اكتشف مناهل المعرفة!

تصور مقترح لتطوير عمادة البحث العلمي بالجامعات السعودية ضوء إدارة الجودة الشاملة /

تصور مقترح لتطوير التدريب الميداني للخدمة الاجتماعية في ضوء إدارة الجودة الشاملة /

تصور مقترح لتطوير جودة الحياة الأكاديمية بالجامعات السعودية في ضوء الخبرات العالمية /

استراتيجية مقترحة لتطوير إدارة الجودة الشاملة بجامعة الدمام في المملكة العربية السعودية /

استراتيجية مقترحة لتطوير إدارة الجودة الشاملة بجامعة الدمام في المملكة العربية السعودية

تصور مقترح لتطوير إدارة الكراسي البحثية في الجامعات السعودية في ضوء بعض الاتجاهات الإدارية الحديثة /

تصور مقترح لتطوير إدارة الكراسي البحثية في الجامعات السعودية في ضوء بعض الاتجاهات الإدارية الحديثة

استراتيجية مقترحة لتطوير الأداء المؤسسي لعمادة القبول والتسجيل في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء مدخل إدارة الجودة الشاملة

استراتيجية مقترحة لتطوير الأداء المؤسسي لعمادة القبول والتسجيل في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء مدخل إدارة الجودة الشاملة /

الإدارة والجودة الشاملة /

إدارة الجودة الشاملة /

إدارة الجودة الشاملة /

إدارة الجودة الشاملة /

إدارة الجودة الشاملة /

إدارة الجودة الشاملة /

إدارة الجودة الشاملة /

مدخل إلي المنهجية المتكاملة لإدارة الجودة الشاملة : وجهة نظر /

إدارة الجودة الشاملة : استراتيجية كايزن اليابانية لتطوير المنظمات /

منهج الجودة الشاملة : إدارة الجودة الشاملة /

إدارة الجودة الشاملة /

مشكلات الكتاب الجامعي في جامعات دول الخليج العربية /

الادارة الجامعية في الوطن العربي /

بناء برنامج تدريبي لتطوير كفايات الإتصال لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية في ضوء الواقع والاتجاهات المعاصرة باستخدام منحنى التطوير التنظيمي /

درجة تطبيق معايير الاعتماد وضمان الجودة في إدارة شؤون الطالبات والخدمات الطلابية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

تطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة من وجهة نظرهم /

دليل الجامعات التي يوصي مكتب التربية العربي لدول الخليج بالابتعاث اليها في الدراسات العليا بالولايات المتحدة الامريكية /

آلية لتاهيل برنامج الدبلوم التربوي العام لاعداد المعلمين في جامعة حائل للاعتماد البرامجي في ضوء معايير الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الاكاديمي : تصور مقترح /

دور رؤساء الأقسام في جامعتي ام القري والملك عبد العزيز /

واقع تطبيق الإدارة بالأهداف في مركز دراسات الطالبات بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

صيغة مقترحة لتخطيط كليات المجتمع بالمملكة العربية السعودية /

واقع ممارسة رؤساء الأقسام العلمية ووكلائهم للمهارات القيادية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة المجمعة /

مستوي تحصيل طلبة أقسام اللغة العربية في الجامعات الأردنية الأهلية في النحو /

بدائل تمويل التأمين الصحي لمنسوبي الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس : دراسة ميدانية /

واقع أداء عمادة شؤون الطلاب في تعزيز الأمن الفكري لدى طلاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

الادارة الجامعية : احتياجات لتطوير المهني والاداري لرؤساء الاقسام الاكاديمية في الجامعات /

العوامل ذات العلاقة بعزوف متدربي الكلية التقنية في محافظة الأحساء عن المشاركة في الأنشطة الطلابية الحرة من وجهة نظر المشرفين والمتدربين /

دليل الرسائل الجامعية ومستخلصاتها المودعة من الجامعات العربية في مركز الايداع بمكتبة الجامعة الاردنية في الفترة : 2003/12/31-2003 / 7 /1 /

التمكين الإداري وعلاقته بالإبداع لدى رؤساء الأقسام في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

مستوى كفاءة أنظمة المعلومات الإدارية وعلاقتها بمستوى الأداء الإداري من وجهة نظر مديري ورؤساء أقسام الوحدات الإدارية في الجامعات الأردنية العامة /

المناخ التنظيمي وعلاقته بفاعلية التفويض الإداري لدى الموظفات الإداريات بجامعة الأمير سلطان بالرياض /

إدارة الجودة الشاملة في التعليم /

درجة تطبيق معايير الاعتماد وضمان الجودة في إدارة شؤون الطالبات والخدمات الطلابية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

تنمية مهارات الإدارة الشاملة /

درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في برنامج التعليم الموازي في قسم الإدارة والتخطيط التربوي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

قياس جودة المعلومات المحاسبية من وجهة نظر معديها ومستخدميها /

مدى ممارسة مديري المدارس الثانوية لمبادئ إدارة الجودة الشاملة في محافظة الخرج : تصور مقترح /

إدارة الجودة الشاملة /

إدارة الجودة الشاملة = Total quality management T. Q. M /

تسويق أبحاث الجامعات السعودية في ضوء تجارب الجامعات العالمية : تصور مقترح /

التقويم مدخل لجودة خريج مؤسسات التعليم قبل الجامعي : ممارسات تطبيقية متميزة /

معايير الجودة الشاملة في العمليات بالإدارية التعليمية /

إدارة الجودة الشاملة ومتطلبات التأهيل للأيزو 9001 /

إدارة الجودة الشاملة (TOM) : المفهوم والفلسفة والتطبيقات /

الاتجاهات الحديثة لجودة واعتماد مؤسسات التعليم الجامعي والعام المعايير والآليات /

مدى توافر معايير الجودة في مراكز مصادر التعلم من وجهة نظر معلمات المكتبة والبحث في مدينة الرياض /

نظام إدارة الجودة الشاملة والمواصفات العالمية : دراسة علمية وتطبيقية /

الاتجاهات المعاصرة في التطوير التنظيمي بالمدارس : الهندسة الإدارية، الإدارة بالأهداف، إدارة الجودة الشاملة /

منظومة تكوين المعلم في ضوء معايير الجودة الشاملة /

إدارة الجودة المعاصرة : مقدمة في إدارة الجودة الشاملة للإنتاج والعمليات والخدمات /

فاعلية إستخدام نظام إدارة الجودة آيزو 9001 في تطوير أداء الوحدات الإدارية في وزارة التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظر العاملين فيها ودرجة رضاهم عن هذا النظام /

مدى ممارسة عضو هيئة التدريس في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لمهارات الاتصال من وجهة نظر الطالبات /

تصور مقترح لتطوير إدارة كراسي القرآن الكريم البحثية في الجامعات السعودية في ضوء مدخل الجودة الشاملة /

المعوقات التي تواجه إدارة برامج الأنشطة الطلابية في جامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية /

تصور مقترح لتطوير الأداء الإداري في كليات التربية بالجامعات السعودية وفق مدخل المقارنة المرجعية /

بناء برنامج تدريبي مقترح بإستخدام إستراتيجية كايزن لتنمية المهارات الإدارية لدى المشرفين الأكاديميين بعمادة السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود /

تطوير الأداء المهني لمشرفي القيادة المدرسية في ضوء معايير هيئة تقويم التعليم والتدريب بالمملكة العربية السعودية : تصور مقترح/

تصور مقترح لتدعيم سلوك المواطنة التنظيمية لدى قائدات مدارس المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية /

المشكلات الإدارية والفنية للعاملين في المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية /

تصور مقترح لتطوير إدارة كراسي القرآن الكريم البحثية في الجامعات السعودية في ضوء مدخل الجودة الشاملة /

المشكلات الإدارية والأكاديمية التي تواجه الطلاب والإدارات الجامعية في الجامعات الأهلية /

تقويم الأداء المؤسسي للمراكز البحثية التربوية في الجامعات السعودية في ضوء مدخل منشور قياس الأداء : تصور مقترح /

تقويم الأداء المؤسسي للمدارس العالمية في المملكة العربية السعودية في ضوء مدخل المقارنة المرجعية نموذج مقترح /

واقع التطوير التنظيمي للأقسام التدريبية في الكليات التقنية بمنطقة الرياض /