Discover Knowledge Resources!

متطلبات التخطيط التربوي للإشراف التربوي بمنطقة الرياض في ضوء رؤية المملكة 2030 /

رؤية استراتيجية لتعزيز دور الجامعات السعودية في إعداد طلابها على ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة /

دور برامج رؤية المملكة 2030 في تمكين الشباب : (دراسة ميدانية) /

التنمية المستدامة ودورها في استشراف مستقبل الدعوة على ضوء رؤية 2030م : دراسة استشراقية تطبيقية /

مستوى امتلاك معلمات الصفوف الأولية لكفايات الاقتصاد المعرفي في ضوء رؤية 2030 بمدينة الرياض /

المحددات المجتمعية لتوطين التقنية في مؤسسات التنمية الاجتماعية وفق رؤية المملكة العربية السعودية 2030 : دراسة ميدانية في بعض المؤسسات الحكومية والخاصة في مدينة الرياض /

الأشكال الاجتماعية لتمكين المرأة السعودية وفق رؤية المملكة العربية السعودية2030 : دراسة ميدانية مطبقة على عينة من النساء العاملات بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

الشراكة بين الجامعات السعودية والمؤسسات الصناعية والتقنية لتنمية بيئة الابتكار المفتوح لدى طلابها في ضوء رؤية المملكة 2030 : تصور مقترح /

دورالجامعات السعودية في تعزيز ثقافة العمل التطوعي لدى طلبتها وفق رؤية المملكة العربية السعودية 2030 جامعه الامام أنموذجا /

رؤية المملكة العربية السعودية 2030 : دراسة فقهية ونظامية وتطبيقية /

مشاركة الشباب السعودي بالعمل التطوعي في ضوء رؤية المملكة 2030 : مع تصورتخطيطي مقترح لرفع مستوى مشاركة الشباب السعودي في العمل التطوعي /

المتطلبات اللازمة للتوسع في رياض الأطفال في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 /

تصور مقترح لتطوير المعاهد الصناعية في ضوء رؤية المملكة 2030 /

دور المسؤولية الاجتماعية للقطاع الخاص نحو التنمية المستدامة في ضوء رؤية 2030 : دراسة ميدانية لأراء عينة من العاملين بالقطاع الخاص بمدينة الرياض /

مظاهر المجتمع الحيوي بالجامعات السعودية في ضوء سياسات رؤية المملكة 2030 /

دور برامج رؤية المملكة العربية السعودية 2030 في دعم مؤشرات التنمية البشرية في المجتمع السعودي /

تصور مقترح لتطوير مراكز الابتكار بالجامعات السعودية تحقيقاَ لرؤية المملكة 2030 في ضوء التنافسية العالمية للجامعات /

أطر معالجة الصحف الدولية لرؤية المملكة العربية السعودية 2030 : دراسة تحليلية مقارنة على عينة من الصحف الدولية /

إعداد الطالبة المعلمة في كلية التربية للبنات بالمجمعة في ضوء المعايير المهنية للمعلمين : دراسة ميدانية على أعضاء هيئة التدريس /

دور الجامعات في تحقيق المبادئ الاجتماعية للتنمية المستدامة في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030م جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية أنموذجا : دراسة على عينة من الطلاب والطالبات وأعضاء هيئة التدريس /

مشكلات الكتاب الجامعي في جامعات دول الخليج العربية /

الادارة الجامعية في الوطن العربي /

بناء برنامج تدريبي لتطوير كفايات الإتصال لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية في ضوء الواقع والاتجاهات المعاصرة باستخدام منحنى التطوير التنظيمي /

درجة تطبيق معايير الاعتماد وضمان الجودة في إدارة شؤون الطالبات والخدمات الطلابية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

تطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة من وجهة نظرهم /

دليل الجامعات التي يوصي مكتب التربية العربي لدول الخليج بالابتعاث اليها في الدراسات العليا بالولايات المتحدة الامريكية /

آلية لتاهيل برنامج الدبلوم التربوي العام لاعداد المعلمين في جامعة حائل للاعتماد البرامجي في ضوء معايير الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الاكاديمي : تصور مقترح /

دور رؤساء الأقسام في جامعتي ام القري والملك عبد العزيز /

واقع تطبيق الإدارة بالأهداف في مركز دراسات الطالبات بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

