Discover Knowledge Resources!

العلاقة بين مستويات الانتباه ومهارات التفكير المركب لدى طلبة المرحلة الإعدادية في منطقة عكا /

مستوى مساهمة معلمات الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية في تعليم التفكير للطالبات /

فاعلية التعليم المتمايز في تنمية مهارة الكتابة الرياضية لدى طالبات المرحلة الابتدائية /

مستوى مهارات الأنماط الرياضية لدى طالبات الصف الخامس الابتدائي /

مدى تضمين مهارات التفكير الإبداعي في كتب الرياضيات للمرحلة الابتدائية العليا /

أثر برنامج الكورت في تنمية التفكير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية بمقرر التربية الأسرية /

مستوى الطالبات الصم في مهارات الجبرية بمقرر الرياضيات بالمرحلة الابتدائية /

مهارات التفكير لدي طلبة المرحلة الأساسية /

علاقة المفاهيم الخاطئة بالتفكير الاستدلالي النسبي الرياضي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض /

علاقة المفاهيم الخاطئة بالتفكير الاستدلالي النسبي الرياضي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض

مستويات التفكير الابتكاري وعلاقتها بأنماط التنشئة الأسرية لدى طلبة المرحلة الإعدادية في الجليل الأسفل /

مستوى تضمين كتب الرياضيات للمرحلة الابتدائية العليا لمهارات التواصل الرياضي /

مستوى التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الثانوية وعلاقته بالتحصيل الدراسي /

برنامج تعليمي قائم على المدخل البصري وفاعليته في تنمية مهارات الاستيعاب المفاهيمي ومهارات التفكير البصري في مقرر التربية الاجتماعية والوطنية لدى طالبات المرحلة الابتدائية بمدينة عرعر /

فاعلية برنامج مفاتيح التفكير العشرين في تنمية مهارات التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الثالث الابتدائي بمدينة الرياض /

مدى رعاية المدرسة الإبتدائية في الرياض لمطالب النمو الأخلاقي لدى الطالبة من وجهة نظر معلمة المرحلة الإبتدائية /

مستوى مهارات الحساب الذهني لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي بمدينة الرياض /

علاقة المفاهيم الخاطئة بالتفكير الاستدلالي النسبي الرياضي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض [ تسجيلة صوتية ومرئية ] /

مدى تمكن طالبات الصف الخامس الابتدائي بمدينة الدوادمي من مهارات التفكير المنطقي في مقرر الرياضيات /

فاعلية استخدام استراتيجية المتشابهات في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمقرر الأحياء /

فاعلية برنامج إثرائي في ضوء مدخل حل المشكلات الرياضية المفتوحة في تنمية مهارات التفكير الرياضي والإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين للصف الخامس الابتدائي

بناء اختبار للتفكير الناقد والتحقق من فاعلية فقراته في الكشف عن الطلبة الموهوبين /

فاعلية التدريس باستخدام الخرائط الذهنية في تنمية التفكير الابداعي لطالبات الصف الثالث متوسط لمادة التربية الأسرية /

العلاقة بين مستويات الانتباه ومهارات التفكير المركب لدى طلبة المرحلة الإعدادية في منطقة عكا /

فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والتواصل الرياضي لدي تلاميذ الصف الثاني المتوسط /

الفروق في مهارات التفكير الابتكاري بين طلاب الدور الايوائية والطلاب العاديين في المدارس الابتدائية في مدينة الرياض /

التفكير الناقد /

حل المشكلات إبداعيا = Problems solving creatively /

الجدل الخلاق : التحدي الذهني في غرفة الصف /

برنامج تريز TRIZ لحل المشكلات إبداعيا : دليل تدريبي للمعلمين /

أثر استخدام استراتيجيتي الألعاب التعليمية والحساب الذهني والتقدير التقريبي في التحصيل والتفكير الرياضي لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن /

التعلم النشط والتفكير الابتكاري /

مهارات التفكير الإبداعي وحل المشكلات /

طريقك إلى التفكير الإبداعي : سوفت وير التفكير البشري /

أثر برنامج النظام الذكي لمعالجة المعرفة RISK في تنمية مهارات التفكير الإبداعي و الناقد لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن /

فاعلية برنامج إثرائي في ضوء مدخل حل المشكلات الرياضية المفتوحة في تنمية مهارات التفكير الرياضي والإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين للصف الخامس الابتدائي /

تطبيقات عملية في تنمية التفكير الابداعي باستخدام نظرية الحل الابتكاري للمشكلات /

برنامج تعليمي قائم على الرياضيات المجتمعية لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي والكفاءة الاستراتيجية لدى طلاب المرحلة الابتدائية بمحافظة عنيزة /

فاعلية الألعاب التعليمية في تنمية التفكير الإبداعي لدى أطفال مرحلة رياض الأطفال بمدينة الرياض /

أثر بيئة الأركان التعليمية في تنمية التفكير الإبداعي لدى الأطفال الموهوبين بمرحلة رياض الأطفال في دولة الكويت /

فاعلية التدريس باستخدام الألعاب التعليمية الالكترونية في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائية بمدينة الرياض /

فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات ـ مستند إلى معيار الاتصال الرياضي في التحصيل وتنمية مهارات التواصل اللفظي والكتابي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالسعودية /

أثر إستخدام إستراتيجية الخرائط المفاهيمية المستندة إلى مهارات التفكير ما وراء المعرفي في تحسين مهارة حل المسائل الرياضية اللفظية ومفهوم الذات الأكاديمي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية /

فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى معيار الإتصال في التحصيل والتفكير الرياضي لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا /

مقدمة في التبولوجيا العامة /

مفاهيم أساسية في الهندسة /

الرياضيات لدارسي الأجهزة الطبية /

الرياضيات ، 3 : التحليل الرياضي /

الرياضيات المتقدمة للاقتصاديين الامثلية الساكنة والديناميكية =advanced mathematics for economists static and dynamic optimization /

الرياضيات المتقطعة في علم الحاسوب /

التجنيس في الحساب /

الرياضيات في العراق القديم : التاريخ الاجتماعي /

تقويم برامج التدريب على مناهج الرياضيات في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين /

الرياضيات و الإدارة الاقتصادية /

فصول في مبادئ الرياضيات /

تقويم كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير مكونات المنهج /

رياضيات السنة التحضيرية الجامعية : عملي /

أساسيات في البرمجيات الرياضية باستخدام MATLAB /

قاموس الرياضيات المصور : لغة ومفاهيم الرياضيات مشروحة وموضحة بالأمثلة والرسوم /

كيف تفهم الرياضيات /

مستوى مهارات التفكير العلمي والتفكير الرياضي لدى طالبات المرحلة الابتدائية /

بناء برنامج تدريسي قائم على نموذج سكمان الاستقصائي وقياس فاعليته في تنمية عمليات العلم التكاملية والمهارات المعملية في مقرر الكيمياء بالمرحلة الثانوية /

تحليل محتوي منهج الرياضيات بالمرحلة الابتدائية في ضوء متطلبات الدراسة الدولية للعلوم والرياضيات TIMSS /

أثر استخدام استراتيجيات مقترحة قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تدريس العلوم للصف الثالث المتوسط على تنمية بعض أنماط تفكير جانبي الدماغ /

أثر التدريس المستند للمشروع في تنمية الوعي الصحي والوعي الغذائي لدي طالبات الصف الثاني المتوسط /

أثر استخدام استراتيجيات الذاكاءات المتعددة في التحصيل لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمقرر العلوم /

بناء برنامج تدريس بإستخدام استراتيجية التفكير الإبداعي وقياس فاعليته في تنمية حل المشكلات الرياضية غير الروتينية وعادات العقل لدى طالبات الصف الثاني المتوسط /

مستوى مهارات التفكير العلمي والتفكير الرياضي لدى طالبات المرحلة الابتدائية /

فاعلية استراتيجية التعلم النشط في تدريس مقرر التوحيد على إكساب المفاهيم العقدية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة الرياض /