Discover Knowledge Resources!

برنامج تدريبي إلكتروني قائم على مدخل النظم وفاعليته في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن /

تصميم وحدات تعلم رقمية قائمة على التمثيلات الرياضية وقياس فاعليتها في تنمية البراعة الرياضية لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض /

تصميم مقرر إلكتروني قائم على المدخل البنائي الاجتماعي وفاعليته في تنمية مهارات التعلم التشاركي والذكاء الاجتماعي لدى طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الويب الدلالي Semantic Web و قياس فاعليتها في تنمية مهارات التفكير المنظومي والتواصل الإلكتروني لدى طالبات مقرر مهارات الحاسب بالسنة التحضيرية في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز /

دمج التقنية في البيئة التعليمية /

تصميم وحدة إلكترونية قائمة على نظريات التعلم الاجتماعي وقياس فاعليتها في تنمية مهارات الاستماع لدى طالبات الصف الأول الثانوي /

تصميم برنامج مقترح قائم علي دمج التقنية لتنمية المهارات الحياتية للطلبة المكفوفين في المرحلة الثانوية /

تصميم برنامج مقترح قائم علي دمج التقنية لتنمية المهارات الحياتية للطلبة المكفوفين في المرحلة الثانوية

تصميم مقرر للتقويم التربوي في ضوء معايير Quality matters وفاعليته في تنمية مهارات التقويم الإلكتروني لدى طالبات كلية التربية بجامعة الملك سعود /

تصميم تطبيق إلكتروني قائم على استراتيجية التلعيب وفاعليته في تنمية مهارات الفهم القرائي بمقرر اللغة الانجليزية لطالبات الصف الاول المتوسط في مدينة الرياض /

تصميم الإعلان والترويج الإلكتروني /

دمج برنامج TRIZ في الرضيات /

تصميم بيئة تدريب تكيفية قائمة على الدمج بين المحفزات التعليمية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي وقياس فاعليتها في تنمية مهارات إنتاج الخرائط الذهنية الرقمية والتفكير التصميمي لدى معلمات المرحلة الثانوية بالرياض /

دمج التقنية التعليمية في التعليم : تحويل التعلم في جميع التخصصات /

تصميم بيئة تعليمية إلكترونية وقياس فاعليتها في تنمية التحصيل الدراسي لطالبات الصف الأول المتوسط في مقرر الرياضيات /

تصميم بيئة تعلم إلكترونية في ضوء نموذج التعلم التوليدي G.L.M وفاعليتها في تنمية مهارات الحس العددي والتواصل الرياضي لطلاب الصف الثاني الثانوي بمدينة الرياض /

تصميم بيئة تعلم إلكترونية في ضوء نموذج التعلم التوليدي G.L.M وفاعليتها في تنمية مهارات الحس العددي والتواصل الرياضي لطلاب الصف الثاني الثانوي بمدينة الرياض

تصميم الإعلان والترويج الإلكتروني /

تقنيات التعليم الإلكتروني /

التصميم في تقنيات التعليم : التفكير التصميمي، وعملية التصميم، واستديو التصميم /

تصميم مقرر إلكتروني قائم على المدخل البنائي الاجتماعي وفاعليته في تنمية مهارات التعلم التشاركي والذكاء الاجتماعي لدى طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

برنامج تدريبي إلكتروني قائم على مدخل النظم وفاعليته في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن /

تصور مقترح لإستخدام منصات التعلم ذات المقررات الألكترونية المفتوحة واسعة الإنتشار MOOCS في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

تصميم بيئة تدريب إلكترونية قائمة على التعلُم الذاتي وقِياس فاعليتها في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني ودمج تقنية المعلومات في التعليم لدى الطالبات المعلمات بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

التعليم الإلكتروني التفاعلي /

تصور مقترح لتطبيق التعليم المدمج في الدراسات العليا بالجامعات السعودية في ضوء التجارب العالمية /

أهمية الإشراف الإلكتروني ومعوقات استخدامه في التعليم العام بمحافظة القويعية /

توظيف تكنولوجيا الويب في التعليم /

التعليم الإلكتروني : استراتيجيات لإيصال المعرفة في العصر الرقمي /

فاعلية استخدام الوسائط المتعددة في تنمية التحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة الكيمياء لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمدينة الرياض /

التعليم الإلكتروني والإعلام الجديد /

تصميم بيئة تعلم إلكترونية في ضوء نموذج التعلم التوليدي G.L.M وفاعليتها في تنمية مهارات الحس العددي والتواصل الرياضي لطلاب الصف الثاني الثانوي بمدينة الرياض /

واقع استخدام التعلم الإلكتروني في تدريس مادة الحاسب الآلي للمرحلة الثانوية وسبل التطوير من وجهة نظر المعلمات /

التعليم الإلكتروني في عصر الاقتصاد المعرفي /

التعليم الالكتروني : الأسس والتطبيقات /

التعليم الإلكتروني : مستحدثات في النظرية والاستراتيجية /

التعليم الإلكتروني = E-learning /

تكنولوجيا التعليم الإلكتروني بين تحديات الحاضر وآفاق المستقبل : المؤتمر العلمي الثاني عشر /

دور منصة مدرستي في تنمية المهارات الرقمية لدى معلمات المرحلة الثانوية في مدينة الرياض من وجهة نظر المعلمات /

العوامل المؤثرة على اتجاه الطالبات نحو التعليم الجامعي الإلكتروني : دراسة ميدانية مطبقة على عينة من الطالبات الملتحقات بالجامعة السعودية الإلكترونية بمدينة الرياض /

المتطلبات التربوية لتطوير التعليم الإلكتروني في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء الخبرات العالمية /

أثر استخدام برامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات تصميم المقررات الالكترونية عبر الإنترنت من منظور البنائي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الطائف /

تحولات العصر الرقمي وآثارها على اللغة العربية /

دراسة تقويمية لتجربة استخدام معلمي اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية لمنصة مدرستي أثناء جائحة كورونا والحلول المقترحة من وجهة نظرهم /

مستوى توظيف مهارات القرن الحادي والعشرين في الأنشطة التعليمية بمقرر المهارات الرقمية للمرحلة المتوسطة /

بناء اختبار الكتروني لقياس الذكاءات المتعددة : دراسة تطبيقية على الطالبات الموهوبات بمدينة الرياض /

تصميم بيئة تدريب إلكترونية قائمة على التعلُم الذاتي وقِياس فاعليتها في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني ودمج تقنية المعلومات في التعليم لدى الطالبات المعلمات بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

تصميم وحدات تعلم رقمية في الرياضيات وقياس أثرها على تنمية القدرات الابتكارية الرياضية لدى الطالبات الموهوبات في السنة التحضيرية بالجامعات السعودية /

بناء معيار مقترح لتقويم المقررات الالكترونية في الجامعات السعودية الالكترونية في ضوء نظرية المرونة المعرفية /

تصميم بيئة تدريب إلكترونية قائمة على التعلُم الذاتي وقِياس فاعليتها في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني ودمج تقنية المعلومات في التعليم لدى الطالبات المعلمات بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /