اكتشف مناهل المعرفة!

متطلبات تطبيق معايير الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي في جامعة شقراء من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس /

تصور مقترح لتطوير عمليات تدريب أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الحكومية السعودية في ضوء معايير التميز المؤسسي /

واقع إدارة التغيير لدى رؤساء الأقسام العلمية بجامعة الأمير سلطان بن عبد العزيز من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس /

دور عمداء الكليات في تنمية كفاءة أعضاء هيئة التدريس مهنيا في جامعة الجوف في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية /

واقع إدارة الصراع التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظرهم /

تقويم مستوى برامج الجامعة السعودية الإلكترونية في ضوء متطلبات الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها /

واقع البرامج التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس /

مدى فاعلية نظامي جسور وتدارس في عمليات التعليم عن بعد بالجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس /

واقع تسويق البحوث العلمية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس /

الكفاءة الداخلية النوعية في الكلية التقنية للبنات بمنطقة الرياض من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريبية /

واقع الإدارة الإلكترونية في جامعة المجمعة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس /

متطلبات توظيف إنترنت الأشياء في تنمية المهارات المستقبلية لطالبات الدراسات العليا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

التطوير التنظيمي لأقسام التربية الخاصة بالجامعات السعودية من وجهة نظر رؤساء الأقسام واعضاء هيئة التدريس /

مدى امتلاك أعضاء هيئة التدريس في جامعة أم القرى للكفايات التكنولوجية ومدى ممارستهم لها والصعوبات التي يواجهونها /

مدى إسهام معلمات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض في تعزيز قيم المواطنة الرقمية من وجهة نظر الطالبات والمشرفات التربويات /

المساءلة وعلاقتها بمستوى الأداء الوظيفي في كلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس /

استراتيجية مقترحة لتطوير جودة الحياة الوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية في ضوء النموذج الأوروبي للتميز/

متطلبات تحقيق الميزة التنافسية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

واقع تطبيق المساءلة في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية /

متطلبات تدويل البحث العلمي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء بعض الخبرات العالمية /

واقع ممارسة الإدارة التجوال لدى مديري المدارس الثانوية بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمين /

إدارة المؤسسات الاجتماعية /

واقع المشاركة في صنع القرارات المدرسية لدي معلمات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض من وجهة نظرهن /

إدارة البنوك المعاصرة /

درجة تطبيق معايير الاعتماد وضمان الجودة في إدارة شؤون الطالبات والخدمات الطلابية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

الاحتساب في الحج في العهد النبوي وعهد الخلفاء الراشدين /

الإدارة الأرشيفية /

كفايات المدير العصري للمؤسسات الإدارية والتربوية /

برامج الإسكان في المملكة العربية السعودية ومدى استفادة الموظفين الحكوميين منها /

واقع الكفاية الإدارية لدى مديرات المدارس المتوسطة والثانوية بمدينة مكة المكرمة التعليمية من وجهة نظر المديرات والموجهات التربويات /

تطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة من وجهة نظرهم /

المعوقات التي تواجه المعلمات في المدارس النسائية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بمدينة الرياض /

واقع تطبيق الإدارة بالأهداف في مركز دراسات الطالبات بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

الإدارة المدرسية المعاصرة في ظل المتغيرات العالمية /

تحليل وتقويم الاستراتيجيات الترويجية للشركات الصناعية الأردنية المساهمة العامة في الأسواق الدولية = Analyzing and evaluating the Promotional strategies of the Jordanian Industrial corporations in the International markets /

تحليل ومناقشة الميزانيات /

طرق إدارة المرافق العامة : المؤسسة العامة والخصخصة /

دور التدريب في تطوير أداء القيادات في المعاهد العلمية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

واقع إدارة التغيير لدى مديرات المدارس الحكومية الابتدائية في مدينة الرياض /

إدارة وتخطيط العلاقات العامة /

التدريب التربوي تدريب وتنمية قدرات مديري ومشرفي المدارس /

تصور مقترح لتطوير الكفايات التقنية التعليمية اللازمة لمعلمي الدراسات الإجتماعات والوطنية في المرحلة المتوسطة بمحافظة الخرج /

واقع تطبيق الحوكمة في إدارة التدريب التربوي والإبتعاث بإدارة التعليم بمدينة الرياض في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 /

مدى توفر المتطلبات التربوية للوصول إلى مجتمعات التعلم في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس/

التدريب التربوي : النظرية والتطبيق /

مدى توفر المتطلبات التربوية للوصول إلى مجتمعات التعلم في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس/

مدى توفر المتطلبات التربوية للوصول إلى مجتمعات التعلم في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس/

إعداد معلم التعليم العام في الجامعات السعودية في ضوء معايير جودة التعليم العام : استراتيجية مقترحة /