Discover Knowledge Resources!

إعلام الوسائط المتعددة /

الوسائط المتعددة /

الوسائط المتعددة : الوسائط المتعددة - الإنترنت والبريد الإلكتروني والاتصالات /

الوسائط المتعددة = /Multimedia

تطبيقات الوسائط المتعددة = Multimedia applications /

تطبيقات تكنولوجيا الوسائط المتعددة /

إنتاج برامج الوسائط المتعددة = Production of multimedia programs /

تكنولوجيا المعلومات والوسائط المتعددة /

الوسائط المتعددة وتطبيقاتها في الإعلام والثقافة والتربية /

أساسيات الوسائط المتعددة : المفاهيم الأساسية للتصميم الرقمي /

التصميم الجرافيكي في الوسائط المتعددة /

التصميم التعليمي والوسائط المتعددة /

الوسائط المتعددة بالمكتبات المدرسية ومراكز مصادر التعلم /

الأخبار في الراديو والتلفزيون /

المكتبات الرقمية وتقنية الوسائط المتعددة /

الوسائط المتعددة : تصميم وتطبيقات /

الوسائط المتعددة الرقمية /

وسائل الاتصال المتعددة : ملتيميديا /

تصميم الوسائط المتعددة وانتاجها /

الكمبيوتر والوسائط المتعددة في المدارس /

الكفايات المهنية للقائم بالاتصال في الصحف السعودية الإلكترونية بالصادرة باللغة الإنجليزية في ضوء متطلبات الأداء المهني مع نموذج مقترح /

دوافع استخدام وسائل الاتصال الالكترونية ومدى الاشباع الذي تحققة : دراسة ميدانية مقارنة علي عينه من أفراد المجتمع السعودي /

مستقبل توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في غرف الأخبار بالمؤسسات الصحفية السعودية : دراسة استشرافية في ضوء التجارب العالمية /

دور الاعلام العربي الالكتروني في التصدي لقضايا الامة : دراسة حالة على قضية فلسطين والانقسام الفلسطيني موقع الجزيرة نت أنموذجا في الفترة من سبتمبر 2010 إلى سبتمبر 2011م /

صحافة وإعلام الهاتف المحمول : مستقبل الإعلام على شريحة /

الإعلام الرقمي أشكاله، ووظائفه وسبل تفعيله وملحق به مشاريع وتطبيقات ميدانية /

التكامل بين الإعلام التقليدي والجديد /

الإعلام الجديد : مفاهيم ونظريات /

دور وسائل الإعلام الجديد في تعزيز المشاركة المجتمعية في تحقيق رؤية المملكة 2030م : دراسة تطبيقية على بعض المواقع الحكومية وحساباتها علي تويتر /

العوامل المؤثرة على تبني القائمين بالاتصال بالمؤسسات الصحفية الخليجية لتقنيات الذكاء الاصطناعي وعلاقتها بالأدوار الوظيفية : دراسة استشرافية في إطار الصيغة المستحدثة للنظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا UTAUT2 /

الاستعمار الإلكتروني والإعلام /

التدوين الإلكتروني والإعلام الجديد /

تبني القائم بالاتصال في الصحف السعودية لصحافة البيانات والعوامل المؤثرة عليه : دراسة ميدانية في ضوء تجربة صحيفة الغارديان البريطانية /

وسائل الإعلام الجديدة أسس التغطية والكتابة والتصميم والإخراج في الصحافة الإلكترونية /

أساليب الاتصال الجماهيري الجديدة : الإعلام الإلكتروني ونظريات الأمن /

منصات الصحافة الريادية في المملكة العربية السعودية : دراسة استشرافية خلال العقد 2022-2032 /

الإعلام الإلكتروني /

مستقبل مهنة الصحافة الخليجية في بيئة الإعلام الرقمي : دراسة على عينة من النخب الإعلامية في دول الخليج العربي /

الإعلام الجديد : الأدوات والتقنية /

علاقة نماذج الأعمال في منصات الإعلام الرقمي بظروف الممارسة المهنية وطبيعة المحتوى : دراسة ميدانية على الجمهور والقائمين بالاتصال في عددمن الدول العربية /

تطبيقات تكنولوجيا الوسائط المتعددة /

أساسيات الوسائط المتعددة : المفاهيم الأساسية للتصميم الرقمي /

تطبيقات الوسائط المتعددة = Multimedia applications /

التاريخ الاجتماعي للوسائط من جوتنبرج إلى الإنترنت = A social history of the media : from Gutenberg to the internet /

كيف تكتب مالتيمديا تفاعلية /

الوسائط المتعددة : الوسائط المتعددة - الإنترنت والبريد الإلكتروني والاتصالات /

تويتر والبناء الإجتماعي والثقافي لدى الشباب /

الوسائط المتعددة /

الوسائط المتعددة بالمكتبات المدرسية ومراكز مصادر التعلم /

وسائل الاتصال المتعددة : ملتيميديا /

تأثير الرقمية على الملكية الفكرية /

الوسائط المتعددة وتطبيقاتها في الإعلام والثقافة والتربية /

إعلام الوسائط المتعددة /

الويب 2،0 المفاهيم والتطبيقات /

إنتاج برامج الوسائط المتعددة = Production of multimedia programs /

تكنولوجيا المعلومات والوسائط المتعددة /

ماكروميديا فلاش 8 فورداميز /

فاعلية استخدام برنامج PowToon للرسوم المتحركة في إكساب طالبات الصف الخامس الابتدائي مهارات التفكير البصري في مقرر اللغة الانجليزية /

الوسائط المتعددة = /Multimedia

عقد المؤتمرات من بعد بالصوت والصورة والتليفزيون المرئي = Video teleconferencing and video telephony /

الصحفي الإلكتروني /

الوسائط المتعددة في الإعلام الإلكتروني : دراسة مقارنة : العربية نت، شبكة الإعلام العربية محيط، راديو سوا، إذاعة العراق الحر، موقع تلفزيون الشرقية، الوكالة الوطنية العراقية للأنباء نينا /