schools in the Emirate of Abu Dhabi /
إدارة الوقت وعلاقتها بالقيادة الإبداعية لدى مديري ومديرات المدارس الثانوية الحكومية في محافظة معان : time management and its relation to creative leadership with principals of government high school in Amman /
درجة ملاءمة إدارة الجودة الشاملة وإمكانية تطبيقها في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن /
إدارة الجودة الشاملة = Total quality management T. Q. M /
الصراع بين القيم الاجتماعية والقيم التنظيمية لدى مديري المدارس الثانوية العامة في الأردن وعلاقته بأدائهم الوظيفي = The conflict between social and organizational values of public secondary school principals in Jordan and its relation to their job performance /
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للتمكين الوظيفي للمعلمين /
درجة استخدام مديري المدارس الثانوية العامة في الأردن للفكاهة وعلاقتها بفاعليتهم الإدارية وعلاقاتهم البينشخصية مع المعلمين /
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة البلقاء في الأردن لواجباتهم المهنية كما يراها معلمو تلك المدارس /
مستوى إدراك مديري المدارس الثانوية في منطقة أبو ظبي التعليمية لمفاهيم إدارية معاصرة مختارة ودرجة تقديرهم لأهميتها لعملهم : the perceptual level of secondary school principals in Abu Dhabi educational zone of selected contemporary administrative concepts and the degree of concepts importance to their work /
مدخل إلي المنهجية المتكاملة لإدارة الجودة الشاملة : وجهة نظر /
درجة المشقة التنظيمية للوظائف الإدارية التربوية وعلاقتها بدرجتي الرضا عن العمل والدافعية نحو العمل /
Comparing leadership thinking styles of male and female secondary school principals /
مشكلات التخطيط المدرسي التي تواجه مديري ومديرات المدارس الثانوية الحكومية في الجمهورية اليمنية : school planning problems facing public secondary schools principals in the republic of yemen /
إدارة الوقت وعلاقتها بكفاءة أداء مديري ومديرات المدارس الثانوية العامة في محافظة الزرقاء من وجهة نظرهم : time management and its relationship to performance efficiency of public secondary school principals in Al-zarqa governorate from their point of view /
درجة ممارسة إدارة المعرفة لدى مديري المدارس الثانوية العامة وعلاقتها بتحقيق الميزة التنافسية وضمان جودة التعليم في مدارسهم /
درجة ممارسة المساءلة في المدارس الحكومية والخاصة في الأردن /
إدارة الجودة الشاملة في التعليم /
درجة تطبيق معايير الاعتماد وضمان الجودة في إدارة شؤون الطالبات والخدمات الطلابية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /
تنمية مهارات الإدارة الشاملة /
درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في برنامج التعليم الموازي في قسم الإدارة والتخطيط التربوي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /
قياس جودة المعلومات المحاسبية من وجهة نظر معديها ومستخدميها /
مدى ممارسة مديري المدارس الثانوية لمبادئ إدارة الجودة الشاملة في محافظة الخرج : تصور مقترح /
إدارة الجودة الشاملة /
تسويق أبحاث الجامعات السعودية في ضوء تجارب الجامعات العالمية : تصور مقترح /
التقويم مدخل لجودة خريج مؤسسات التعليم قبل الجامعي : ممارسات تطبيقية متميزة /
معايير الجودة الشاملة في العمليات بالإدارية التعليمية /
إدارة الجودة الشاملة ومتطلبات التأهيل للأيزو 9001 /
إدارة الجودة الشاملة (TOM) : المفهوم والفلسفة والتطبيقات /
الاتجاهات الحديثة لجودة واعتماد مؤسسات التعليم الجامعي والعام المعايير والآليات /
مدى توافر معايير الجودة في مراكز مصادر التعلم من وجهة نظر معلمات المكتبة والبحث في مدينة الرياض /
نظام إدارة الجودة الشاملة والمواصفات العالمية : دراسة علمية وتطبيقية /
الاتجاهات المعاصرة في التطوير التنظيمي بالمدارس : الهندسة الإدارية، الإدارة بالأهداف، إدارة الجودة الشاملة /
