اكتشف مناهل المعرفة!

برنامج تدريسي قائم على التعليم المتمايز وفاعليته في تنمية المفاهيم الفقهية والتفكير الاستدلالي في مقرر الفقه لطلاب المستوى الثالث بالمرحلة الثانوية

فاعلية برنامج تدريسي قائم على نموذج دانيال Daniel Model في تنمية التفكير الاستدلالي والتحصيل الدراسي في مقرر الكيمياء لدى طلاب الصف الثالث الثانوي /

فاعلية برنامج تدريسي قائم على نموذج دانيال Daniel Model في تنمية التفكير الاستدلالي والتحصيل الدراسي في مقرر الكيمياء لدى طلاب الصف الثالث الثانوي

مدى توافر قيم المواطنة في محتوى مقرر الفقه لطلاب المرحلة الثانوية نظام المقررات /

برنامج تدريسي قائم على نظرية الذكاء الناجح وفاعليته في تنمية مهارات الاقتصاد المعرفي والتفكير المنتج لدى طالبات الصف الثالث الثانوي في مقرر مبادئ القانون /

برنامج قائم على ما وراء المعرفة لتنمية المفاهيم ومهارات التفكير الاستدلالي لدى الصف الأول الثانوي في مقرر الحديث /

بناء برنامج تدريسي قائم على مدخل التعلم المستند إلى الدماغ وقياس فاعليته في تنمية الاستيعاب المفاهيمي في مقرر الفقه لدى طلاب الصف الأول الثانوي

بناء برنامج تدريسي قائم على مدخل التعلم المستند إلى الدماغ وقياس فاعليته في تنمية الاستيعاب المفاهيمي في مقرر الفقه لدى طلاب الصف الأول الثانوي /

برنامج تعليمي قائم على النظرية الاتصالية وفاعليته في تنمية المهارات الرقمية ومفاهيم الأمن السيبراني لطلاب الصف الأول الثانوي في مقرر الحاسب وتقنية المعلومات /

برنامج تعليمي مقترح قائم على أسلوب التعلم الذاتي وقياس فاعليته في تنمية عمليات العلم في مقرر الأحياء لدى طلاب الصف الثالث الثانوي /

مستوى تحصيل طلاب وطالبات الصف الثالث الثانوي العام والمقررات في القواعد النحوية : دراسة مقارنة /

برنامج تدريسي مقترح قائم على الذكاء الناجح، وفاعليته في تنمية التحصيل المعرفي، ومهارات التفكير الناقد لطالبات المرحلة الثانوية في مقرر الثقافة الإسلامية في مدنية الرياض /

برنامج تدريسي قائم على نظرية الفوضى Chaos Theory وفاعليته في إكساب المفاهيم الرياضية وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحة المتوسطة في مقرر الرياضيات /

بناء برنامج قائم على نموذج جود ولافوي لدورة التعلم وقياس فاعليته في تنمية فهم القضايا العلمية الاجتماعية في مقرر الأحياء ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثالث الثانوي /

بناء برنامج قائم على نموذج جود ولافوي لدورة التعلم وقياس فاعليته في تنمية فهم القضايا العلمية الاجتماعية في مقرر الأحياء ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثالث الثانوي

تقويم مستوى التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى تلميذات الصف الثالث المتوسط /

فاعلية نموذج بايبي في تعديل التصورات البديلة عن بعض مفاهيم مقرر الثقافة الإسلامية وتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدي طلاب المرحلة الثانوية

فاعلية نموذج بايبي في تعديل التصورات البديلة عن بعض مفاهيم مقرر الثقافة الإسلامية وتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدي طلاب المرحلة الثانوية /

تصميم بيئة تعليمية إلكترونية قائمة على شبكات التفكير البصري وفاعليتها في تنمية الطلاقة الكتابية والفاعلية الذاتية اللغوية في مقرر اللغة الإنجليزية لطالبات الصف الثالث الثانوي بمدينة الرياض /

برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات التعلم النشط لتدريس منهج الفقه وفاعليته في تنمية مهارات الذكاءات المتعددة لدى طلاب المرحلة الثانوية نظام المقررات /

التفكير أنواعه ومهاراته واستراتيجيات تعليمه /

تعليم تفكير القبعات الست : تفكير القبعة الحمراء = Thinking 6 hats : red hat /

التفكير خارج الصندوق /

دراسة في القدرات العقلية : قدرة التقويم، قدرة التفكير الناقد /

من الضغوط إلى راحة البال : دليل بسيط لتهدئة تفكيرك وتعزيز قدراتك الذهنية /

السلوكيات الذكية المستندة الى نصفي الدماغ : عادات العقل والسيادة الدماغية /

مدى ممارسة معلمي العلوم لبعض مهارات تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض : دراسة ميدانية /

اتجاهات جديدة في الإبداع /

ثلاثية التفكير : إيجابي-إبداعي-استرتيجي /

مهارات التفكير /

التفكير خارج الصندوق=Think Out Of The Box /

المعلومات والتفكير النقدي /

مقالات وقراءات وتأملات في علم النفس وتربية التفكير والإبداع /

مهارات التعلم والتفكير /

مهارات التفكير الإبداعي على ألسنة المخلوقات في القرآن الكريم /

فاعلية التدريس باستخدام الخرائط الذهنية في تنمية التفكير الابداعي لطالبات الصف الثالث متوسط لمادة التربية الأسرية /

الاستراتيجية العربية لتنمية الإبداع في التعليم العالي /

كيف تغير تفكيرك لتطوير حياتك؟ = Shift your thinking change your lif /

برنامج المفكر البارع /

تعليم تفكير القبعات الست : تفكير القبعة البيضاء = Thinking 6 hats : white hat /

مهتدى الانهر الى ملتقى الابحر/

فتح الجليل على مختصر الشيخ خليل /

فتاوى الشيخ محمد الصالح العثيمين : يحتوي علي فتاوى كثيرة بخط المؤلف تنشر لأول مرة /

تحفة القضاة ببعض مسائل الرعاة/

مدخل لدراسة الفقه الإسلامي /

جواهر العقود ومعين القضاة والموقعين والشهود /

الاستفادة من أحكام الشهادة /

فتاوى سماحة الشيخ عبد العزيز بن عبد الله بن باز/

المدخل لدراسة الفقه الإسلامي /

موسوعة الفقه الإسلامي المعاصر /

فقه النوازل عند المالكية : تاريخا ومنهجا /

روضة العلماء والمذكرين /

الفروق الأصولية عند شيخ الإسلام ابن تيمية : جمعا ودراسة

حكم التعامل المصرفي المعاصر بالفوائد /

الاقناع في حل ألفاظ أبي شجاع /

أحكام النساء /

كتاب النيل وشفاء العليل /

شرح كتاب في الفقه المالكي ج2/

رؤوس المسائل الخلافية بين جمهور الفقهاء /

درر الحكام في شرح غرر الأحكام /

برنامج تدريسي قائم على التعليم المتمايز وفاعليته في تنمية المفاهيم الفقهية والتفكير الاستدلالي في مقرر الفقه لطلاب المستوى الثالث بالمرحلة الثانوية /

برنامج تدريسي قائم على التعليم المتمايز وفاعليته في تنمية المفاهيم الفقهية والتفكير الاستدلالي في مقرر الفقه لطلاب المستوى الثالث بالمرحلة الثانوية

فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس مقرر الفقه وأثرها على التحصيل والاتجاه لدى طلاب الصف الأول والثانوي

تصميم برنامج تدريسي قائم على النظرية المعرفية وأثره في اكتساب المفاهيم الفقهية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

فاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على الذكاءات المتعددة في تنمية المفاهيم التجويدية والأداء والتفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بمدارس تحفيظ القرآن الكريم بمدينة الرياض

تقويم كتاب التجويد المقرر على طلاب الصف السادس الابتدائي في ضوء مواصفات الكتاب المدرسي الجيد /

فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس مقرر الفقه وأثرها على التحصيل والاتجاه لدى طلاب الصف الأول والثانوي /

صعوبات استخدام إستراتيجيات التدريس الحديثة لدى معلمات اللغة الإنجليزية بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات /

فاعلية برنامج تدريسي في ضوء مبادئ نظرية ميزيرو للتعلم التحويلي في تنمية مهارات التفكير الأساسية وتصويب التصورات البديلة للمفاهيم المتضمنة في مقرر الحديث لدى طلاب المرحلة الثانوية /

بناء برنامج تدريسي قائم على استراتيجية الأبعاد الستة PDEODE وقياس فاعليته في تعديل التصورات البديلة عن مفاهيم مقرر التوحيد لدى طلاب المرحلة الابتدائية /

تصور مقترح لإستخدام معلمات المرحلة الإبتدائية للأجهزة الذكية في تدريس مادة القرآن الكريم في مدينة الرياض /

فاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على الذكاءات المتعددة في تنمية المفاهيم التجويدية والأداء والتفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بمدارس تحفيظ القرآن الكريم بمدينة الرياض /

تصور مقترح لمحتوى مقرر الحديث والثقافة الإسلامية للمرحلة الثانوية في ضوء مفاهيم الأمن الفكري /

برنامج تدريسي قائم على التعليم المتمايز وفاعليته في تنمية المفاهيم الفقهية والتفكير الاستدلالي في مقرر الفقه لطلاب المستوى الثالث بالمرحلة الثانوية /

تصميم برنامج تدريسي قائم على النظرية المعرفية وأثره في اكتساب المفاهيم الفقهية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي /

مدى توافر مفاهيم التربية البيئية في محتوى مقرر الفقه الصف الثاني الثانوي بالمملكة العربية السعودية /

بناء برنامج تدريسي قائم على نموذج أبعاد التعلم وقياس فاعليته في تنمية الإستيعاب المفاهيمي في مقرر الفقه لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بمدينة حفر الباطن /

فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس مقرر الفقه وأثرها على التحصيل والاتجاه لدى طلاب الصف الأول والثانوي [ تسجيلة صوتية ومرئية ] /

بناء برنامج تدريسي قائم على نموذج أبعاد التعلم وقياس فاعليته في تنمية الإستيعاب المفاهيمي في مقرر الفقه لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بمدينة حفر الباطن

أهم صعوبات استخدام التعلم النشط في تدريس مواد العلوم الشرعية في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات /

فاعلية الألعاب التعليمية في تنمية مفاهيم التربية الأسرية لدي تلميذات الصف الرابع الإبتدائي في مدينة الرياض /

فعالية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تحصيل طلاب الصف الثالث المتوسط في مقرر التفسير واتجاهاتهم نحوه /