Discover Knowledge Resources!

الصعوبات التي تواجه تطبيق المنهج المطور لمقرر الحاسب وتقنية المعلومات في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات /

الصعوبات الي تواجه طلاب المرحلة الابتدائية أثناء حل المسائل الرياضية في مقرر الرياضيات من وجهة نظرالمعلمين والمشرفين التربويين بمدينة الرياض /

مدى ممارسة التعلم المدمج في تدريس الحاسب الآلي بالمرحلة المتوسطة والصعوبات التي تواجه من وجهة نظر المعلمين بمدينة الرياض /

أهم الصعوبات التي تواجه تدريس القرآن الكريم في المرحلة المتوسطة بمدارس تحفيظ القرآن الكريم بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين /

درجة توفر المتطلبات التقنية لمجتمع المعرفة في مقرر الحاسب وتقنية المعلومات للصف الثاني ثانوي /

مدى توافر المتطلبات التقنية لمجتمع المعرفة في مقرر الحاسب وتقنية المعلومات في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية /

الصعوبات التي تواجه معلمي مواد العلوم الشرعية في المرحلة الثانوية في إستخدام السبورة التفاعلية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين بمحافظة القويعية /

الصعوبات التي تواجه معلمات اللغة الانجليزية في تدريس فهم المسموع لطالبات المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات /

الصعوبات التي تواجه تطبيق الأنموذج الإثرائي لرعاية الموهوبين والحلول المقترحة لها من وجهة نظر المعلمين والمشرفين /

تقويم كتاب الحاسب وتقنية المعلومات للصف الأول الثانوي في ضوء معايير الكتاب التقني /

معيقات تعليم وتعلم الرياضيات في المرحلة الثانوية من وجهة نظر الطلبة والمعلمين والمشرفين التربويين في المملكة العربية السعودية /

دراسة تقويمية لنظام التعليم الثانوي المطور من وجهة نظر اداريي المدارس الثانوية المطورة في المملكة العربية السعودية /

صعوبات تعلم الرياضيات : الديسكلكوليا /

تقويم برامج التدريب على مناهج الرياضيات في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين /

الصعوبات التي تواجه معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة المتوسطة تجاه استخدام مراكز مصادر التعلم من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في مدينة الرياض /

درجة توافر الكفايات الحاسوبية لدى معلمي مادة الرياضيات المطورة في المرحلة الابتدائية في مدينة الرياض من وجهة نظر المشرفين التربويين /

معوقات استخدام تقنيات التعليم لدى معلمي المكفوفين بمعهد النور في مدينة الرياض من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في المعهد /

أهم مشكلات نظام الساعات المعتمدة الي تواجه طلاب المدارس الثانوية المطورة من وجهة نظر طلاب ومعلمي المدارس الثانوية المطورة في كل من منطقتي المدينة المنورة وأبها التعليميتين /

أهم المشكلات التي تواجه معلم الصفوف العليا في مقرر القراءة بمدارس الدمج الابتدائية بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين /

الإحتياجات التدريبية لمعلمات اللغة الانجليزية في المرحلة الثانوية لاستخدام التقنيات التفاعلية الحديثة من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات بمدينة الرياض /

واقع المشاركة في صنع القرارات المدرسية لدي معلمات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض من وجهة نظرهن /

أثر استخدام العروض العملية في تدريس الوحدة الثانية في مقرر الجيولوجيا على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثاني ثانوي علمي في مدينة مكة المكرمة /

أثر استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في تدريس مقرر الفقه على تحصيل طالبات الصف الثالث ثانوي /

فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس مقرر الفقه وأثرها على التحصيل والاتجاه لدى طلاب الصف الأول والثانوي

تحليل محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات الإعداد العام للنظام الفصلي الثانوي في ضوء معايير المواطنة الرقمية /

الأهداف الخاصة : تحديدها وتنفيذها في تدريس التاريخ والجغرافيا وعلم النفس وعلم الاجتماع في الدارس المتوسطة والثانوية /

التربية الإسلامية وطرق تدريسها /

دور مناهج مشروع تطوير النظام السنوي للتعليم الثانوي النظام الفصلي في تنمية قدرات الطلاب الموهوبين من وجهة نظر معلمي الصف الأول الثانوي بمنطقة عسير /

دراسة مقارنة لاتجاهات التجديد المعاصرة في التعليم الثانوي العام في المملكة العربية السعودية ودولة الكويت /

تقويم برامج التدريب على مناهج الرياضيات في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين /

فاعلية أنموذج تدريسي مقترح قائم على المدخل المعرفي في تنمية الأداء النحوي في القراءة والكتابة لدى طلاب الصف الأول الثانوي /

الاتجاه نحو الغش الدراسي وعلاقته بوجهة الضبط وبعض سمات الشخصية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمدينة الطائف /

درجة تضمين المخالفات العقدية في مقررات العقيدة للمرحلة الثانوية في المدارس العربية الفرنسية في جمهورية مالي /

تطوير تعليم وتعلم اللغات الأجنبية في مرحلة التعليم الثانوي في الوطن العربي /

درجة توافر مهارات الكتابة الوظيفية في محتوى كتب الكفايات اللغوية للتعليم الثانوي : نظام المقررات /

الكفايات الادائية اللازمه لتدريس التاريخ في المرحلة الثانوية /

دافعية الابتكار وحب الاستطلاع الحالة السمة لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة ومحافظة جدة /

