البقعاوي، حنان بنت سالم بن فهيد & المنيع، منيع بن عبد العزيز. (2011). مستوى أداء معلمات الصفوف الأولية من المرحلة الإبتدائية في تطبيق التقويم المستمر من وجهة نظر المشرفات التربويات والمعلمات. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم التربية،.
Chicago Style (17th ed.) Citationالبقعاوي، حنان بنت سالم بن فهيد and المنيع، منيع بن عبد العزيز. مستوى أداء معلمات الصفوف الأولية من المرحلة الإبتدائية في تطبيق التقويم المستمر من وجهة نظر المشرفات التربويات والمعلمات. الرياض: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم التربية،, 2011.
MLA (8th ed.) Citationالبقعاوي، حنان بنت سالم بن فهيد and المنيع، منيع بن عبد العزيز. مستوى أداء معلمات الصفوف الأولية من المرحلة الإبتدائية في تطبيق التقويم المستمر من وجهة نظر المشرفات التربويات والمعلمات. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم التربية،, 2011.