Discover Knowledge Resources!

العلاقة بين درجة تطبيق مبادئ الحوكمة ودرجة توافر المسؤولية الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

العلاقة بين تفويض الصلاحيات ووضوح الهياكل التنظيمية في كلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود /

درجة ممارسة الإدارة بالقيم لدى رؤساء الأقسام بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

درجة توافر المعايير المهنية لدى معلمات العوق السمعي بمدينة الرياض /

دور مكتبة الأمير سلطان بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في تنمية الوعي الثقافي لدى طلاب كلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

التمكين الإداري وعلاقته بالالتزام التنظيمي لدى القيادات النسائية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

متطلبات إعداد قيادات الصف الثاني في كلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

الثقافة التنظيمية وعلاقتها بالرضا الوظيفي بعمادة القبول والتسجيل بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

واقع العدالة التنظيمية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

دور الحوكمة في تحسين المناخ التنظيمي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

واقع التحول لاقتصاد المعرفة في كلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس /

المساءلة وعلاقتها بمستوى الأداء الوظيفي في كلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس /

تطوير الأداء الإداري لعمادة التقويم والجودة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء الخبرات العالمية : تصور مقترح /

متطلبات تطبيق الاستباقية التنظيمية في كلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

درجة توافر الكفايات اللازمة لإدارة عمليات التخطيط الاستراتيجي لدى القيادات الأكاديمية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

واقع جودة الحياة الوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

تحسين عمليات القرارات الإدارية لدى القيادات الأكاديمية في كلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء الشفافية الإدارية /

درجة توافر متطلبات تطبيق الاعتماد الاكاديمي بجامعة دار العلوم الأهلية في مدينة بالرياض في ضوء معايير هيئة تقويم التعليم /

مهارات إعداد الهياكل التنظيمية /

مهارات إعداد الهياكل التنظيمية /

مشكلات الكتاب الجامعي في جامعات دول الخليج العربية /

الادارة الجامعية في الوطن العربي /

بناء برنامج تدريبي لتطوير كفايات الإتصال لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية في ضوء الواقع والاتجاهات المعاصرة باستخدام منحنى التطوير التنظيمي /

درجة تطبيق معايير الاعتماد وضمان الجودة في إدارة شؤون الطالبات والخدمات الطلابية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

تطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة من وجهة نظرهم /

دليل الجامعات التي يوصي مكتب التربية العربي لدول الخليج بالابتعاث اليها في الدراسات العليا بالولايات المتحدة الامريكية /

آلية لتاهيل برنامج الدبلوم التربوي العام لاعداد المعلمين في جامعة حائل للاعتماد البرامجي في ضوء معايير الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الاكاديمي : تصور مقترح /

دور رؤساء الأقسام في جامعتي ام القري والملك عبد العزيز /

واقع تطبيق الإدارة بالأهداف في مركز دراسات الطالبات بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

صيغة مقترحة لتخطيط كليات المجتمع بالمملكة العربية السعودية /

واقع ممارسة رؤساء الأقسام العلمية ووكلائهم للمهارات القيادية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة المجمعة /

مستوي تحصيل طلبة أقسام اللغة العربية في الجامعات الأردنية الأهلية في النحو /

بدائل تمويل التأمين الصحي لمنسوبي الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس : دراسة ميدانية /

واقع أداء عمادة شؤون الطلاب في تعزيز الأمن الفكري لدى طلاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

الادارة الجامعية : احتياجات لتطوير المهني والاداري لرؤساء الاقسام الاكاديمية في الجامعات /

العوامل ذات العلاقة بعزوف متدربي الكلية التقنية في محافظة الأحساء عن المشاركة في الأنشطة الطلابية الحرة من وجهة نظر المشرفين والمتدربين /

دليل الرسائل الجامعية ومستخلصاتها المودعة من الجامعات العربية في مركز الايداع بمكتبة الجامعة الاردنية في الفترة : 2003/12/31-2003 / 7 /1 /

التمكين الإداري وعلاقته بالإبداع لدى رؤساء الأقسام في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

مستوى كفاءة أنظمة المعلومات الإدارية وعلاقتها بمستوى الأداء الإداري من وجهة نظر مديري ورؤساء أقسام الوحدات الإدارية في الجامعات الأردنية العامة /

المناخ التنظيمي وعلاقته بفاعلية التفويض الإداري لدى الموظفات الإداريات بجامعة الأمير سلطان بالرياض /

واقع ممارسة الإدارة التجوال لدى مديري المدارس الثانوية بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمين /

إدارة المؤسسات الاجتماعية /

واقع المشاركة في صنع القرارات المدرسية لدي معلمات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض من وجهة نظرهن /

إدارة البنوك المعاصرة /

درجة تطبيق معايير الاعتماد وضمان الجودة في إدارة شؤون الطالبات والخدمات الطلابية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

الاحتساب في الحج في العهد النبوي وعهد الخلفاء الراشدين /

الإدارة الأرشيفية /

كفايات المدير العصري للمؤسسات الإدارية والتربوية /

برامج الإسكان في المملكة العربية السعودية ومدى استفادة الموظفين الحكوميين منها /

واقع الكفاية الإدارية لدى مديرات المدارس المتوسطة والثانوية بمدينة مكة المكرمة التعليمية من وجهة نظر المديرات والموجهات التربويات /

تطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة من وجهة نظرهم /

المعوقات التي تواجه المعلمات في المدارس النسائية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بمدينة الرياض /

واقع تطبيق الإدارة بالأهداف في مركز دراسات الطالبات بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

الإدارة المدرسية المعاصرة في ظل المتغيرات العالمية /

تحليل وتقويم الاستراتيجيات الترويجية للشركات الصناعية الأردنية المساهمة العامة في الأسواق الدولية = Analyzing and evaluating the Promotional strategies of the Jordanian Industrial corporations in the International markets /

تحليل ومناقشة الميزانيات /

طرق إدارة المرافق العامة : المؤسسة العامة والخصخصة /

دور التدريب في تطوير أداء القيادات في المعاهد العلمية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

واقع إدارة التغيير لدى مديرات المدارس الحكومية الابتدائية في مدينة الرياض /

إدارة وتخطيط العلاقات العامة /

درجة توافر ممكنات رشاقة الهياكل التنظيمية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

درجة ممارسة الإدارة بالقيم لدى رؤساء الأقسام بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

درجة توافر ممكنات رشاقة الهياكل التنظيمية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

الاحتياجات التدريبية لمعلمي المدارس العالمية في الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية /

واقع تطبيق الإشراف الإلكتروني لمدارس التعليم العام في منطقة الرياض/

واقع ممارسة الشفافية الإدارية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية بمدينة حائل من وجهة نظر المعلمين/