اكتشف مناهل المعرفة!

توظيف تقنيات الذكاء الإصطناعي في الدعوة الى الله /

الذكاء الاصطناعي /

الذكاء الاصطناعي /

متطلبات استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في إدارة مكتب تعليم البنات بمدينة الرياض /

أساسيات الذكاء الاصطناعى /

أساسيات الذكاء الاصطناعي /

الكافي من الذكاء الاصطناعي /

الكفايات اللازمة لمعلمي المرحلة الثانوية بمدينة نجران لتطبيقات الذكاء الاصطناعي التعليمية من وجهة نظر المشرفين ومدراء المدارس /

مستقبل توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في غرف الأخبار بالمؤسسات الصحفية السعودية : دراسة استشرافية في ضوء التجارب العالمية /

Artificial intelligence is a new revolution in the world of information | الذكاء الاصطناعي ثورة جديدة في عالم المعلومات

الذكاء الاصطناعي والأنظمة الخبيرة /

تطبيقات الذكاء الاصطناعي في خدمة اللغة العربية /

واقع التنمية المهنية لمعلمات المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض من وجهة نظر المشرفات التربويات /

المسؤولية الجزائية عن مخالفات الذكاء الاصطناعي

تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في التعليم /

التطبيقات التربوية للذكاء الاصطناعي لفئة ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس الدمج للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلماتهن بمدينة الرياض /

الذكاء الاصطناعي : الطموح والاداء /

الذكاء الاصطناعي : الطموح والاداء /

التربية على مهارات الذكاء الاصطناعي في الجامعات السعودية : رؤية استشراقية /

تعدد الفواعل وتعقيداتها في العلاقات الدولية.. والذكاء الاصطناعي فاعلا

فاعلية استراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات مقرراللغة الإنجليزية بالصف الخامس الابتدائي في مدينة الرياض /

تقويم محتوى مناهج العلوم المطورة في المرحلة الابتدائية في ضوء الامن والسلامة /

واقع تطبيق الحوكمة في المدارس الابتدائية الاهلية للبنات في مدينة الرياض /

دور الإدارة المدرسية في دعم برامج الموهوبين في مدارس المرحلة الابتدائية للبنات بمدينة الرياض /

واقع مهارات التقويم اللغوي لطلاب السادس الابتدائي في نظام نور المركزي /

متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في إكساب طالبات المرحلة الابتدائية القيم الإسلامية من وجهة نظر المشرفات التربويات بمدينة الرياض /

أثر برنامج تعليمي في التربية الإسلامية مستند إلى نظرية الذكاء الإنفعالي في تنمية مفهوم الذات ودافعية التعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن /

أثر الخرائط المفاهيمية والعصف الذهني في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في مبحث التربية الإسلامية في الأردن /

تقويم تنفيذ العملية الإرشادية في المدارس الإبتدائية بمدينة الرياض : دراسة مسحية /

علاقة الرضا الوظيفي بتطوير الاداء لدى معلمات المرحلة الابتدائية في المدارس الاهلية في محافظة الخرج /

واقع تفعيل الإدارة المدرسية للشراكة المجتمعية من وجهة نظر معلمات المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض /

أثر استخدام خرائط المفاهيم في تدريس القواعد النحوية على التحصيل الدراسي والاحتفاظ بالتعلم لدى طلاب الصف السادس الابتدائي /

فاعلية استخدام برنامج PowToon للرسوم المتحركة في إكساب طالبات الصف الخامس الابتدائي مهارات التفكير البصري في مقرر اللغة الانجليزية /

أثر استراتيجية البيت الدائري في تنمية مهارات التفكير البصري بمقرر الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية /

فاعلية استخدام نموذج بايبي في تنمية مهارة التمثيل الرياضي والتحصيل الدراسي لدى تلميذات الصف السادس الإبتدائي /

واقع استخدام معلمات اللغة الإنجليزية لاستراتيجيات التعليم المتمايز في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المشرفات بمدينة الرياض /

دور معلمات المرحلة الابتدائية في تنمية شخصية الطفل : دراسة ميدانية في محافظة المجمعة /

الكفايات اللازمة لمعلمي المرحلة الثانوية بمدينة نجران لتطبيقات الذكاء الاصطناعي التعليمية من وجهة نظر المشرفين ومدراء المدارس /

متطلبات استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في إدارة مكتب تعليم البنات بمدينة الرياض /

العوامل المؤثرة على تبني القائمين بالاتصال بالمؤسسات الصحفية الخليجية لتقنيات الذكاء الاصطناعي وعلاقتها بالأدوار الوظيفية : دراسة استشرافية في إطار الصيغة المستحدثة للنظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا UTAUT2 /

تبني القائم بالاتصال في الصحف السعودية لصحافة البيانات والعوامل المؤثرة عليه : دراسة ميدانية في ضوء تجربة صحيفة الغارديان البريطانية /

تطبيقات الذكاء الاصطناعي في خدمة اللغة العربية /

تصميم بيئة تدريب تكيفية قائمة على الدمج بين المحفزات التعليمية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي وقياس فاعليتها في تنمية مهارات إنتاج الخرائط الذهنية الرقمية والتفكير التصميمي لدى معلمات المرحلة الثانوية بالرياض /

العبقرية و الجنون /

متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في إكساب طالبات المرحلة الابتدائية القيم الإسلامية من وجهة نظر المشرفات التربويات بمدينة الرياض /

التربية على مهارات الذكاء الاصطناعي في الجامعات السعودية : رؤية استشراقية /

مسرعات المستقبل /

برنامج إثرائي قائم على الذكاء الاصطناعي وفاعليتة في تنمية مهارات برمجة الروبوت والتفكير التصميمي لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة الثانوية في مدينة الرياض /

الذكاء الإصطناعي والنظم الخبيرة في المكتبات : مدخل تجريبي للنظم الخبيرة في مجال المراجع /

تصور مقترح لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريب الطلابي للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية في ضوء الخبرات العالمية /

التطبيقات التربوية للذكاء الاصطناعي لفئة ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس الدمج للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلماتهن بمدينة الرياض /

تصور مقترح لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي لرعاية الموهوبين في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في ضوء التجارب العالمية /

تصور مقترح لميثاق أخلاقيات تطبيقات أنظمة الذكاء الاصطناعي في التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات المعاصرة /

متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في إكساب طالبات المرحلة الابتدائية القيم الإسلامية من وجهة نظر المشرفات التربويات بمدينة الرياض /

المضامين التربوية المستنبطة من آيات القدر في القرآن الكريم وتطبيقاتها في الأسرة /

متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في إكساب طالبات المرحلة الابتدائية القيم الإسلامية من وجهة نظر المشرفات التربويات بمدينة الرياض /

تصور مقترح لتحقيق مطالب نمو الطفل المسلم بالمرحلة الابتدائية في ضوء التربية الإسلامية /

دور الأسرة في وقاية أولادها من مخاطر الفكر الإلحادي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس /

المضامين التربوية المستنبطة من أحاديث المواساة /