استكشف مجموعتنا الشاملة من الكتب والمقالات والوسائط الرقمية وغيرها
فاعلية برنامج إثرائي للأنشطة التربوية في تنمية مهارات التفكير المنظومي للأطفال الموهوبون /
البرامج النفسية والتربوية للموهوبين /
تقويم برامج الموهوبين : أسس علمية وفق معايير الأداء العالمية في برامج تربية الموهوبين /
ابنك موهوب /
الأنشطة العلمية الإثرائية للطلاب الموهوبين /
بعض المشكلات التي تواجه برامج رعاية الموهوبين من وجهة نظر مشرفيها بالمملكة العربية السعودية /
رعاية الأطفال الموهوبين /
معوقات برامج رعاية الموهوبين من وجهة نظر معلميهم /
تقييم المهارات الإدارية لروساء الأقسام العلمية بالجامعات السعودية الحكومية /
دور الأنموذج الإثرائي الفاعل في تنمية الأداء الصفي العام ومهارات التفكير والبحث العلمي لدي التلاميذ الموهوبين في مدارس التعليم العام السعودية /
مفاهيم وبرامج عالمية في تربية المتميزين والموهوبين /
تقويم برامج اكتشاف ورعاية الموهوبين : دراسة مطبقة على مركز رعاية الطلاب الموهوبين بمدينة الرياض /
تصور مقترح لتطوير برامج رعاية الموهوبين بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة /
تصور مقترح لتطوير برامج رعاية الموهوبين بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
مناهج وأساليب تعليم الموهوبين : البرامج التربوية للموهوبين /
مناهج وبرامج الموهوبين : تخطيطها- تنفيذها- تقويمها /
تخطيط وتقييم البرامج /
الصعوبات التي تواجه تطبيق الأنموذج الإثرائي لرعاية الموهوبين والحلول المقترحة لها من وجهة نظر المعلمين والمشرفين /
فاعلية برنامج إثرائي قائم على التدريس بالصف المقلوب في تنمية مهارات التفكير الإبداعي للطلاب الموهوبين في المرحلة المتوسطة /
التربية والتحدي : التجربة اليابانية /
جامعة الهواء في اليابان وإمكانية الإفادة منها في مصر /
القياس والتقويم التربوي في العملية التدريسية /
الإدارة التربوية الحديثة /
التخطيط المدرسي : مفاهيم وأسس وتطبيقات /
السياسات التعليمية وصنع القرار /
مجلة بحوث جامعة حلب /
مستقبل التعليم الجامعي في القرن الواحد والعشرين /
نظام التعليم في المملكة العربية السعودية /
أثر برنامج ماجستير الإدارة التربوية والتخطيط على أداء مديري المدارس دراسة مسحية لآراء المعلمين /
التخطيط من اجل التغيير التعليمي : وضع الافراد واولوياتهم اولًا /
التخطيط التربوي في البلأد النامية /
المؤتمر العلمي العشرون حول مناهج التعليم والهوية الثقافية من 30-31 يوليو 2008 /
التخطيط التربوي والتنمية البشرية /
إطار للتدريس : تعزيز الممارسات المهنية /
واقع تطبيق إدارة المعرفة وعلاقتها بالأداء المؤسسي في وزارة التعليم من وجهة نظر القيادات العاملة بها /
عولمة الإصلاح التربوي بين الوعود والإنجاز والمستقبل /
الاولويات والاختيارات في تطوير المصدر البشري /
الإدارة والتخطيط التربوي : النظرية والتطبيق/
واقع ممارسة البراعة التنظيمية لدى مديرات المدارس الحكومية الثانوية بمدينة الرياض /
فاعلية برنامج قائم على العلاج بالتعقل في خفض الكمالية العصابية وتحسين جودة الحياة لدى الموهوبين في مدينة جدة /
برنامج إثرائي قائم على مدخل STEM وفاعليته في تنمية التفكير المتشعب والاستقصاء العلمي لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة الابتدائية بمقرر العلوم /
كيف تتعامل مع ابنائك الموهوبين والمبدعين والمتفوقين : دليل الاسرة /
المتطلبات التربوية للمتفوقين في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي /
صعوبات التعلم للمبتكرين والموهوبين /
المنهاج الشامل للطلبة الموهوبين = Comprehensive curriculum for gifted learners /
اكتشاف ورعاية المتفوقين والموهوبين /
الموهبة العلمية وأساليب التفكير : نموذج لتعليم العلوم في ضوء التعلم البنائي المستند إلى المخ /
التقرير السنوي للمؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله لرعاية الموهوبين /
المشكلات الأكاديمية والانفعالية والاجتماعية التي يعاني منها أخوة الطلبة المتفوقين /
الدليل المختصر لاكتشاف الموهوبين والمبدعين /
القيادة عند الموهوبين /
الموهوبون ذوو صعوبات التعلم /
الإبداع الانفعالي وعلاقته بهوية الأنا لدى المراهقين الموهبين في مدينة الرياض /
تربية الموهوبين والمتفوقين /
تصور مقترح لتطوير رعاية الموهوبين في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في ضوء الخبرات العالمية /
المتفوقون عقليا : طرق الاكتشاف، الخصائص، استراتيجيات الموهبة، الإرشاد والاحتياجات /
تقييم المهارات الإدارية لرؤساء برامج الموهوبين الإثرائية في المملكة العربية السعودية /
الكفايات الإدارية اللازمة لمعلمي الصفوف الأولية بمدينة الرياض /
دور الإشراف التربوي في تحقيق التميز الإداري لمديرات المدارس الثانوية في مدينة الرياض /
قياس الكفاءة النسبية لمدارس الثانوية للبنات نظام المقررات بمدينة الرياض باستخدام أسلوب تحليل مغلف البيانات /
الكفاءة الداخلية النوعية لبرامج الدراسات العليا في قسم الإدارة والتخطيط التربوي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /