Discover Knowledge Resources!

درجة ممارسة معلمات اللغة العربية لمهارات الأداء التدريسي اللازمة لتدريس مقرر الكفايات اللغوية بالمرحلة الثانوية في مدينة الرياض /

فاعلية برنامج تدريبي قائم على كفايات مدرب التمريض السريري في تنمية تلك الكفايات /

فاعلية برنامج تدريبي قائم على كفايات مدرب التمريض السريري في تنمية تلك الكفايات /

فاعلية برنامج تعليمي قائم على المنحى التواصلي في تحسين مهارات الكتابة الوظيفية والابداعية والذكاء اللغوي لدى الطلبة /

تقويم أداء معلمي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة بمحافظة الخرج في ضوء الكفايات اللازمة لتدريس مقرر لغتي الخالدة /

التنمية المهنية القائمة على الكفاءات والكفايات التعليمية : المعلم المدير المشرف /

بناء برنامج إثرائي بمقرر الكفايات اللغوية للمرحلة الثانوية قائم على المدخل التواصلي وقياس فاعليته في تنمية مهارات الاستماع الناقد والقراءة الناقدة /

قياس الكفاءة الاستثمارية /

بناء برنامج تدريبي قائم على كفايات مشرفي التمريض السريري في الجامعات الأردنية وقياس أثره في تنمية تلك الكفايات /

تنمية المهارات اللغوية والكفاءة التربوية /

تنمية المهارات اللغوية والكفاءة التربوية /

فاعلية البرمجة اللغوية العصبية في تحسين الكفاءة الاجتماعية والتحصيل الأكاديمي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن /

فاعلية برنامج تدريبي قائم على الإتصال الفعال في تحسين كفايات الخطيب لدى طلبة كليات العلوم الإسلامية واتجاهاتهم نحو الدعوة في الأردن /

المشكلات التي تواجه معلمات اللغة العربية في تدريس مقرر الكفايات اللغوية في المرحلة الثانوية /

تصنيف الكفاية اللغوية في اللغة الثانية /

أثر التدريس بالفريق في تحصيل طالبات الصف الثاني الثانوي في مقرر الكفايات اللغوية /

فاعلية برنامج قائم على الإرشاد المعرفي السلوكي في تحسين فاعلية الذات لدى فتيات دارالضيافة في مدينة الرياض /

فاعلية برنامج قائم على تطبيقات الجوال في تنمية المفردات اللغوية لدى متعلمي اللغة العربية لغة ثانية /

قياس وتحسين الذكاء عند الأطفال /

بناء برنامج تدريبي قائم على منهاج كلاس وقياس أثره في تحسين مهارات التواصل لدى أطفال التوحد /

تذكرة الكاتب /

الامثلة

رفع الافهام عن جواز حذف همزة الاستغهام /

موسوعة موسيقى الشعر عبر العصور والفنون /

المقرب ومعه مثل المقرب /

البنية الإيقاعية في الشعر العربي /

شرح ألفية ابن معطي /

ألفاظ الخصوص والعموم : دراسة تفصيلية لغوية /

النحو الوافي : مع ربطه بالأساليب الرفيعة والحياة اللغوية المتجددة /

تقعيد اللغات في النحو العربي / ابراهيم بن سليمان بن إبراهيم المطرودي

رسالة كشف الضو عن معنى (لو) للشيخ عثمان العيني النجدي الحنبلي /

حاشية على شذور الذهب /

البلاغة والأصول : دراسة في أسس التفكير البلاغي العربي : نموذج ابن جني /

حل اسرار الاحبار على إعراب إظهار الاسرار /

المصباح المنير في غريب الشرح الكبير للرافعي /

المغني في تحليل النصوص /

مختصر طبقات النحاة للزبيدي /

الإعراب /

كتاب جامع العبارات في تحقيق الإستعارات /

المحكم والمحيط الأعظم /

تقويم مستوى أداء معلمات اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في ضوء مهارات التدريس الابداعي للبلاغة /

واقع أداء معلمي اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة في ضوء المعايير المهنية المعاصرة /

الموجه الفني لمدرسي اللغة العربية /

تقويم أداء معلمات اللغة العربية في تدريس النصوص الأدبية بالمرحلة المتوسطة في ضوء معايير التدريس الحقيقي : دراسة تقويمية تطويرية /

تقويم الأسئلة الصفية لدى معلمات اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة بمدينة الرياض في ضوء مهارات التفكير فوق المعرفي /

المعالجة العلمية لمشكلات تدريس اللغة العربية في المرحلة الابتدائية /

تصورات معلمي اللغة العربية عن دور منهج لغتي الجميلة في تنمية مهارات اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية /

تقويم الجانب التخصصي من برنامج اعداد معلمي اللغة العربية بكليات المعلمين في ضوء الكفايات اللغوية المطلوبة للتدريس في المرحلة الابتدائية /

تصور مقترح لتدريب معلمي اللغة العربية في الصفوف العليا من المرحلة الإبتدائية على تعليم القيم /

الضغوط الإدارية التي يواجهها المشرفون التربويون للغة العربية في إدارة التربية والتعليم بمدينة الرياض من وجهة نظرهم /

تقويم البرامج التدريبية لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في الأردن من وجهة نظر المعلمين والمدربين = evaluating training programs for arabic language teachers in secondary education in Jordan from teachers and trainers point of view/

تقويم أداء معلمي اللغة العربية في المرحلة الابتدائية بمحافظة الإحساء في ضوء معايير الجودة الشاملة /

بناء برنامج تدريبي لمعلمي اللغة العربية قائم على التحليل الأدبي للنصوص القرائية وقياس أثره في تنمية مهارات التفكير ما فوق المعرفي ومهارات الاستيعاب القرائي لدى طلبتهم /

الممارسات التدريسية لدى معلمات اللغة العربية لغة ثانية في ضوء النظرية البنائية /

مستوى الذكاءات المتعددة لدى معلمي اللغة العربية وصلتها بالخبرة والمؤهل العلمي /

درجة ممارسة معلمات اللغة العربية لمهارات الأداء التدريسي اللازمة لتدريس مقرر الكفايات اللغوية بالمرحلة الثانوية في مدينة الرياض /

مدى تطبيق معلمي اللغة العربية لمعايير المدخل التكاملي أثناء تدريسهم مقرر لغتي الخالدة في المرحلة المتوسطة /

تقويم أدوار معلمي اللغة العربية في المرحلتين المتوسطة والثانوية لمعالجة ضعف الطلاب في اللغة العربية /

الكفايات اللازم توافرها في مشرفات اللغة العربية في التعليم العام للبنات : دراسة ميدانية لمنطقة الرياض التعليمية /

تحديد مطالب اعداد معلم اللغة العربية للتدريس في المرحلتين المتوسطة والثانوية من وجهة نظر المتخصصين والموجهين في مكة المكرمة /

تقويم مستوى أداء معلمات اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في ضوء مهارات التدريس الابداعي للبلاغة /

بناء برنامج قائم على المدخل الكلي لتدريس مقرر الكفايات اللغوية، وقياس فاعلية في تحسين الكفاءة اللغوية لدى طالبات المرحلة الثانوية /

تقويم الأنشطة اللغوية المتضمنة في كتاب لغتي الخالدة المقرر على تلاميذ الصف الأول المتوسط في ضوء مهارات الإبداع اللغوي /

فاعلية أنموذج تدريسي مقترح قائم على المدخل المعرفي في تنمية الأداء النحوي في القراءة والكتابة لدى طلاب الصف الأول الثانوي /

مدى استخدام معلمات اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية لأساليب التقويم البديل /

تقويم مستوى أداء معلمات اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في ضوء مهارات التدريس الابداعي للبلاغة /

تطوير منهج الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية في ضوء نظرية التعلم المستند إلي الدماغ

أثر قراءة معلمي اللغة العربية القصص علي تلاميذ الصفوف العليا في تنمية مهاراتهم في القراءة الجهرية والذكاء اللغوي /

واقع استخدام اللغة الانجليزية للمرحلة المتوسطة لأساليب التقويم الأصيل /

تقويم مستوى التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى تلميذات الصف الثالث المتوسط /

تقويم الأداء التدريسي لمعلمات العلوم للمرحلى المتوسطة في ضوء بعض إستراتيجيات التعلم النشط /

تصور مقترح لتنمية كفايات استخدام المختبرات المدرسية لدى معلمات الكيمياء في المرحلة الثانوية /

برنامج مقترح قائم علي استراتيجيات ما وراء المعرفة لتنمية مهارات الفهم الاستماعي والقراءة الجهرية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط

أثر قراءة معلمي اللغة العربية القصص علي تلاميذ الصفوف العليا في تنمية مهاراتهم في القراءة الجهرية والذكاء اللغوي

فاعلية برنامج مقترح لتدريس الأحياء وفق مدخل التحليل الأخلاقي في تنمية مهارات التفكير الأخلاقي و القيم العلمية لدى طالبات المرحلة الثانوية /

برنامج مقترح قائم علي استراتيجيات ما وراء المعرفة لتنمية مهارات الفهم الاستماعي والقراءة الجهرية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط /

برنامج مقترح قائم علي التعلم النشط لتنمية المهارات الجغرافية لدي طالبات الصف الأول الثانوي /

بناء برنامج قائم على المدخل الكلي لتدريس مقرر الكفايات اللغوية، وقياس فاعلية في تحسين الكفاءة اللغوية لدى طالبات المرحلة الثانوية /

تطوير منهج الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية في ضوء نظرية التعلم المستند إلي الدماغ /

تقويم الأداء التدريسي لمعلمي اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة في ضوء معايير الجودة الشاملة /

تطوير مقرر العلوم للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير العلوم للجيل القادم NGSS لتنمية مهارات التفكير المستقبلي /

الأخطاء الإملائية الشائعة لدي طالبات الصف الثالث المتوسط : تشخيصها وأسبابها /