استكشف مجموعتنا الشاملة من الكتب والمقالات والوسائط الرقمية وغيرها
الاختبارات الموضوعية : تطويرها واستعمالاتها في قياس التعلم والتحصيل /
الاختبارات والتقييم : دعوة مفتوحة لتصحيح بعض مفهيمها في تربياتنا المحلية /
ظاهرة الغش في الامتحانات : التشخيص والعلاج /
ظاهرة الغش في الاختبارات الأكاديمية لدى طلبة المدارس والجامعات : التشخيص وأساليب الوقاية والعلاج /
تقييم التحصيل : اختباراته وعملياته وتوجيهه للتربية المدرسية /
اتجاهات وتجارب معاصرة في تقويم أداء التلميذ والمدرس /
الاختبارات المدرسية /
الاختبارات التشخيصية : مرجعية المحك في المجالات التربوية والنفسية والتدريبية/
استراتيجيات أداء الاختبارات /
مشكلات الطلاب في الاختبارات وطرق علاجها : الغش، واستراتيجيات تقديم الاختبار، وقلق الاختبار /
وجهة نظر مديري المدارس والمسؤلين عن الاختبارات في إدارة التعليم بمدينة الطائف عن إدارة الاختبارات المدرسية : تخطيطها وتنظيمها /
الادارة العامة للاختبارات : نشأتها وتطورها /
المدرسة و الإدارة المدرسية : المفاهيم و المكونات و النشوء و الوظائف /
دراسة مفاهيم تقويم التلاميذ عند عينة من مدرسي و مدرسات المرحلتين الاعدادية و الثانوية بدولة قطر وعلاقتها ببعض المتغيرات /
شرف العقل و ماهيته /
الاختبارات والمقاييس النفسية /
الاختبارات النفسية والشخصية في السياق المدرسي /
اختبارات تورانس للتفكير الابتكاري : مقدمة نظرية /
الإختبارات محكية المرجع : فلسفتها وأسس تطويرها /
تقويم كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير مكونات المنهج /
مدى استخدام معلمات اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية لأساليب التقويم البديل /
تقويم مهارات الأسئلة الصفية لدى معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة بمحافظة القويعية في ضوء التقويم الأصيل /
الاختبارات والمقاييس في العلوم النفسية والتربوية : خطوات إعدادها وخصائصها /
العلاقة بين النمو المعرفي والنمو الأخلاقي لدى عينة من طلاب التعليم العام بمدينة جدة /
القياس النفسي /
دليل المعلم في تقويم الطلبة في الدراسات الاجتماعية /
الصعوبات الإدارية والفنية التي تواجه برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي /
القياس والتقويم في التعلم والتعليم /
فاعلية أداء مديرة المدرسة الابتدائية بالمنطقة الشرقية من المملكة العربية السعودية في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة /
فعالية برنامج تعديل مفهوم الذات على تحصيل المتأخرين دراسيا بمدينة الرياض : دراسة تجريبية
التقييم النفسي التربوي في ميدان التربية الخاصة /
الاتجاهات الحديثة في القياس النفسي والتقويم التربوي /
القياس والتقييم وأساليب القياس والتشخيص في التربية الخاصة /
فن صياغة الأسئلة :
الثقافة الاختبارية /
تقدير مستوى مهارات اصغاء الموجهات التربويات أثناء المقابلات الاشرافية مع المعلمات في المدارس المتوسطة العامة للبنات بالرياض /
واقع استخدام اللغة الانجليزية للمرحلة المتوسطة لأساليب التقويم الأصيل /
نماذج التدريس الصفي /
المنهج : أصوله وأنواعه ومكوناته /
المنهج المعاصر : عناصره ومصادره وعمليات بنائه /
لزوم الإسلام المدني والدولة الوطنية : فشل الإنسان في البلدان العربية - ضرورة الإصلاح الآن /
أساليب التعامل مع الأبناء : التلاميذ - رسالة موجهة للأسرة والمدرسة لتحقيق تفاهم أفضل /
تقييم المنهج : معالجة شامله لمفاهيمه و عماله و طرقه /
ذكاء العلميين والأدبيين في الميزان : دراسة منطقية لماهيته و مؤثراته /
التربية العملية الميدانية : مرشد و كتاب عمل للمتدرب /
تقييم وتوجيه التدريس : كتاب للمعلمين والمشرفين التربويين /
كيف تدرس قليلا لتنجح /
البحث العلمي كنظام : كتاب يدوي لتنفيذه وتقريره وتقييمه /
تحضير التدريس الصفي /
المحاضرة الحديثة : مبادؤها وتطبيقاتها التربوية /
الثقافات الاجتماعية المعاصرة : مقوماتها و تأثيرها في التربية و الانسان و المجتمع مع تصنيف جديد لواقعها /
قياس كفاية التدريس بأساليب ووسائل معاصرة/
القياس والتقويم التربوي : كتاب يدوي لتقييم التعلم والتحصيل /
خرائط أساليب التعلم : تخطيطها واستخدامها في ترشيد التربية المدرسية/
طرق سائلة للتدريس الحديث : الحوار والاسئلة الصفية /
قياس كفاية التدريس : طرقه ووسائله الحديثة /
تقييم الكتاب المدرسي : (نحو إطار عملي للتقويم في التربية) : نظرية قرار المجال /