اكتشف مناهل المعرفة!

برنامج تدريبي إلكتروني قائم على التكنولوجيا التكيفية وفاعليته في تنمية الكفاءة الذاتية والنمو المهني في استخدام تطبيقات التعليم الإلكتروني لدى معلمات الرياضيات بالمنطقة الشرقية /

المقررات الإلكترونية : الاحتواء والشمول /

بناء تصور مقترح لتقويم أداء إدارات التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية /

بناء تصور مقترح لتقويم أداء إدارات التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية

بناء تصور مقترح لتقويم أداء إدارات التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية /

بناء المرونة : كيف تنجح في أوقات التغيير /

المقررات الإلكترونية المفتوحة واسعة الانتشار في عصر التعلم الرقمي /

بناء تصور مقترح لتقويم أداء إدارات التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية [ تسجيلة صوتية ومرئية ] /

معوقات استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس الرياضيات للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين بمدينة الرياض والحلول المقترحة لها /

بناء أنموذج لتقويم منهج التربية الإسلامية /

التعليم الالكتروني والاقتصاد المعرفي /

تصميم مقرر للتقويم التربوي في ضوء معايير Quality matters وفاعليته في تنمية مهارات التقويم الإلكتروني لدى طالبات كلية التربية بجامعة الملك سعود /

واقع الثقافة التنظيمية السائدة بالجامعة السعودية الإلكترونية بمدينة الرياض /

تطوير إدارة برامج تدويل التعليم في الجامعة السعودية الإلكترونية : استراتيجية مقترحة /

نموذج مقترح لتطوير الجامعة الإفتراضية والتعليم الإلكتروني /

التعليم العالي وبناء مجتمع المعرفة /

قياس الكفاءة النسبية لمدارس الثانوية للبنات نظام المقررات بمدينة الرياض باستخدام أسلوب تحليل مغلف البيانات /

أثر استخدام برامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات تصميم المقررات الالكترونية عبر الإنترنت من منظور البنائي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الطائف /

تصور مقترح لإستخدام منصات التعلم ذات المقررات الألكترونية المفتوحة واسعة الإنتشار MOOCS في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

تقويم تجربة التعلم الإلكتروني بإستخدام نظام إدارة التعلم D2L في جامعة المجمعة من وجهة نظر الطلاب و سبل تطويرها /

التعليم الإلكتروني التفاعلي /

تصور مقترح لتطبيق التعليم المدمج في الدراسات العليا بالجامعات السعودية في ضوء التجارب العالمية /

أهمية الإشراف الإلكتروني ومعوقات استخدامه في التعليم العام بمحافظة القويعية /

توظيف تكنولوجيا الويب في التعليم /

التعليم الإلكتروني : استراتيجيات لإيصال المعرفة في العصر الرقمي /

فاعلية استخدام الوسائط المتعددة في تنمية التحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة الكيمياء لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمدينة الرياض /

التعليم الإلكتروني والإعلام الجديد /

تصميم بيئة تعلم إلكترونية في ضوء نموذج التعلم التوليدي G.L.M وفاعليتها في تنمية مهارات الحس العددي والتواصل الرياضي لطلاب الصف الثاني الثانوي بمدينة الرياض /

واقع استخدام التعلم الإلكتروني في تدريس مادة الحاسب الآلي للمرحلة الثانوية وسبل التطوير من وجهة نظر المعلمات /

التعليم الإلكتروني في عصر الاقتصاد المعرفي /

التعليم الالكتروني : الأسس والتطبيقات /

التعليم الإلكتروني : مستحدثات في النظرية والاستراتيجية /

التعليم الإلكتروني = E-learning /

تكنولوجيا التعليم الإلكتروني بين تحديات الحاضر وآفاق المستقبل : المؤتمر العلمي الثاني عشر /

دور منصة مدرستي في تنمية المهارات الرقمية لدى معلمات المرحلة الثانوية في مدينة الرياض من وجهة نظر المعلمات /

العوامل المؤثرة على اتجاه الطالبات نحو التعليم الجامعي الإلكتروني : دراسة ميدانية مطبقة على عينة من الطالبات الملتحقات بالجامعة السعودية الإلكترونية بمدينة الرياض /

المتطلبات التربوية لتطوير التعليم الإلكتروني في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء الخبرات العالمية /

أثر استخدام برامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات تصميم المقررات الالكترونية عبر الإنترنت من منظور البنائي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الطائف /

تحولات العصر الرقمي وآثارها على اللغة العربية /

دراسة تقويمية لتجربة استخدام معلمي اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية لمنصة مدرستي أثناء جائحة كورونا والحلول المقترحة من وجهة نظرهم /

دور عمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في بناء مجتمع المعرفة /

إتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو معايير الترقية وإجراءاتها بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

تصور مقترح لتطوير التعليم في المعاهد العلمية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء أهم التغيرات المعاصرة

الاحتياجات التدريبية لعضوات هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء معايير الهيئة الوطنية للتقويم والإعتماد الأكاديمي /

مدى التفاعل لدى طالبات عمادة التعليم عن بعد في برنامج الإنتساب المطور بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظرهن /

تحديد الاحتياجات التدريبية للإداريات في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

فاعلية مقرر إلكتروني لطرق التدريس في تنمية مهارات التدريس اللازمة للطالبة المعلمة في كلية الشريعة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

تصور مقترح لتطوير التعليم في المعاهد العلمية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء أهم التغيرات المعاصرة /

المعاهد والدور التابعة للجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة ورسالتها التربوي : دراسة وصفية تحليلية /

تصور مقترح لبناء معيار للتأصيل الإسلامي للعلوم التربوية وآليات تطبيقه في الجامعات الإسلامية /

واقع جهود عمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وسبل تفعيلها في تحقيق التنمية المستدامة /

واقع تطبيق الإدارة الاستراتيجية في العمادات المساندة والإدارات العامة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

واقع مقاومة أعضاء هيئة التدريس في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية للتغيير الإداري من وجهة نظر القيادات الاكاديمية /

قرارات مجلس الجامعة للعام الجامعي 1433-1434 هـ /

واقع تطبيق إدارة التميز لدى وكيلات الأقسام العلمية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء معايير النموذج الأوربي للتميز EFQM /

واقع نظام الإنتساب في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

وكالة الجامعة للتبادل المعرفي والتواصل الدولي /

مجلة أصداء : مجلة دورية تصدرها عمادة البرامج التحضيرية بجامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية

جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية : حقائق ارقام منجزات /

فاعلية الإرشاد الإنتقائي في تنمية الإتزان الإنفعالي لدى المتأخرات دراسيًا بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وأثره على التحصيل الدراسي /

بناء معيار مقترح لتقويم المقررات الالكترونية في الجامعات السعودية الالكترونية في ضوء نظرية المرونة المعرفية /

تصميم وحدات تعلم رقمية في الرياضيات وقياس أثرها على تنمية القدرات الابتكارية الرياضية لدى الطالبات الموهوبات في السنة التحضيرية بالجامعات السعودية /

بناء معيار مقترح لتقويم المقررات الالكترونية في الجامعات السعودية الالكترونية في ضوء نظرية المرونة المعرفية /

تصميم بيئة تدريب إلكترونية قائمة على التعلُم الذاتي وقِياس فاعليتها في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني ودمج تقنية المعلومات في التعليم لدى الطالبات المعلمات بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /