استكشف مجموعتنا الشاملة من الكتب والمقالات والوسائط الرقمية وغيرها
تقويم وحدات البرمجة بمقررات الحاسب و تقنية المعلومات للمرحلة الثانوية في ضوء مهارات التفكير الحاسوبي /
درجة معرفة معلمي المرحلة الثانوية لمهارات التفكير الإبداعي /
تقنية الحاسب والأجهزة المساندة /
تقنية الحاسب الآلي : أساسيات - برمجيات - اتصالات وشبكات /
درجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى القيادات المدرسية في المدارس الحكومية للبنين بمدينة الدمام /
درجة ممارسة معلمات التربية الأسرية في المرحلة الثانوية بمدينة الرياض لمهارات التفكير الاستدلالي /
درجة ممارسة المشرفات التربويات لمهارة إتخاذ القرار بمكاتب التعليم بمدينة الرياض /
مدى ممارسة معلمات الصفوف الأولية بمدينة الرياض لمهارات التفكير التأملي /
درجة توافر المهارات الحاسوبية اللازمة لطلاب الصف الأول المتوسط في محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات المطور /
واقع استخدام اليوتيوب في تدريس مادة الحاسب الآلي للمرحلة المتوسطة بمدينة الدمام من وجهة نظر المعلمين /
مدى ممارسة معلمات العلوم الشرعية بالمرحلة المتوسطة لمهارات التفكير الابداعي في أدائهن التدريسي/
درجة ممارسة معلمي التاريخ للمرحلة الثانوية في محافظة الكرك الأردن لمهارات التفكير التاريخي /
مدى ممارسة معلمي الحاسب الآلي لإستراتيجيات تنمية مهارات التفكير الإبداعي في تدريسهم بمحافظة وادي الداوسر /
مقدمة في الحاسب الالي و تقنية المعلومات /
تصميم رحلات معرفية عبر الويب وأثرها في تنمية التنور التقني في مادة الحاسب وتقنية المعلومات لدى طالبات الصف الثاني متوسط بمدينة الرياض /
درجة ممارسة معلمات التربية الأسرية لمهارات تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض /
درجة ممارسة معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة في محافظة حفر الباطن لمهارات التفكير ماوراء المعرفي /
تقويم النشاطات المضمنة في مقرر الحاسب وتقنية المعلومات للصف الثالث متوسط في ضوء مهارات التفكير الحاسوبي (computational thinking skills) /
الحاسوب /
جرائم الحاسب الآلي الاقتصادية : دراسة نظرية وتطبيقية /
ترجمة النصوص في مجالات الحاسب الآلي /
مكافحة جرائم الكومبيوتر والإنترنت في القانون العربي النموذجي : دراسة متعمقة في القانون المعلوماتي /
تحليل محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات الإعداد العام للنظام الفصلي الثانوي في ضوء معايير المواطنة الرقمية /
تصور مقترح لاستخدام معلمي الحاسب الآلي ملف الانجاز الالكتروني (E-Portfolio) في تقويم اداء طلاب الصف الاول الثانوي في ضوء التقويم البديل /
مقدمة في مهارات الحاسوب /
الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمات الحاسب الآلي والمشرفات التربويات على استخدام تطبيقات ويب 2.0 في العملية التعليمية في محافظة شقراء /
جرائم الكمبيوتر والإنترنت /
فيجوال بيسيك /
أساليب واستراتجيات تدريس الحاسب /
المعاملات الرقمية وقانون الإنترنت /
برنامج تدريبي إلكتروني تشاركي قائم على المعايير المهنية للمعلمين في المملكة العربية السعودية وفاعليته في تنمية مهارات التدريس الإبداعي ومهارات التواصل الإلكتروني لدى معلمات الحاسب الآلي /
مشكلات المسئولية المدنية في مواجهة فيروس الحاسب : دراسة في القانون المدني والشريعة الإسلامية /
الحاسوب : وطرق التدريس والتقويم /
بلوتوث =: Bluetooth الأجهزة والبرمجيات والخدمات /
موسوعة القانون الإلكتروني وتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات /
واقع تطوير الإدارة الإلكترونية في اقسام العلوم والدراسات الطبية بجامعة الملك سعود /
تعلم كورل درو إكس = 3 Coreldraw X /
الكمبيوتر والبحوث الميدانية /
احترف إكسل 2003 : مرجع متكامل في إكسل 2003 /
بناء برنامج الكتروني قائم على معايير معلمي الحاسب الآلي وفاعليته في تنمية الاداء المهني لمعلمي الحاسب الالي في المرحلة الثانوية /
اتجاهات معلمي الحاسب الآلي نحو استخدام شبكات التواصل الإجتماعي في التدريس في المدارس الحكومية والأهلية بمحافظة الخرج /
فاعلية برنامج تدريبي باستخدام تطبيق Appmachine في تنمية مهارات تصميم تطبيقات التعليم المتنقل للأجهزة الذكية لمعلمات الحاسب الآلي بمدينة الرياض /
بناء برنامج تدريبي قائم على معايير معلمي الحاسب الآلي وفاعليته في تنمية الأداء المهني لمعلمي الحاسب الآلي في المرحلة الثانوية /
بناء برنامج الكتروني قائم على معايير معلمي الحاسب الآلي وفاعليته في تنمية الاداء المهني لمعلمي الحاسب الالي في المرحلة الثانوية
درجة ممارسة معلمات الحاسب وتقنية المعلومات بالمرحلة الثانوية لمهارات التفكير الحاسوبي بمدينة الدمام /
بناء برنامج الكتروني قائم على التعلم الذاتي لتدريب معلمات الحاسب الآلي بالمرحلة الثانوية في ضوء احتياجاتهن التدريبية /
برنامج تدريبي قائم على الويب لتنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية لدى معلمي الحاسب الآلي بالمرحلة الثانوية /
اتجاهات معلمي الحاسب الآلي نحو تطبيقات الحوسبة السحابية وحاجاتهم التدريبية اللازمة لاستخدامها /
تصور مقترح لتدريس القرآن الكريم للطلبة عن بعد في الجمعيات الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بالمملكة العربية السعودية /
تصميم برنامج مقترح قائم علي دمج التقنية لتنمية المهارات الحياتية للطلبة المكفوفين في المرحلة الثانوية /
اتجاهات المعلمين والمشرفين التربويين نحو إمكانية استخدام التدريب الإلكتروني للمعلمين في مدينة الرياض /
دراسة تقويمية لتجربة استخدام معلمي اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية لمنصة مدرستي أثناء جائحة كورونا والحلول المقترحة من وجهة نظرهم /
تصميم وحدة تعليمية إلكترونية لبعض المهارات الخاصة بكرة السلة وقياس اثرها على طلاب الصف الاول الثانوي في محافظة النماص /
تصور مقترح لتدريس القرآن الكريم للطلبة عن بعد في الجمعيات الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بالمملكة العربية السعودية
معوقات استخدام الكتاب الالكتروني التفاعلي لمقرر اللغة الانجليزية المطور لجميع مراحل التعليم العام من وجهة نظر المعلمين والمعلمات والحلول المقترحة لها في محافظة الزلفي /
التعلم الإلكتروني : دراسة تقويمية لتجربة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر الطلاب والطالبات /
تصميم برنامج مقترح قائم علي دمج التقنية لتنمية المهارات الحياتية للطلبة المكفوفين في المرحلة الثانوية
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في الجامعة السعودية الإلكترونية نحو استخدام الحوسبة السحابية في التعليم الإلكتروني /
تصميم برنامج تعليمي قائم على التعلم المقلوب باستخدام منصة إكس لايف X Live وفاعليته في تعزيز مهارات التعلم التعاوني والذاتي لدى طلاب مقرر اللغة الإنجليزية بالسنة التحضيرية بجامعة حائل
أثر استخدام بوابة نور التعليمية على تعلم قواعد اللغة الانجليزية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بمدينة الرياض /
برنامج تدريبي عن بعد قائم على مدخل STEM وفاعليته في تنمية مفاهيم التفكير الحاسوبي والممارسات التدريسية لدى معلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسطة بمدينة الرياض /
تقويم تجربة التعلم الإلكتروني بإستخدام نظام إدارة التعلم D2L في جامعة المجمعة من وجهة نظر الطلاب و سبل تطويرها /
اتجاهات معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية نحو استخدام بوابة الرياضيات والعلوم الطبيعية الالكترونية في مدينة الرياض /
تقويم استخدام معلمي الصفوف الأولية لتقنيات التعليم الحديثة في المرحلة الابتدائية بمحافظة الخرج /
دور البريد الإلكتروني وغرف المحادثة في تدريب المعلمين عن بعد من وجهة نظر مديري المدارس والمشرفين التربويين /