استكشف مجموعتنا الشاملة من الكتب والمقالات والوسائط الرقمية وغيرها
إدارة المواهب وعلميات إدارة المعرفة : مدخل متكامل لإدارة الجامعات في ضوء رؤية المملكة 2030 /
إدارة المواهب بالجامعات السعودية في ضوء عمليات إدارة المعرفة /
إدارة المواهب : نحو نموذج منهجي متكامل لعملية إدارة المواهب /
مظاهر المجتمع الحيوي بالجامعات السعودية في ضوء سياسات رؤية المملكة 2030 /
تطوير اداء القيادات في ادارات الموهوبين بالمملكة العربية السعودية في ضوء إدارة المواهب : تصور مقترح /
رؤية المملكة 2030 : نهضة وطن ومستقبل أمة /
الإدارة المتكاملة للنفايات =bIntegrated waste management /
إدارة المواهب : دليل عملي يرتكز على أفضل طرق التدريب : خطوة خطوة /
مقومات الأمن الفكري في ضوء الرؤية الوطنية للمملكة العربية السعودية 2030 : دراسة استشرافية /
متطلبات تطبيق الإدارة الاستراتيجية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء رؤية 2030م /
تقويم البرنامج الوطني للكشف عن الموهوبين في ضوء محور مجتمع حيوي لرؤية المملكة العربية السعودية 2030 /
أسس إدارة المواهب في منظمات الأعمال المعاصرة /
المتطلبات اللازمة للتوسع في رياض الأطفال في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 /
مستوى تضمين مجالات التنمية المستدامة في كتب العلوم الإدارية للمرحلة الثانوية في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 /
تصور مقترح لإدارة استثمارات الأوقاف بالجامعات السعودية في ضوء التجارب العالمية /
إدارة المؤسسات في الخدمة الاجتماعية لتحقيق التنمية الإدارية في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 /
إستراتيجية مقترحة لرعاية الطلاب الموهوبين بالجامعات السعودية في ضوء التجارب العالمية
إستراتيجية مقترحة لرعاية الطلاب الموهوبين بالجامعات السعودية في ضوء التجارب العالمية /
دور إدارة المعرفة في تحقيق الميزة التنافسية لجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء رؤية المملكة 2030م /
مستوى امتلاك معلمات الصفوف الأولية لكفايات الاقتصاد المعرفي في ضوء رؤية 2030 بمدينة الرياض /
مشكلات الكتاب الجامعي في جامعات دول الخليج العربية /
الادارة الجامعية في الوطن العربي /
بناء برنامج تدريبي لتطوير كفايات الإتصال لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية في ضوء الواقع والاتجاهات المعاصرة باستخدام منحنى التطوير التنظيمي /
درجة تطبيق معايير الاعتماد وضمان الجودة في إدارة شؤون الطالبات والخدمات الطلابية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /
تطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة من وجهة نظرهم /
دليل الجامعات التي يوصي مكتب التربية العربي لدول الخليج بالابتعاث اليها في الدراسات العليا بالولايات المتحدة الامريكية /
آلية لتاهيل برنامج الدبلوم التربوي العام لاعداد المعلمين في جامعة حائل للاعتماد البرامجي في ضوء معايير الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الاكاديمي : تصور مقترح /
دور رؤساء الأقسام في جامعتي ام القري والملك عبد العزيز /
واقع تطبيق الإدارة بالأهداف في مركز دراسات الطالبات بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /
صيغة مقترحة لتخطيط كليات المجتمع بالمملكة العربية السعودية /
واقع ممارسة رؤساء الأقسام العلمية ووكلائهم للمهارات القيادية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة المجمعة /
مستوي تحصيل طلبة أقسام اللغة العربية في الجامعات الأردنية الأهلية في النحو /
بدائل تمويل التأمين الصحي لمنسوبي الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس : دراسة ميدانية /
واقع أداء عمادة شؤون الطلاب في تعزيز الأمن الفكري لدى طلاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /
الادارة الجامعية : احتياجات لتطوير المهني والاداري لرؤساء الاقسام الاكاديمية في الجامعات /
العوامل ذات العلاقة بعزوف متدربي الكلية التقنية في محافظة الأحساء عن المشاركة في الأنشطة الطلابية الحرة من وجهة نظر المشرفين والمتدربين /
دليل الرسائل الجامعية ومستخلصاتها المودعة من الجامعات العربية في مركز الايداع بمكتبة الجامعة الاردنية في الفترة : 2003/12/31-2003 / 7 /1 /
التمكين الإداري وعلاقته بالإبداع لدى رؤساء الأقسام في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /
مستوى كفاءة أنظمة المعلومات الإدارية وعلاقتها بمستوى الأداء الإداري من وجهة نظر مديري ورؤساء أقسام الوحدات الإدارية في الجامعات الأردنية العامة /
المناخ التنظيمي وعلاقته بفاعلية التفويض الإداري لدى الموظفات الإداريات بجامعة الأمير سلطان بالرياض /
دور مناهج مشروع تطوير النظام السنوي للتعليم الثانوي النظام الفصلي في تنمية قدرات الطلاب الموهوبين من وجهة نظر معلمي الصف الأول الثانوي بمنطقة عسير /
رعاية الموهوبين والمبدعين /
رعاية المتفوقين من منظور إسلامي وانعكاساتها التربوية /
واقع ممارسة إدارة المواهب في الأقسام العلمية بكلية العلوم الإجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /
فاعلية برنامج إثرائي في ضوء مدخل حل المشكلات الرياضية المفتوحة في تنمية مهارات التفكير الرياضي والإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين للصف الخامس الابتدائي
مدى امتلاك معلمات برامج رعاية الموهوبات في المرحلة الثانوية لكفايات الاقتصاد المعرفي وعلاقتها ببعض المتغيرات /
الصعوبات التي تواجه تطبيق الأنموذج الإثرائي لرعاية الموهوبين والحلول المقترحة لها من وجهة نظر المعلمين والمشرفين /
تقويم برامج اكتشاف ورعاية الموهوبين : دراسة مطبقة على مركز رعاية الطلاب الموهوبين بمدينة الرياض /
المتطلبات التربوية للمتفوقين في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي /
مقياس دوافع استخدام الإنترنت لدي طلاب الجامعة الموهوبين = Internet used test in gifted adult (I.U.T) /
المنهاج الشامل للطلبة الموهوبين = Comprehensive curriculum for gifted learners /
رعاية النابغين في الإسلام و علم النفس /
مقياس الضغوط للمتفوقين /
مناهج وأساليب تعليم الموهوبين : البرامج التربوية للموهوبين /
بعض المشكلات التي تواجه برامج رعاية الموهوبين من وجهة نظر مشرفيها بالمملكة العربية السعودية /
علاقة الفعالية الذاتية بمشكلات التوافق وأعراض القلق لدي الطلبة الموهوبين
إدارة المواهب بالجامعات السعودية في ضوء عمليات إدارة المعرفة :bمدخل متكامل لإدارة الجامعات في ضوء رؤية المملكة 2030 /
دراسة مقارنة للذكاء الجسمي الحركي والذكاء المكاني البصري- وفق نظرية الذكاءات المتعددة- بين المتفوقين وغير المتفوقين رياضيا من طلبة كليات التربية الرياضية في الأردن /
دراسة مقارنة لمشكلات الطلاب المتفوقين دراسيا والطلاب المتأخرين دراسيا في المرحلة المتوسطة والحاجات الارشادية لهم بمحافظة الأحساء بالمملكة العربية السعودية /
تطوير بطارية اختبارات للكشف عن الموهبة لأطفال الصفوف من السادس وحتى التاسع الأساسي في الأردن /