اكتشف مناهل المعرفة!

برنامج تدريسي قائم على المدخل الكشفي وفاعليته في تنمية الممارسات العلمية والهندسية والاستيعاب المفاهيمي في مقرر العلوم لدى طالبات الصف الثالث متوسط بمدينة حائل /

برنامج تدريسي قائم على نظرية الذكاء الناجح وفاعليته في تنمية مهارات التفكيرالتباعدي وحل المشكلات الرياضية لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة الرياض /

برنامج قائم على المدخل التفاوضي لتدريس اللغة العربية وفاعليته في تنمية مهارات الكتابة التلخيصية والتفكير التحليلي لطلاب الصف الثالث الثانوي في مدينة الرياض /

برنامج تدريسي قائم على المدخل الإنساني وفاعليته في تنمية مهارات التواصل الشفهي استماع تحدث والذكاء الوجداني لدى طالبات الصف الثالث المتوسط في مدينة الرياض /

فعالية برنامج سكراتش scratch في تنمية المهارات البرمجية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة الدمام /

بناء مجتمع تعلم مهني قائم على متطلبات الدراسة الدولية للرياضيات والعلوم TIMSS وفاعليته في تنمية المعرفة التدريسية للمحتوى لدى معلمات العلوم للمرحلة المتوسطة /

فاعلية برنامج تدريبي على المدخل الجمالي في تنمية مهارات الإبداع الفني والقيم الجمالية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة حائل من خلال مقرر التربية الفنية /

برنامج تدريبي عن بعد قائم على مدخل STEM وفاعليته في تنمية مفاهيم التفكير الحاسوبي والممارسات التدريسية لدى معلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسطة بمدينة الرياض /

برنامج تعليمي قائم على المدخل البصري وفاعليته في تنمية مهارات الاستيعاب المفاهيمي ومهارات التفكير البصري في مقرر التربية الاجتماعية والوطنية لدى طالبات المرحلة الابتدائية بمدينة عرعر /

فاعلية برنامج تعليمي قائم على الواقع المعزز في تنمية التحصيل والاتجاه نحو مادة اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الثالث متوسط بالرياض /

برنامج تدريبي قائم على منحنى TPACK وفاعليته في تنمية مهارات تصميم المواقف التعليمية لدى معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة في مدينة الرياض /

برنامج إلكتروني قائم على مدخل المهام وفاعليته في تنمية مهارات الفهم القرائي والتعبير الكتابي في اللغة الإنجليزية لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض /

برنامج تدريسي قائم على المدخل القصصي وقياس فاعليته في تنمية مهارات فهم المقروء من الآيات لدى طالبات الصف الثالث المتوسط في مدينة الرياض /

بناء برنامج تدريسي قائم على نموذج أبعاد التعلم وقياس فاعليته في تنمية الإستيعاب المفاهيمي في مقرر الفقه لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بمدينة حفر الباطن /

بناء برنامج تدريسي قائم على نموذج أبعاد التعلم وقياس فاعليته في تنمية الإستيعاب المفاهيمي في مقرر الفقه لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بمدينة حفر الباطن

تقويم بعض المفاهيم الفقهية لدى تلاميذ الصف الثالث متوسط بمدينة مكة المكرمة /

الكشف عن المفاهيم الرياضية البديلة لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض /

برنامج إثرائي قائم على نظرية التدفق وفاعليته في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة المتوسطة بمدينة الرياض /

بناء برنامج تدريسي وفق مدخل التعلم ذاتي التنظيم لتنمية الاستيعاب المفاهيمي في مقرر الفقه وقياس فاعليته لدى طلاب الصف الثالث المتوسط /

برنامج تدريسي قائم على التعلم الاجتماعي العاطفي وفاعليته في تنمية فهم القضايا العلمية المجتمعية ومهارات التفكير التأملي في مقرر العلوم لدى طلاب الصف الثالث المتوسط بمدينة الرياض /

برنامج تدريسي قائم على المدخل التفاوضي وفاعليته في تنمية المفاهيم الفنية ومهارات النقد الفني لدى طالبات الصف الثالث متوسط بمدينة الرياض /

مقالات في النقد المعاصر : الأدبية والاجتماعية والفكرية والثقافية /

شرح القسم الثالث من "مفتاح العلوم" للسكاكي، لعماد الدين الكاشي بعد745هـ من أول الكتاب الى نهاية مبحث تعريف المسند وتنكيره دراسة وتحقيق

سيكولوجيا الأدب : الماهية والاتجاهات /

الصورة بين البلاغة والنقد /

محاضرات في النقد الأدبي /

النقد الأدبي عند اليونان /

في النقد الأدبي /

مناهج النقد الأدبي /

التحليل السيميائي للنصوص : مقدمة نظرية-تطبيق /

موجهات القراءة الابداعية في نظرية النقد الادبي عند العرب : دراسة /

المثقاف في النقد الأدبي : تحليل وتعليل، وتدليل، وتأصيل /

قراءات نقدية /

ألوان من التذوق الأدبي /

النقد الأدبي عند أنور الجندي

التناص في شعر حميد سعيد /

تاريخ النقد الأدبي عند العرب /

النقد الأدبي ومصطلحه عند ابن الأعرابي /

تاريخ النقد الادبى عند العرب /

في البلاغة والنقد /

النقد الأدبي ومدارسه الحديثة /

برنامج تدريسي قائم على المدخل التفاوضي وفاعليته في تنمية المفاهيم الفنية ومهارات النقد الفني لدى طالبات الصف الثالث متوسط بمدينة الرياض /

دور التصورات القيمية لمعلمي المرحلة الإبتدائية في أدائهم التدريسي للقيم /

تطوير وثيقة منهج التربية الأسرية في المرحلة الإبتدائية في ضوء المدخل المنظومي /

تصور مقترح لتطوير مناهج التقنية الرقمية للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية في ضوء تجارب بعض الدول /

مدي تضمن كتاب الكيمياء للصف الأول الثانوي لأبعاد التربية المدنية /

برنامج تدريسي قائم على النظرية البنائية الاجتماعية وفاعليته في تنمية مهارات القراءة التحليلية والكتابة الوظيفية لدى طلاب الصف الأول الثانوي /

جوانب الضعف في مهارات التعبير الشفهي لدى طلاب المرحلة المتوسطة وبرنامج مقترح لعلاجها

برنامج تدريسي قائم على المدخل التفاوضي وفاعليته في تنمية المفاهيم الفنية ومهارات النقد الفني لدى طالبات الصف الثالث متوسط بمدينة الرياض /

تطوير تدريس مقرر الفقه في ضوء مفاتيح التفكيرThinkers Keys لإكتساب المفاهيم الفقية وتنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثالث متوسط بنمطقة الأحساء التعليمية /

جوانب الضعف في مهارات التعبير الشفهي لدى طلاب المرحلة المتوسطة وبرنامج مقترح لعلاجها /

فاعلية استخدام التعلم القائم على المشروعات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة /

أنموذج مقترح قائم على مدخل الخبرة اللغوية وفاعليته في تنمية مهارات الفهم القرائي وكفاءة الذات القرائية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية /

تطوير برنامج إعداد معلم اللغة العربية بالجامعات السعودية في ضوء تطبيقات التخطيط اللغوي /

برنامج قائم على المدخل التفاوضي لتدريس اللغة العربية وفاعليته في تنمية مهارات الكتابة التلخيصية والتفكير التحليلي لطلاب الصف الثالث الثانوي في مدينة الرياض /