استكشف مجموعتنا الشاملة من الكتب والمقالات والوسائط الرقمية وغيرها
تصور مقترح لإستخدام منصات التعلم ذات المقررات الألكترونية المفتوحة واسعة الإنتشار MOOCS في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /
التعلم الإلكتروني الرقمي : النظرية - التصميم - الإنتاج /
التعلم الإلكتروني وعصر المعرفة : رؤى مستقبلية للمجتمع العربي /
التعليم الإلكتروني /
نظريات التعلم وتطبيقاتها في التعلم الإلكتروني /
مصادر التعلم الكلاسيكية والرقمية /
التكنولوجيا والتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد /
تكنولوجيا التعليم المفتوح /
مقدمة في تقنيات التعليم ومبادئ التعلم الإلكتروني /
تعلم الأطفال في عالم رقمي /
التعلم الالكتروني وتنمية التفكير الابتكاري /
المقررات الإلكترونية : الاحتواء والشمول /
الدراسات الاجتماعية والتعلم الإلكتروني /
الإلكترونيات الرقمية /
التعلم الإلكتروني : المفهوم-القضايا-التطبيق-التقييم /
التعلم الإلكتروني : دراسة تقويمية لتجربة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر الطلاب والطالبات /
مدى تضمين قسم المواطنة الرقمية في مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الثالث المتوسط /
وحدات التعلم الرقمية : تكنولوجيا جديدة للتعليم /
الإلكترونيات التناظري والرقمي /
التعليم الإلكتروني التفاعلي /
تصور مقترح لتطبيق التعليم المدمج في الدراسات العليا بالجامعات السعودية في ضوء التجارب العالمية /
أهمية الإشراف الإلكتروني ومعوقات استخدامه في التعليم العام بمحافظة القويعية /
توظيف تكنولوجيا الويب في التعليم /
التعليم الإلكتروني : استراتيجيات لإيصال المعرفة في العصر الرقمي /
فاعلية استخدام الوسائط المتعددة في تنمية التحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة الكيمياء لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمدينة الرياض /
التعليم الإلكتروني والإعلام الجديد /
تصميم بيئة تعلم إلكترونية في ضوء نموذج التعلم التوليدي G.L.M وفاعليتها في تنمية مهارات الحس العددي والتواصل الرياضي لطلاب الصف الثاني الثانوي بمدينة الرياض /
واقع استخدام التعلم الإلكتروني في تدريس مادة الحاسب الآلي للمرحلة الثانوية وسبل التطوير من وجهة نظر المعلمات /
التعليم الإلكتروني في عصر الاقتصاد المعرفي /
التعليم الالكتروني : الأسس والتطبيقات /
التعليم الإلكتروني : مستحدثات في النظرية والاستراتيجية /
التعليم الإلكتروني = E-learning /
تكنولوجيا التعليم الإلكتروني بين تحديات الحاضر وآفاق المستقبل : المؤتمر العلمي الثاني عشر /
دور منصة مدرستي في تنمية المهارات الرقمية لدى معلمات المرحلة الثانوية في مدينة الرياض من وجهة نظر المعلمات /
العوامل المؤثرة على اتجاه الطالبات نحو التعليم الجامعي الإلكتروني : دراسة ميدانية مطبقة على عينة من الطالبات الملتحقات بالجامعة السعودية الإلكترونية بمدينة الرياض /
المتطلبات التربوية لتطوير التعليم الإلكتروني في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء الخبرات العالمية /
أثر استخدام برامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات تصميم المقررات الالكترونية عبر الإنترنت من منظور البنائي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الطائف /
تحولات العصر الرقمي وآثارها على اللغة العربية /
دراسة تقويمية لتجربة استخدام معلمي اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية لمنصة مدرستي أثناء جائحة كورونا والحلول المقترحة من وجهة نظرهم /
الإعلام التربوي : دور الإذاعة المدرسية في العملية التعليمية /
وسائل الإيضاح بالمكتبات ومراكز مصادر المعلومات /
دراسة في تحديد آراء معلمي المدارس المتوسطة في مدينة مكة المكرمة نحو واجبات اختصاصي التقنيات التربوية فيما يتعلق بالمواد التعليمية غير المطبوعة والأجهزة /
فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس مقرر الفقه وأثرها على التحصيل والاتجاه لدى طلاب الصف الأول والثانوي
تكنولوجيا التعليم والتعليم الالكتروني /
تفريد التعليم /
أثر استخدام اللوحة الدائرية في تدريس وحدة الدائرة على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثالث المتوسط /
المناهج التربوية : نظرياتها-مفهومها-أسسها-عناصرها-تخطيطها-تقويمها /
المختبر المدرسي ودوره في تدريس العلوم /
الاتصال الإلكتروني وتكنولوجيا التعليم /
الوسائل التعليمية /
مجلة تكنولوجيا التعليم /
تكنولوجيا التعليم والتعلم /
الكمبيوتر التعليمي بين النظرية والتطبيق/
التكنولوجيا المساعدة في التربية الخاصة : مصادر للتربية والتدخل وإعادة التأهيل /
فاعلية التدريس باستخدام الخرائط الذهنية في تنمية التفكير الابداعي لطالبات الصف الثالث متوسط لمادة التربية الأسرية /
تقنيات الاتصال التعليمي من القرآن والسنة /
مصادر التعلم والمعلومات /
أثر أستخدام المعمل الافتراضي كروكودايل في تنمية مهارات عمليات العلم التكاملية لطالبات الصف الثالث الثانوي في مقرر الكيمياء بمدينة الرياض /
علم تكنولوجيا المعلومات وتطبيقاته التربوية /
إدارة دور الحضانة ورياض الأطفال : أصولها وتطبيقاتها /
المقررات الإلكترونية المفتوحة واسعة الانتشار في عصر التعلم الرقمي /