صيغة مقترحة لتخطيط كليات المجتمع بالمملكة العربية السعودية /

واقع ممارسة رؤساء الأقسام العلمية ووكلائهم للمهارات القيادية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة المجمعة /

مستوي تحصيل طلبة أقسام اللغة العربية في الجامعات الأردنية الأهلية في النحو /

بدائل تمويل التأمين الصحي لمنسوبي الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس : دراسة ميدانية /

واقع أداء عمادة شؤون الطلاب في تعزيز الأمن الفكري لدى طلاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

الادارة الجامعية : احتياجات لتطوير المهني والاداري لرؤساء الاقسام الاكاديمية في الجامعات /

العوامل ذات العلاقة بعزوف متدربي الكلية التقنية في محافظة الأحساء عن المشاركة في الأنشطة الطلابية الحرة من وجهة نظر المشرفين والمتدربين /

دليل الرسائل الجامعية ومستخلصاتها المودعة من الجامعات العربية في مركز الايداع بمكتبة الجامعة الاردنية في الفترة : 2003/12/31-2003 / 7 /1 /

التمكين الإداري وعلاقته بالإبداع لدى رؤساء الأقسام في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

مستوى كفاءة أنظمة المعلومات الإدارية وعلاقتها بمستوى الأداء الإداري من وجهة نظر مديري ورؤساء أقسام الوحدات الإدارية في الجامعات الأردنية العامة /

المناخ التنظيمي وعلاقته بفاعلية التفويض الإداري لدى الموظفات الإداريات بجامعة الأمير سلطان بالرياض /

مظاهر المجتمع الحيوي بالجامعات السعودية في ضوء سياسات رؤية المملكة 2030 /

دور المسؤولية الاجتماعية للقطاع الخاص نحو التنمية المستدامة في ضوء رؤية 2030 : دراسة ميدانية لأراء عينة من العاملين بالقطاع الخاص بمدينة الرياض /

تفعيل وظيفة خدمة المجتمع في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لتحقيق رؤية المملكة 2030 من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية /

برنامج تدريبي قائم على المتطلبات المهنية اللازمة للمعلمين، للمساهمة في تحقيق رؤية المملكة 2030 وأثره على إعداد الطالبات المعلمات في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

دور برامج رؤية المملكة 2030 في تمكين الشباب : (دراسة ميدانية) /

دور وسائل الإعلام الجديد في تعزيز المشاركة المجتمعية في تحقيق رؤية المملكة 2030م : دراسة تطبيقية على بعض المواقع الحكومية وحساباتها علي تويتر /

إستراتيجية مقترحة لتنمية مهارات المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية تحقيقاَ لرؤية المملكة 2030 في ضوء الخبرات العالمية /

دور برامج رؤية المملكة العربية السعودية 2030 في دعم مؤشرات التنمية البشرية في المجتمع السعودي /

أطر معالجة الصحف الدولية لرؤية المملكة العربية السعودية 2030 : دراسة تحليلية مقارنة على عينة من الصحف الدولية /

دور التعليم الجامعي الريادي في تحقيق التنمية المستدامة : دراسة ميدانية في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 /

الأشكال الاجتماعية لتمكين المرأة السعودية وفق رؤية المملكة العربية السعودية2030 : دراسة ميدانية مطبقة على عينة من النساء العاملات بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

متطلبات التخطيط التربوي للإشراف التربوي بمنطقة الرياض في ضوء رؤية المملكة 2030 /

مشاركة الشباب السعودي بالعمل التطوعي في ضوء رؤية المملكة 2030 : مع تصورتخطيطي مقترح لرفع مستوى مشاركة الشباب السعودي في العمل التطوعي /

تصور مقترح لدور الأوقاف في دعم خصخصة التعليم العام تحقيقا لمتطلبات رؤية المملكة 2030 في ضوء الفكر التربوي الإسلامي /

رؤية المملكة العربية السعودية 2030 : دراسة فقهية ونظامية وتطبيقية /

خطط وسياسات التنمية في المملكة العربية السعودية وعلاقتها بمؤشرات التنمية المستدامة : دراسة تقيمية لخطط واستراتيجيات وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية /

التنمية المستدامة ودورها في استشراف مستقبل الدعوة على ضوء رؤية 2030م : دراسة استشراقية تطبيقية /

تصور مقترح لتعزيز التربية الصحية لطلاب المرحلة المتوسطة في ضوء أهداف التربية الإسلامية تحقيقا لرؤية المملكة العربية السعودية 2030 /

تصور مقترح لتطوير الدور التربوي لأندية مدارس الحيَ في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 م /

تصور مقترح لتعزيز التربية على القيم الإسلامية والهوية الوطنية لطلاب وطالبات الجامعات السعودية،تحقيقاً لرؤية المملكة 2030 في ضوء مصادر التربية الإسلامية : تصور مقترح /

برنامج تدريبي قائم على المتطلبات المهنية اللازمة للمعلمين، للمساهمة في تحقيق رؤية المملكة 2030 وأثره على إعداد الطالبات المعلمات في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس مقرر الفقه وأثرها على التحصيل والاتجاه لدى طلاب الصف الأول والثانوي

برنامج تدريبي قائم علي الويب لتنمية مهارات قراءة الصور والرسوم التعليمية لدي معلمي المرحلة الابتدائية

أثر برنامج تدريسي باستخدام أسلوب التكامل في اكتساب بعض المفاهيم التاريخية والجغرافية لطلاب الصف الأول المتوسط /

تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الشارات الرقمية في مقرر المهارات الحياتية وفاعليتها في تنمية مهارات الذكاء الاجتماعي والقيم الجمالية لدى طالبات الصف السادس الإبتدائي /

برنامج تدريبي قائم على المتطلبات المهنية اللازمة للمعلمين، للمساهمة في تحقيق رؤية المملكة 2030 وأثره على إعداد الطالبات المعلمات في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

تطوير مقرر التربية المهنية للمرحلة الثانوية نظام المقررات بالمملكة العربية السعودية في ضوء المدخل المنظومي وفاعليته في تنمية الكفاية المعرفية لعوامل الاختيار المهني /

تقويم كتاب التربية الصحية والنسوية للصف الأول ثانوي مقررات بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير الناقد /

تصميم نموذج تدريسي قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة وفاعليته في تنمية مهارات الدراسة الجامعية لدى طالبات البرامج التحضيرية بجامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية /

فاعلية مقرر إلكتروني لطرق التدريس في تنمية مهارات التدريس اللازمة للطالبة المعلمة في كلية الشريعة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس مقرر الفقه وأثرها على التحصيل والاتجاه لدى طلاب الصف الأول والثانوي /

تصميم برنامج قائم على التقويم من أجل التعلم وقياس فاعليته في تنمية الاستيعاب المفاهيمي والدافعية للإنجاز الدراسي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي في مادة الجغرافية /

برنامج تدريسي قائم على النظام الذكي لمعالجة المعرفة risk وفاعليته في تنمية المهارات الحياتية ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب صعوبات التعلم في القراءة /

برنامج تعليمي مقترح قائم على مسرحة المناهج واثره في تنمية المهارات الحياتية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم في مادة القراءة في الصف الرابع الإبتدائي بمدينة الرياض

أثر برنامج تدريسي باستخدام أسلوب التكامل في اكتساب بعض المفاهيم التاريخية والجغرافية لطلاب الصف الأول المتوسط

فاعلية برنامج مقترح لتنمية قيم المواطنة لدى تلاميذ الصفوف العليا في المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية

تطوير المفاهيم الوطنية في مقررات العلوم الشرعية للمرحلة الثانوية : نظام المقررات في المملكة العربية السعودية /

تصميم تطبيق تعليمي قائم على معايير جودة التعليم المتنقل وفعاليته في تنمية مهارات التعليم الذاتي والبحث لدى طالبات البرامج التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

برنامج مقترح لتنمية مهارات حقوق الإنسان لدى طلاب البرنامج المشترك في المرحلة الثانوية : نظام المقررات

برنامج تعليمي قائم على مدخل STEM توفاعليته في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير الابتكاري لدى طفل الروضة في مدينة الرياض /

أثر استخدام خرائط المفاهيم المحوسبة في تنمية مهارات فهم المقروء لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية بالرياض /