Discover Knowledge Resources!

تقويم عملية تحديد الأولويات في الإدارات التربوية العليا /

اولويات البحث التربوي في وزارة المعارف /

أولويات وقضايا تربوية /

خصائص التغيير التربوي في مجالي الإدارة والإشراف التربوي في الأردن في الفترة ما بين 19867 2002 ومدى إدراك القيادات الإدارية لها بناء أنموذج للتطوير /

بناء أنموذج للمساءلة التربوية في المدارس العامة في ضوء الواقع والاتجاهات الإدارية المعاصرة /

أنموذج مقترح للرقابة الإدارية لوزارة التربية والتعليم الأردنية في ضوء الواقع والاتجاهات المعاصرة : administrative control a proposed model for the ministry of education in Jordan in light of current situation and contemporary /

أنموذج مقترح لإدارة الأزمات في وزارة التربية والتعليم في ضوء الواقع والإتجاهات الإدارية المعاصرة /

الأنموذج القيادي التربوي الإسلامي /

أنموذج مقترح لتطوير نظام التعليم المهني في وزارة التربية والتعليم الأردنية في ضوء الواقع والساسيات التربوية المعمول بها /

أنموذج مقترح لهيكلة الوظائف القيادية في وزارة التربية والتعليم في الأردن في ضوء الخصائص والمكونات الأساسية لهذه الوظائف /

تطوير معايير اختيار القيادات التربوية في وزارة التربية والتعليم الأردنية في ضوء الواقع وتجارب الدول المتقدمة /

اولويات البحث التربوي في المملكة العربية السعودية /

نحو تحديد البناء التربوي في العالم الإسلامي /

وضع الأولويات : القيم الشخصية والنتائج المؤسسية /

بناء أنموذج مقترح للاتصال الإداري في ضوء واقع الاتصال في وزارة التربية والتعليم في الأردن والاتجاهات العالمية الحديثة /

أنموذج مقترح للمساءلة على مستوى المدرسة الثانوية العامة الأردنية في ضوء الواقع والإتجاهات الإدارية المعاصرة /

إدارة الأولويات : الأهم أولًا = First things first /

الأنماط القيادية للمشرفين التربويين وعلاقتها بالاحتراق النفسي لدى المعلمين في وزارة التربية والتعليم في الأردن /

درجة مشاركة القادة التربويين في عملية التخطيط التربوي في وزارة التربية في دولة الكويت /

الاولويات والاختيارات في تطوير المصدر البشري /

التخطيط من اجل التغيير التعليمي : وضع الافراد واولوياتهم اولًا /

الإدارة والتخطيط التربوي : النظرية والتطبيق/

واقع ممارسة القيادات التربوية بمحافظة الأفلاج لمهارات الحوار /

أثر استخدام إستراتيجية تدريس قائمة على الأنشطة العلمية في التحصيل وتنمية الاتجاهات العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /

درجة مشاركة القادة التربويين في عملية التخطيط التربوي في وزارة التربية في دولة الكويت /

الإدارة والتخطيط التربوي : النظرية والتطبيق/

الإشراف التربوي بين المشرف، المدير، المعلم /

درجة ممارسة السلوك القيادي لمديري التربية والتعليم في الأردن وعلاقتها بالرضا الوظيفي والإلتزام التنظيمي لرؤساء الأقسام التابعين لهم /

تمهين الإشراف التربوي في الإدارة العامة للتربية والتعليم بمدينة الرياض /

معالم القيادة في سيرة الخليفة أبي بكر الصديق رضي الله عنه وتطبيقاتها التربوية /

درجة تطبيق معايير الاعتماد الأكاديمي في كلية المجتمع بجريملاء من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس /

السلوك الإداري : مدخل نفسي اجتماعي للإدارة التربوية/

فاعلية إستخدام نظام إدارة الجودة آيزو 9001 في تطوير أداء الوحدات الإدارية في وزارة التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظر العاملين فيها ودرجة رضاهم عن هذا النظام /

الثقافة التنظيمية السائدة في المدارس الثانوية في الأردن /

تطوير إدارة المشروعات التربوية في وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء منهجية إدارة المشروعات الاحترافية PMI نموذج مقترح /

