Discover Knowledge Resources!

المتطلبات التربوية لمراكز الرعاية النهارية الخاصة في الرياض من وجهة نظر المعلمات والمديرات /

درجة الاحتراق الوظيفي وعلاقته بفاعلية الأداء لدى معلمات التربية الخاصة في مراكز الرعاية النهارية الأهلية بمدينة الرياض /

واقع إدارة الموارد البشرية في مراكز الرعاية النهارية الأهلية بمدينة الرياض /

العمليات الإدارية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى قائدات مراكز الرعاية النهارية الأهلية في مدينة الرياض /

الاحتياجات التدريبية لمعلمات التربية الخاصة في مراكز الرعاية النهارية بمدينة الرياض /

ممارسة قائدات المدارس الثانوية للبنات بمحافظة الخرج للقيادة التربوية التشاركية وعلاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمات /

ممارسة مديرات مكاتب التعليم بمدينة الرياض للقيادة التشاركية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى المشرفات التربويات /

القيادة وعلاقتها بالرضا الوظيفي /

واقع ممارسة القيادة التشاركية وعلاقتها بالابداع الإداري لدى قائدات المدارس بمدينة الرياض /

المناخ التنظيمي وعلاقته بالاحتراق الوظيفي لدى معلمات التربية الخاصة بمراكز الرعاية النهارية الأهلية بمدينة الرياض /

رعاية ذوي الاحتياجات الاخاصة في الإسلام /

واقع ممارسة القيادة التشاركية في المدارس الحكومية للبنات الملحق بها برامج التربية الخاصة في مدينة الرياض/

واقع ممارسة القيادة التشاركية لدى مديرات إدارات العموم بوزارة التعليم /

واقع ممارسة القيادة التشاركية لدى قائدي المدارس المتوسط بمدينة الرياض /

رعاية ذوي الاحتياجات الاخاصة في الإسلام /

الممارسات السلطوية في الجامعات الأردنية وعلاقتها بدرجة إغتراب الطلبة /

الضغوط المهنية وعلاقتها باستثارة دافعية التلاميذ ذوي الاحتياجات /

ممارسة مديرات مكاتب التربية والتعليم بمدينة الرياض لأدوارهن القيادية في ضوء القيادة التشاركية /

واقع القيادة التشاركية وعلاقتها بالمناخ التنظيمي في المدارس الثانوية الحكومية للبنات بمدينة الرياض /

واقع ممارسة رؤساء الأقسام العلمية بجامعة سلمان بن عبد العزيز لأدوراهم القيادية في ضوء مدخل القيادة التشاركية /

أثر إستخدام إستراتيجية الخرائط المفاهيمية المستندة إلى مهارات التفكير ما وراء المعرفي في تحسين مهارة حل المسائل الرياضية اللفظية ومفهوم الذات الأكاديمي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية /

أثر أنماط التغذية الراجعة المحوسبة وزمن عرضها في تحسين الاستيعاب القرائي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم بدولة الإمارات العربية /

المرجع في التربية الخاصة المعاصرة : ذوالاحتياجات التربوية الخاصة بين الواقع وآفاق المستقبل /

فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تغيير اتجاهات الاطفال العاديين نحو ذوي الحاجات الخاصة في غرف المصادر /

الكفايات الإدارية اللازمة لمعلمي الصفوف الأولية بمدينة الرياض /

مقدمة في التربية الخاصة /

تفعيل التربية المهنية لذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر المعلمات في مركز التأهيل الشامل بمدينة الرياض /

تقدير الذات وعلاقته بالمستوى التعليمي والعمر وطريقة التنقل والحركة لدى المعاقين بصريا /

أثر استخدام برنامج لغوي تدريبي في تنمية المهارات اللغوية التعبيرية لدى عينة من ذوي الاضطرابات اللغوية التعبيرية /

واقع تطبيق المدرسة المنتجة في المدارس الملحق بها برامج التربية الخاصة في مدينة الرياض /

المشكلات التدريسية التي تواجه معلمي التربية الخاصة كما يراها المشرفون والمعلمون /

استراتيجيات التدريس والتعلم لذوي صعوبات التعلم /

فاعلية الأداء الإداري لمؤسسات التربية الخاصة بمدينة الرياض في ضوء المعايير العالمية /

درجة الاحتراق الوظيفي وعلاقته بفاعلية الأداء لدى معلمات التربية الخاصة في مراكز الرعاية النهارية الأهلية بمدينة الرياض /

فاعلية برنامج تدريبي سلوكي في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى أطفال التوحد في مراكز التربية الخاصة في عمان = Effectiveness of Behavioral Training Program in the Development of Non-Verbak Communication Skills in Autistic Childern in Special Eductation Centers in Amman/

واقع إدارة الموارد البشرية في مراكز الرعاية النهارية الأهلية بمدينة الرياض /

المناخ التنظيمي وعلاقته بالاحتراق الوظيفي لدى معلمات التربية الخاصة بمراكز الرعاية النهارية الأهلية بمدينة الرياض /

البرامج التربوية لذوى الإعاقة العقلية : دليل عملي للطلاب والعاملين بمجال التربية الخاصة /

تصميم البرامج التعليمية للفئات الخاصة /

بناء برنامج تدريبي مستند إلى النظرية السلوكية وقياس فاعليته في تنمية مهارات الإدراك السمعي للطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن /

دعوة ذوي الاحتياجات الخاصة إلي الله تعالي : دراسة تأصيلية علي فئتي العوق السمعي والنطقي /

توعية المجتمع بالاعاقة : الفئات ، الأسباب ، الوقاية /

رعاية ذوي الاحتياجات الاخاصة في الإسلام /

تصور تخطيطي مقترح لمواجهة معوقات تحسين الخدمات الإجتماعية للمستفيدين بمراكز التأهيل الشامل في القطاع الخاص /

رعاية ذوي الاحتياجات الاخاصة في الإسلام /

دعوة فئتي التوحد ونقص الذكاء إلى الله : دراسة ميدانية تقويمية على معاهد وبرامج التربية الخاصة بالرياض/

أنماط المعاملة الوالدية لذوي الأطفال العاديين والإحتياجات الخاصة /

واقع ممارسة القيادة التشاركية وعلاقتها بالاغتراب الوظيفي لدى معلمات مراكز الرعاية النهارية الأهلية بمدينة الرياض /

الضغوط المهنية وعلاقتها باستثارة دافعية التلاميذ ذوي الاحتياجات /

العمل الاجتماعي مع ذوي الاحتياجات الخاصة وأسرهم /

التطبيقات التربوية للذكاء الاصطناعي لفئة ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس الدمج للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلماتهن بمدينة الرياض /

المتطلبات التربوية لمراكز الرعاية النهارية الخاصة في الرياض من وجهة نظر المعلمات والمديرات /

دور القطاع الخاص في توظيف ذوي الاحتياجات الخاصة /

واقع ممارسة القيادة التشاركية وعلاقتها بالاغتراب الوظيفي لدى معلمات مراكز الرعاية النهارية الأهلية بمدينة الرياض /

متطلبات استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في إدارة مكتب تعليم البنات بمدينة الرياض /

واقع إدارة أزمة كوفيد-19 في المدارس الثانوية الحكومية للبنات بمدينة الرياض /

واقع ممارسة القيادة التشاركية وعلاقتها بالاغتراب الوظيفي لدى معلمات مراكز الرعاية النهارية الأهلية بمدينة الرياض /