اكتشف مناهل المعرفة!

الطلبة الموهوبون : الذكاءات المتعددة وأساليب التفكير /

العوامل الاجتماعية المرتبطة باتجاهات الطلبة نحو المشاركة في العمل التطوعي : دراسة ميدانية على طلاب وطالبات قسم الاجتماع والخدمة الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

تصور مقترح لتطوير رعاية الموهوبين في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في ضوء الخبرات العالمية /

معلم الطلبة الموهوبين : الخصائص والتأهيل والتدريب /

الأسرة والأبناء الموهوبون /

دور الأسرة في توفير المتطلبات التربوية للطالبات الموهوبات في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات الموهوبات بمدينة الرياض /

الفروق في الذكاءات المتعددة وأنماط التفكير بين الطلبة الموهوبين والطلبة غير الموهوبين في الأردن /

المنهاج الشامل للطلبة الموهوبين = Comprehensive curriculum for gifted learners /

بعض العوامل المرتبطة بجودة التعليم لدى طلبة المرحلة الثانوية العامة بمنطقة حائل التعليمية بالمملكة العربية السعودية /

الطفل الموهوب : موهبته ورعايتها في محيط الأسرة /

قضايا ومشكلات في تعليم الموهوبين /

خطة لاكتشاف ورعاية الطلاب الموهوبين في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية /

مناهج وأساليب تعليم الموهوبين : البرامج التربوية للموهوبين /

الاتجاهات التربوية المعاصرة لرعاية الموهوبين في التعليم العام ومدى الاستفادة منها في المملكة العربية السعودية /

العوامل المؤثرة في الهجرة الداخلية في المجتمع السعودي : دراسة اجتماعية /

تصور مقترح للتربية الريادية للطلبة الموهوبين في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات المعاصرة /

أساليب التعلم والسلوك القيادي والتكيف الاجتماعي لدى الطلبة الموهوبين في الأردن /

تصور مقترح لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي لرعاية الموهوبين في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في ضوء التجارب العالمية /

دليل الأسرة والمعلم لتربية الموهوبين /

الذكاءات المتعددة وعلاقتها بعادات العقل لدى الطلبة الموهوبين /

دور مناهج مشروع تطوير النظام السنوي للتعليم الثانوي النظام الفصلي في تنمية قدرات الطلاب الموهوبين من وجهة نظر معلمي الصف الأول الثانوي بمنطقة عسير /

رعاية الموهوبين والمبدعين /

رعاية المتفوقين من منظور إسلامي وانعكاساتها التربوية /

واقع ممارسة إدارة المواهب في الأقسام العلمية بكلية العلوم الإجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /

فاعلية برنامج إثرائي في ضوء مدخل حل المشكلات الرياضية المفتوحة في تنمية مهارات التفكير الرياضي والإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين للصف الخامس الابتدائي

مدى امتلاك معلمات برامج رعاية الموهوبات في المرحلة الثانوية لكفايات الاقتصاد المعرفي وعلاقتها ببعض المتغيرات /

الصعوبات التي تواجه تطبيق الأنموذج الإثرائي لرعاية الموهوبين والحلول المقترحة لها من وجهة نظر المعلمين والمشرفين /

تقويم برامج اكتشاف ورعاية الموهوبين : دراسة مطبقة على مركز رعاية الطلاب الموهوبين بمدينة الرياض /

المتطلبات التربوية للمتفوقين في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي /

مقياس دوافع استخدام الإنترنت لدي طلاب الجامعة الموهوبين = Internet used test in gifted adult (I.U.T) /

المنهاج الشامل للطلبة الموهوبين = Comprehensive curriculum for gifted learners /

رعاية النابغين في الإسلام و علم النفس /

مقياس الضغوط للمتفوقين /

مناهج وأساليب تعليم الموهوبين : البرامج التربوية للموهوبين /

بعض المشكلات التي تواجه برامج رعاية الموهوبين من وجهة نظر مشرفيها بالمملكة العربية السعودية /