درجة ممارسة القادة الإداريين في وزارة التربية والتعليم الأردنية للعدالة التنظيمية وعلاقتها بالأداء الوظيفي للعاملين وثقتهم بقادتهم /

معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مكاتب التربية والتعليم بنات بمحافظة الخرج من وجهة نظر المشرفات التربويات /

درجة التزام القادة التربويين بتطبيق معايير الجدارة لإختيار مديري المدارس الثانوية في المملكة العربية السعودية /

نمط السلوك القيادي لمدير المدرسة الثانوية العامة في الأردن وعلاقته بمستوى الفعالية التنظيمية للمدرسة الثانوية من وجهة نظر المعلمين /

مدخل إلى الإدارة التربوية المعاصرة في ضوء إدارة الجودة الشاملة للتعليم /

القيم الشخصية التنظيمية لدى مديري ومديرات المدارس المتوسطة والثانوية بمدينة مكة المكرمة من وجهة نظرهم /

التربية الميدانية : دراسة تحليلية تقويمية /

أثر برنامج ماجستير الإدارة التربوية والتخطيط على أداء مديري المدارس دراسة مسحية لآراء المعلمين /

متطلبات تطبيق إدارة الأداء في وزارة التعليم /

برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات القيادة التحويلية لمديري مكاتب التعليم بوزارة التعليم

الإدارة الاستراتيجية للتربية والتعليم /

تعاقب المديرين وأثره على فاعلية الإدارة المدرسية /

السلوكية والإدارة /

دور الأمن الوظيفي في تنمية الإبداع لدى معلمات المدارس الأهلية بمدينة الرياض من وجهة نظر المديرات والمشرفات التربويات /

مبادئ الإدارة المدرسية /

اتجاهات جديدة في الإدارة التعليمية في البلاد العربية /

السلوك الإداري في المؤسسات التربوية /

الأنماط القيادية وعلاقتها بادارة الصراع التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية بمدينة الرياض /

بناء تصور مقترح لتقويم أداء إدارات التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية /

واقع برامج النشاط المدرسي والمعوقات التي تواجه الإدارة المدرسية في تطبيقه بمدارس البنات الابتدائية بمدينة مكة المكرمة /

كيف نكتشف مواهب أطفالنا في نظامنا التعليمي : توظيف الإدارة التعليمية للوقت /

واقع التوازن بين المسئولية والسلطة لدى مديري المدارس الثانوية المطورة بالمنطقة الغربية /

فاعلية أداء مديرة المدرسة الابتدائية بالمنطقة الشرقية من المملكة العربية السعودية في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة /

القرطاسيه واللوازم المدرسيه فى ضوء قرار مجانيه التعليم /

أثر العوامل الذاتية والموضوعية على تغيب المعلمات السعوديات في المدارس الابتدائية في مدينة الرياض /

تقويم عملية تحديد الأولويات التربوية في الإدارات التربوية العليا في وزارة التربية و التعليم في الأردن حسب أنموذج ستيك : evaluating the educational priorities process delineating by top level management at the ministry of education according to stake's model /

تقويم عملية تحديد الأولويات في الإدارات التربوية العليا /

الإدارة الصفية /

مشروع مقترح لإدارة المعرفة في الجامعات الرسمية الأردنية /

برنامج تدريبي مقترح للتعامل مع ضغوط العمل لدى مديري المدارس الثانوية العامة في الأردن في ضوء الواقع والاتجاهات الإدارية المعاصرة /

مستوى إدراك مديري المدارس الثانوية في منطقة أبو ظبي التعليمية لمفاهيم إدارية معاصرة مختارة ودرجة تقديرهم لأهميتها لعملهم : the perceptual level of secondary school principals in Abu Dhabi educational zone of selected contemporary administrative concepts and the degree of concepts importance to their work /

تقويم عملية تحديد الأولويات التربوية في الإدارات التربوية العليا في وزارة التربية و التعليم في الأردن حسب أنموذج ستيك : evaluating the educational priorities process delineating by top level management at the ministry of education according to stake's model /

تقويم التخطيط لعملية التطوير التربوي في الأردن خلال الفترة 1987 2005 /