الحمود، يوسف بن عبد الرحمن بن محمد & البشري، محمد بن شديد. (2010). فاعلية استخدام مدخل مسرحة المناهج في علاج بعض الأخطاء الإملائية الشائعة لدى طلاب الصف الثالث متوسط في مدينة الرياض. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الإجتماعية،.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)الحمود، يوسف بن عبد الرحمن بن محمد و البشري، محمد بن شديد. فاعلية استخدام مدخل مسرحة المناهج في علاج بعض الأخطاء الإملائية الشائعة لدى طلاب الصف الثالث متوسط في مدينة الرياض. الرياض: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الإجتماعية،, 2010.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)الحمود، يوسف بن عبد الرحمن بن محمد و البشري، محمد بن شديد. فاعلية استخدام مدخل مسرحة المناهج في علاج بعض الأخطاء الإملائية الشائعة لدى طلاب الصف الثالث متوسط في مدينة الرياض. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الإجتماعية،, 2010.