اتجاهات طلاب جامعة أم القرى نحو الاختبارات المقالية والاختبارات الموضوعية : دراسة موضوعية /

مدى توافر المعايير المهنية الوطنية لدى معلمي العلوم الشرعية في المرحلة الثانوية بمدينة الرياض /

سمات الشخصية المبتكرة وعلاقتها ببعض المتغيرات النفسية لدى طلاب الصف الأول ثانوي بمدينة الهفوف /

تخطيط المناهج الدراسية للعلوم الطبيعية : الروية الإسلامية /

المناهج التربوية المعاصرة : الاساسيات ـ مشكلات المناهج ـ تطوير وتحديث /

تعليم المنهاج التربوي : أنماط تعليمية معاصرة /

تطوير محتوى كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية المتوسطة في الأردن في ضوء منظومات من المفاهيم واختبار أثره في اتجاهات الطلبة نحو التربية الإسلامية ونحو الآخر /

بناء أنموذج مقترح لتطوير كتب اللغة العربية للصف الثامن الاساسي في الأردن إستنادا الى معايير الكتاب المدرسي الجيد ونتائج تحليل هذه الكتب وتقويمها /

المرشد في تأليف الكتاب المدرسي ومواصفاته /

قضايا في مناهج التعليم /

سبل تطوير المناهج التعليمية : نموذج تدريس الإنشاء /

المناهج التربوية الحديثة : مفهومها-نظرياتها-أسسها-مكوناتها-أنواعها-تخطيها وفق نظرية التعلم المستند إلى الدماغ-تقويمها وفق معايير الجودة الشاملة-تطويرها /

التعليم المتمايز وتصميم المناهج المدرسية = Differentiated education /

تقويم المناهج الدراسية وتطويرها /

تطوير الأنشطة والتقويم في كتب التربية الإسلامية في ضوء المعايير المعاصرة وقياس أثر وحدات تعليمية مطورة في تحصيل الطلبة واتجاهاتهم /

دور الإدارة التعليمية في تطوير المناهج /

تقييم المجال البيئي في مناهج الدراسات الاجتماعية في الأردن وتطوير هذه المناهج على أساس المعايير المعاصرة للتربية البيئية /

الصعوبات التي تواجه تدريس مناهج الحاسب وتقنية المعلومات المطورة في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في مدينة الرياض /

المناهج ، اسسها، تخطيطها، تقويمها /

المنهاج التكاملي /

رؤية مستقبلية لتطوير مناهج التعليم العام /

تقويم استخدام معلمي المرحلة الثانوية نظام المقررات في مدينة الرياض لتطبيقات قوقل في التعليم Google apps for education /

الصعوبات التي تواجه تدريس مناهج الحاسب وتقنية المعلومات المطورة في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في مدينة الرياض /

تقويم محتوى مقررات المطالعة في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء قضايا المجتمع المعاصرة /

الوسائل التعليمية في القرآن والسنة والآثارعن الصحابة /

صعوبات تدريس العلوم الشرعية المطورة في الصف الرابع الابتدائي وأثرها علي الأداء التدريسي للمعلم في مدينة الرياض /

فاعلية التدريس بتمثيل الدور على التحصيل الدراسي في مادة العلوم لطلاب الصف الخامس الابتدائي في منطقة الرياض التعليمية : دراسة مقدمة الى قسم التربية /

فاعلية التدريس بتمثيل الدور على التحصيل الدراسي في مادة العلوم لطلاب الصف الخامس الابتدائي في منطقة الرياض التعليمية : دراسة مقدمة الى قسم التربية

أثر الأسئلة التحضيرية في تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي في مقرر التوحيد /

التوجيه الإسلامي لتقنية التعليم /

الأهداف السلوكية تخطيطا وتدريسا لدى معلمي التربية الخاصة لفئة التلاميذ الصم بالمرحلة الإبتدائية في مدينة الرياض /

الوسائل التعليمية في السنة النبوية : رواية ودراية /

أهم مشكلات تدريس اللغة الإنجليزية لطلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين : دراسة ميدانية في منطقة الرياض التعليمية /

تقويم محتوى كتاب الفقه لطلاب الصف الثالث المتوسط في ضوء المفاهيم الفقهية اللازمة من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين لمواد العلوم الشرعية في مدينة الرياض /

أهم مشكلات تدريس اللغة الإنجليزية لطلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين : دراسة ميدانية في منطقة الرياض التعليمية

أهم مشكلات تطبيق التقويم المستمر في تدريس الرياضيات في المرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية /

صعوبات تدريس العلوم الشرعية المطورة في الصف الرابع الابتدائي وأثرها علي الأداء التدريسي للمعلم في مدينة الرياض /

الصعوبات التي تواجه تدريس مناهج الحاسب وتقنية المعلومات المطورة في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في مدينة الرياض /

أسباب عزوف طلاب المرحلة الثانوية عن القراءة الحرة من وجهة نظر معلمي اللغة العربية والطلاب في مدينة الرياض والحلول المقترحة لها /

درجة توافر المفاهيم الرئيسة ومستويات الأسئلة وأنواعها لاختبارTIMss 2011 في مقرر الرياضيات للصفوف من الخامس الابتدائي وحتي الثاني المتوسط /

أثر الأسئلة التحضيرية في تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي في مقرر التوحيد