منظومة تكوين المعلم في ضوء معايير الجودة الشاملة /
إدارة الجودة المعاصرة : مقدمة في إدارة الجودة الشاملة للإنتاج والعمليات والخدمات /
فاعلية إستخدام نظام إدارة الجودة آيزو 9001 في تطوير أداء الوحدات الإدارية في وزارة التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظر العاملين فيها ودرجة رضاهم عن هذا النظام /
جامعة الهواء في اليابان وإمكانية الإفادة منها في مصر /
إدارة المؤسسات الاجتماعية /
الإدارة التربوية الحديثة /
السياسات التعليمية وصنع القرار /
كفايات المدير العصري للمؤسسات الإدارية والتربوية /
الإدارة المدرسية المعاصرة في ظل المتغيرات العالمية /
السلوك التنظيمي في المجال التربوي /
الإدارة التعليمية في المملكة العربية السعودية : مدخل بيئي /
إدارة التغيير في المؤسسات التربوية /
متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية في مكاتب التربية والتعليم في ضوء بعض الخبرات العالمية /
قادة المدارس المتميزون : كيف يتفردون ؟ 18 أمرا في غاية الأهمية /
مستوي تطبيق الإدارة الإلكترونية في مكتب التربية والتعليم شمال الرياض : دراسة حالة /
درجة استعداد مديري مدارس التعليم العام لتطبيق إدارة المدرسة الإلكترونية في دولة الكويت /
الإدارة التعليمية والإشراف التربوي : رؤية عصرية /
واقع الإبداع الإداري لدى مديرات مدارس التعليم العام بمدينة حائل وعلاقته بأساليب إدارة الصراع التنظيمي /
الانضباط مع الكرامة /
الجودة في التعليم : دراسات تطبيقية /
التنمية المهنية لمديري التربية والتعليم ومساعديهم بالمملكة العربية السعودية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة : تصور مقترح [ تسجيلة صوتية و مرئية ] /
واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في مدارس التعليم العام للبنين في محافظة المجمعة /
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الخاصة لإدارة الجودة الشاملة وعلاقتها بأنماط القيادة التربوية : The Degree of Practicing Total Quality Management by Private Secondary School Principals and its relation to Educational Leadership Styles. /
مستوى الرضا الوظيفي لدى المشرفين التربويين في المنطقة الشرقية بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظرهم /
درجة تطبيق مديري المدارس للرقابة الإدارية من وجهة نظر المعلمين /
دور الإعلام الوطني في تدعيم المواطنة في دولة الإمارات العربية المتحدة /
مدى إسهام مديري المدارس الأساسية في الأردن في رفع كفاية المعلمين في الإدارة الصفية /
القيادة الإبتكارية لمديرات المدارس الثانوية وعلاقتها بأدائهن الوظيفي /
مستوى الثقة بين مدير المدرسة الثانوية ومعلميه في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيرات الشخصية /
العلاقة بين النمط القيادي لمديري المدارس الثانوية وإدارة الوقت لديهم : دراسة ميدانية /
تقويم أداء الموجهين الفنيين في ضوء مهامهم الإشرافية من وجهة نظر الموجهين الفنيين الأوائل والمعلمين في المدارس الثانوية بدولة الكويت /
مستوى الأداء التنظيمي لدى مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت وعلاقته بمستوى انضباط الطلبة /
درجة مشاركة معلمي المدارس الثانوية الخاصة في الأردن في اتخاذ القرارات المدرسية وعلاقتها برضاهم الوظيفي وانتمائهم المهني /
المشكلات السلوكية الطلابية التي تواجه مديري المدارس الخاصة والسبل المقترحة لمعالجتها في الأردن /
فاعلية مديري المدارس الثانوية في إدارة الخلاف بين العاملين في هذه المدارس في دولة الكويت /
تطوير معايير اختيار الموجهين الفنيين في ضوء الواقع والاتجاهات الإشرافية المعاصرة في وزارة التربية في دولة الكويت /
ضغوط العمل وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى ميدري المدارس في دولة الكويت /
مستوى العلاقات الإنسانية لدى مديري المدارس العامة وعلاقته بالولاء التنظيمي للمعلمين /
درجة مشاركة معلمي المرحلة الثانوية في اتخاذ القرارات المدرسية من وجهة نظرهم وعلاقتها بدافعيتهم نحو العمل في دولة الكويت /