علاقة الفعالية الذاتية بمشكلات التوافق وأعراض القلق لدي الطلبة الموهوبين

إدارة المواهب بالجامعات السعودية في ضوء عمليات إدارة المعرفة :bمدخل متكامل لإدارة الجامعات في ضوء رؤية المملكة 2030 /

دراسة مقارنة للذكاء الجسمي الحركي والذكاء المكاني البصري- وفق نظرية الذكاءات المتعددة- بين المتفوقين وغير المتفوقين رياضيا من طلبة كليات التربية الرياضية في الأردن /

دراسة مقارنة لمشكلات الطلاب المتفوقين دراسيا والطلاب المتأخرين دراسيا في المرحلة المتوسطة والحاجات الارشادية لهم بمحافظة الأحساء بالمملكة العربية السعودية /

تطوير بطارية اختبارات للكشف عن الموهبة لأطفال الصفوف من السادس وحتى التاسع الأساسي في الأردن /

التجديد في تعليم العلوم /

أسس تعلم اللغة وتعليمها /

التفكير أنواعه ومهاراته واستراتيجيات تعليمه /

تدريس التاريخ /

تعليم تفكير القبعات الست : تفكير القبعة الحمراء = Thinking 6 hats : red hat /

اللغة العربية الاستدراكي /

أثر استخدام العروض العملية في تدريس الوحدة الثانية في مقرر الجيولوجيا على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثاني ثانوي علمي في مدينة مكة المكرمة /

فاعلية إستخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمقرر اللغة الإنجليزية بمدينة الرياض /

الهيمنة اللغوية /

كيف تقرأ بكفاءة وفعالية : مهارات التواصل /

مرشد المعلم في تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها : تطبيقات عملية لتقديم الدروس واجراء التدريبات /

البداية في المحادثة والتعبير الشفهي والانشاء التحريري لجميع الأطفال والمبتدئين /

فاعلية استخدام المدخل المنظومي في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات حل المشكلات والتفكير الناقد في مادة العلوم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /

أهم المشكلات التي تواجه معلم الصفوف العليا في مقرر القراءة بمدارس الدمج الابتدائية بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين /

البلاغة الواضحة : البيان والمعاني والبديع للمدارس الثانوية /

الحصيلة اللغوية : اهميتها-مصادرها-وسائل تنميتها /

السلوكيات الذكية المستندة الى نصفي الدماغ : عادات العقل والسيادة الدماغية /

أثر حفظ القرآن الكريم في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة الرياض /

دور رؤساء الأقسام في جامعتي ام القري والملك عبد العزيز /

مفاهيم أساسية في الهندسة /

العوامل الأسرية المرتبطة بالطلبة الموهوبين في المجتمع السعودي : دراسة ميدانية لعينة من الطلبة الموهوبين بمدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية /

العوامل الاجتماعية المؤدية للعنف ضد الممتلكات العامة : دراسة ميدانية على طلاب الصف الثالث الثانوي ومرشدي الطلاب في التعليم الحكومي في مدينة الرياض ومشرفي الإدارة العامة للنظافة ومشرفي الإدارة العامة للحدائق وعمارة البيئة بأمانة مدينة الرياض /

العوامل الاجتماعية المؤدية للعنف ضد الممتلكات العامة : دراسة ميدانية على طلاب الصف الثالث الثانوي ومرشدي الطلاب في التعليم الحكومي في مدينة الرياض ومشرفي الإدارة العامة للنظافة ومشرفي الإدارة العامة للحدائق وعمارة البيئة بأمانة مدينة الرياض

العوامل الأسرية المرتبطة بالطلبة الموهوبين في المجتمع السعودي : دراسة ميدانية لعينة من الطلبة الموهوبين بمدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية /

أداء رجال هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر من وجهة نظر الشباب السعودي /

أثر وسائل التواصل الاجتماعي على نمط السلوك الشرائي من وجهة نظر الشباب الجامعي /